考試的作文300字合集5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的考試的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文300字 篇1
自背上書包成為一名學生后，我經歷了過無數次考試，它們猶如過眼云煙，但是近日的考試，卻使我久久不能忘記。
考試前，老師千叮嚀萬囑咐，考前要好好復習，考試時認真審題，看好要求……我心不在焉地聽著，心想：“不就是一次考試嗎？學的那點知識我早已經滾瓜爛熟了，有什么好復習的？”于是，我就沒有把這件事放在心上。
第二天，考試準時進行了，老師把卷子發了下來，我快速地瀏覽了一遍試卷，心想：這題這么簡單，對于我來說，簡直就是不費吹灰之力，我不管三七二十一就把答案寫了上去。我一邊說著：“簡單。”一邊做著題一張考卷沒過多少時間，就被我做完了。再看看同學們，有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，揮筆疾書。好不容易熬到了交卷的時間，我長長的松了一口氣，迫不及待地把試卷交了上去，心想：“這次十拿九穩能考高分。嘿嘿，可別羨慕我……”
第二天，老師抱著試卷叫我過去。我已經想好了用什么樣的姿勢來慶祝這次獲得的成績�？墒�，當老師說我我成績時，簡直不敢相信自己的耳朵，那感覺真是三九天喝冰水——從頭涼到腳�！霸趺纯赡苣�？”我的心里真像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。望著那鮮紅的八十幾分，我心頭一緊，欲哭無淚。
考試的作文300字 篇2
我怕考試，特別是期末考試。一聽到老師宣布期末考試，我就不由得心跳加快，我努力告訴自己別害怕，可就是做不到。我總覺得考試氣氛特別緊張，老師都那么嚴肅，讓我不敢直視。一拿到考試卷，我的手腳就開始微微的發抖，要過好一會才能完全平靜下來，每次都在別的同學后面開始寫。
如果只是這樣子倒也罷了。每次期末考試結束了，我又開始害怕見到親戚們。因為他們一見到我，保準會問我：“詩雨，你的期末考試得了多少分呀？”
隨著年級的升高，考試的難度也增大了。父母對我的期望那么高，我的壓力也越來越高了。我害怕考試，卻又不得不考。
馬上又要開始期末考試了，在努力復習之余，真希望我能早日克服“考試恐懼癥”，戰勝心理壓力！
考試的作文300字 篇3
期中考試快到了，我一聽到這個消息，心里酸酸的，因為每次綜合考試媽媽和爸爸就會折騰我。
苦
魔鬼訓練開始了，爸爸教我數學，我知道爸爸兇得很，開始學乖。爸爸看到我一個算式列錯了，他就叫我過來，對我大吼：“你連簡便運算都弄錯了，你怎么這么傻！”我注視著爸爸不敢說話，爸爸捏了我的肉，我疼得“哼哼”的叫著，爸爸把我叫過來，說：“如果你沒考到85分以上，那就缺幾分打幾下。”我的心淚如雨下，在痛苦地呻吟著。隨著時間流逝，漸漸的到了期中考試……
咸
期中考試卷發了下來，定在我眼前，我很緊張，嘴里像塞了一團鹽，咸得說不出半句話語。我漸漸地寫到了應用題，我看到竟是一道難點題，我怎么寫也不對，時間剩下不多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，想大聲喊卻咸得發不出聲音。
甜
幾天后，我等著老師講卷。這時，數學卷子發到了我的座位，我打開了試卷卻不敢睜眼，但又想看，好奇心驅使我慢慢睜開了眼睛，我被我的成績驚呆了，我竟然考了96。5分，我喜出望外，忍不住和同桌說著心里的喜悅。
經過了這次考試的酸甜苦辣，我懂得了一個道理：一份耕耘，一份收獲。付出了努力，收獲的時候會格外的'幸福！
考試的作文300字 篇4
第一步，先把GMAT作文第一段的廢話敲好，此時基本無需動腦，但一定要手快，意在搶時間、湊字數。
第二步，略動腦筋，根據七宗罪，寫好三段論的總起句。注意：此時不要展開，只寫總起句即可!這樣可以確保每小段論點明確，且全篇文章論據完整，結構思路清晰。
第三步，把GMAT寫作中間段落的總起句復述一遍，完成最后一段的廢話。此時一篇完整的文章已經基本成型，時間應當還剩余18-20分鐘。
第四步，看看剩余的GMAT考試時間，可以深吸一口氣，告訴自己慢慢來。把中間三段逐一展開，把魔版里面的話套進去，有時間就多寫，沒時間就少寫，拼拼湊湊，順利的話，用上十五分鐘就可以敲滿一整屏了。
第五步，GMAT考試要學會檢查。
上述五步雖然看似簡單，真正要達到這個層次卻不是一件容易的事。考生在GMAT寫作的練習階段就要有意識地分配寫作時間，按GMAT考試規定時間去完成GMAT作文，不要拖拖拉拉，若復習的時候不注意這些問題，等到了真正要考試的時候就已經晚了。
考試的作文300字 篇5
有人喜歡鳥語花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果（累累的）秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。 冬天到了，大部分花草已經凋謝了，惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風呼呼地刮著，河面上聽不到青蛙的叫聲，[草叢中看不到螞蟻的身影]，小動物都冬眠了。它們為我們讓開空間，[讓我們在冰上滑來滑去。] 雪是我們盼來的。[給山坡披上了銀披風]；雪灑在樹上給樹鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。 我們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪，雪里充滿了歡聲笑語。 雪停了，太陽公公拔出云霧探出頭來，為雪鍍上金黃。雪立刻金光閃閃，美麗極了。 [��！美麗的雪，你的心靈是那樣潔白，我忘不了你的美麗，忘不了你給我們帶來的歡樂，更忘不了你將為小麥豐收做出的貢獻。] 教師簡評：小作者在文中把用雪裝飾過的山、樹、房頂、田野運用比喻的手法描寫得形象逼真，抓住了雪景美以及雪后的樂趣等特征，字里行間流露出對雪的贊美之情 。感情細膩，描寫恰當，是一篇成功的佳作。努力吧！明天屬于你！
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