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兩個(gè)好朋友看圖寫話作文
看圖寫話作文就是根據(jù)圖中的情景描寫的一種作文。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來欣賞吧。作文應(yīng)該怎么寫，看看下面的范文吧，也許對你有幫助哦。
兩個(gè)好朋友看圖寫話作文【篇一】
一天中午(有太陽)小兔子餓了，它在大海邊看見一棵椰子樹，小兔子想吃可是不會(huì)爬樹，就請來小猴子幫忙，小兔子說：“你幫我摘幾個(gè)椰子吃吧”!小猴子爬上樹把椰子全部摘了下來，小兔子說：“我們一起把椰子放到籃子里，提到我家吃吧”。
兩個(gè)好朋友看圖寫話作文【篇二】
小鹿和小驢子是一對形影不離的好朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍。
有一天，他們來到了果園，走到了蘋果樹下，他們抬頭一看，只見一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，真是誘人啊!小鹿流著口水說：“要是我們能吃到一個(gè)大大的蘋果該多好啊!”“是啊!是啊!”小驢子伸長舌頭舔了舔嘴巴說。
小鹿縱身一躍，伸長前肢，想摘到蘋果，可是樹太高了，小鹿夠不到。他們想了很多辦法都無濟(jì)于事。突然，小鹿眼前一亮，說：“朋友，跟我來!”一會(huì)兒，他們抬來了一個(gè)蹺蹺板，小驢子站在一頭，小鹿往蹺蹺板上一跳，小驢子被彈了起來，他使勁一咬，一個(gè)蘋果被叼了下來，小驢子津津有味地吃了起來，吃完了，他大喊：“小鹿該你了!”小鹿也這樣順利地遲到了蘋果。
他們高興地抱了起來，又蹦又跳。
兩個(gè)好朋友看圖寫話作文【篇三】
從前，有兩棵粗壯的大樹，它們離得很遠(yuǎn)。但是這兩棵樹上，有兩片嫩綠的樹葉卻是不離不棄的好朋友。可是，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，它們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望。
過了五個(gè)月，樹上的葉子老了、黃了，它們馬上就要離開這個(gè)世界了。兩個(gè)人都非常難過。自己的好朋友從生到死都沒有近距離地見過一面。此時(shí)，一陣大風(fēng)呼呼地吹過樹梢，兩個(gè)人都放下了自己的小降落傘，輕輕地隨風(fēng)在地面上著陸。可他們剛剛降落，又一陣大風(fēng)吹了過來，把他們吹到了一起!兩個(gè)好朋友終于難得地見上了一面。
原來，他倆以前的所作所為感動(dòng)了老天爺，于是，他派手下風(fēng)神，幫助兩個(gè)好朋友在一起，互相幫助，而不是像牛郎和織女一樣含淚相望。
兩個(gè)好朋友難舍難分，決定永遠(yuǎn)在一起生活，再也不分開了。
可是，好日子并沒有持續(xù)多久。一天，兩片樹葉被蟲啃得遍體鱗傷，身上全是小黑洞洞。他們再也堅(jiān)持不住了，一下子倒在了地上，是一起倒在了硬邦邦的水泥地上，永遠(yuǎn)地躺在了一起。
雖然，他們有可能被大風(fēng)吹散，但是，他們的心是在一起的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)分開了。
兩個(gè)好朋友看圖寫話作文【篇四】
洋洋和皮皮是一對好朋友，它們整天都形影不離的在一起，他們在一起做游戲，在一起學(xué)習(xí)，在一起吃飯。
洋洋學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績很好，遇到什么事兒，都愛動(dòng)腦筋。可皮皮卻不這樣，它學(xué)習(xí)不認(rèn)真，遇到什么事也不愛動(dòng)腦筋。
有一天，洋洋和皮皮爭論起來。洋洋說：“我比你個(gè)兒高。”皮皮說：“不對，你跟我是一樣高的，怎么會(huì)比我高呢?”洋洋說：“我發(fā)現(xiàn)你最近變矮了。”皮皮生氣地說：“不可能，我不會(huì)變矮的。”洋洋說：“你不信?咱倆去哈哈鏡館照照去。”
它們來到了哈哈鏡館。這時(shí)，洋洋心想：“教師說過，凹鏡照物體大，凸鏡照物體小。”于是，它就來到了凹鏡前，一照，自己果然非常高，它很高興，便得意洋洋地看著皮皮。皮皮把老師講的這個(gè)知識忘了，它不管三七二十一，站在了凸鏡前，一照，看見自己很矮，它心想：“洋洋說的真對呀。”
它們倆來到了門口。洋洋挺著胸、背著手，嘴還叼著一只煙，神氣活現(xiàn)，好得意。可皮皮呢，低著頭，耷拉著尾巴，滿臉不高興，垂頭喪氣地趴在地上，呆呆地望著洋洋，認(rèn)輸了。
這件事告訴我們：要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇事勤動(dòng)腦，這樣才會(huì)成功。
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