描寫開學(xué)的一件事作文

時(shí)間：2022-01-26 19:40:03 開學(xué) 我要投稿

描寫開學(xué)的一件事作文

　　愉快的假期生活很快就過去了，又進(jìn)入了校園的生活中。那么，下面是小編給大家整理收集的描寫開學(xué)的一件事作文，供大家閱讀參考。

描寫開學(xué)的一件事作文

　　描寫開學(xué)的一件事作文1

　　開學(xué)以來，我最高興的一件事——我當(dāng)上了這周的值周班長(zhǎng)，但事情又一波三折了。

　　上個(gè)星期紀(jì)老師誤看成我的獎(jiǎng)票數(shù)最多，所以那個(gè)時(shí)候老師就說：“這周的值周班長(zhǎng)是王露霏，你下課去嚴(yán)小燕那兒拿當(dāng)值周班長(zhǎng)的東西去。”“知道了！”我高興地答道。

　　下了課，我剛想去嚴(yán)小燕那兒拿當(dāng)值周班長(zhǎng)的東西，嚴(yán)小燕就過來了，她說這個(gè)是什么，那個(gè)是什么的。一般別人聽見她這樣說話，一定會(huì)覺得嚴(yán)小燕很煩，因?yàn)閷?duì)他們來說，這件事情很平常，但對(duì)我就不一般了，所以，我不厭其煩地聽著她講。嚴(yán)小燕剛剛講完，上上午第四節(jié)課的上課鈴就響了。

　　叮叮叮叮……下上午第四節(jié)課的下課鈴響了，這表示我們?cè)趯W(xué)校吃小飯桌的同學(xué)該吃飯了；不在學(xué)校吃小飯桌的同學(xué)該回家吃飯了。我忽然間看見商筱筠在老師那兒對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。我覺得很奇怪，就過去問：“老師，我怎么了？”老師說：“這次是我看錯(cuò)了，應(yīng)該是商筱筠當(dāng)這周的值周班長(zhǎng)，你把值周班長(zhǎng)的.東西給她吧！”那個(gè)時(shí)候我雖然有點(diǎn)不高興，但是我還是按老師的要求做了。

　　但是到了星期五，事情又發(fā)生了變化。上課的時(shí)候，商筱筠因?yàn)檫`反紀(jì)律被老師看見了，老師就把她值周班長(zhǎng)給撤了，讓我當(dāng)值周班長(zhǎng)。

　　我雖然只能當(dāng)一天的值周班長(zhǎng)，但我還是很開心。

　　描寫開學(xué)的一件事作文2

　　開學(xué)才一個(gè)多星期就要面臨一場(chǎng)生物小考，真是太令人討厭了！

　　開學(xué)后第三天中午十二點(diǎn)左右，我吃完午飯剛剛到教室就聽說要考試，我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳，心里七上八下的。生怕第一次考試不及格，可是又不能不考，弄得我騎虎難下。

　　開考了，大熱天一群人蹲在走廊上考試，太陽直射到走廊上熱得要命。我心里埋怨道：這個(gè)可惡的老師，太不近人情了，大熱天的還考試，而且是在太陽大得睜不開眼的走廊上，氣死人了。心里雖然這樣想著，但手里卻也在不停地寫著。

　　時(shí)間一分一秒的流逝了，眼看時(shí)間就要到了，可我卻還有4到5個(gè)空沒填。我心里像貓爪在抓似的，想寫又寫不出個(gè)什么。最后在我的糾結(jié)下，我決定隨便填一個(gè)，有可能還蒙對(duì)了呢。心存僥幸的我想著。試卷一收我暫時(shí)松了口氣。

　　過了一個(gè)中午，試卷發(fā)下來了。試卷靜靜地反躺在我的桌面上。我用顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“5”字映入我的.眼簾，我的手一抖，試卷又躺在我桌上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)——58。我看了看我蒙的那幾題，居然沒有一個(gè)是對(duì)的，真慘啊！我“唉”了一聲，攤在桌子上。

　　原以為至少會(huì)及格，但結(jié)果卻是這樣不盡人意。我想也許是我還不夠努力。看來我平常還必須多多練習(xí)啊！這次的小測(cè)試給了我一個(gè)提醒，我深刻的認(rèn)識(shí)到以后的我還需要不斷的磨練，不斷地收獲知識(shí)。

　　開學(xué)后的這一場(chǎng)小考經(jīng)歷給了我留下了深刻的印象。

　　描寫開學(xué)的一件事作文3

　　愉快的暑假生活很快就過去了，我又進(jìn)入了校園的生活中。背著嶄新的書包走進(jìn)校園頓時(shí)神情氣爽，樹枝兒向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，這一切的一切都好似在歡迎我們回歸。

　　新的學(xué)期要有新的面貌，夏老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，我給大家裝備4個(gè)本子，第一個(gè)是聊天記錄本：是用來記錄上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)，讓他們把上課講的寫下來；第二個(gè)是眼保健操記錄本：是用來記錄做眼保健操不認(rèn)真的同學(xué)，只要被記在上面的同學(xué)。放學(xué)后留下來從做一遍；第三個(gè)是廣播體操記錄本：是用來記錄不認(rèn)真做廣播體操的的`同學(xué)；第四個(gè)是遲到記錄本：用來記錄哪些同學(xué)遲到。

　　第四節(jié)上課了，體育老師還么有來，同學(xué)們?cè)诘叵赂`竊私語，班長(zhǎng)站了起來說到：誰在講話我把聊天記錄本給誰。頓時(shí)教室里鴉雀無聲，都怕拿到聊天記錄本，因?yàn)榛丶液笠獙?0XX字的說明書。體育老師來了，陸梓文回頭對(duì)阮文杰說：“老師終于來了。”就在這時(shí)聊天記錄本一下子飛到了陸梓文的桌子上，陸梓文只好害羞的收下聊天記錄本，老師帶我們來到廣場(chǎng)，開始跑步了，阮文杰在講話，陸梓文一下認(rèn)定了他，下課了，回到教室阮文杰看見桌上有一本聊天記錄本，就知道自己闖禍了。

　　有了這4本本子，同學(xué)們都小心翼翼地，遵守著紀(jì)律。

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