開學的作文3篇(推薦)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的開學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
開學的作文 篇1
寒假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年紀，已經是畢業班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
新的學期，新的“景象”，不過看來同學們都沒有變啊！依舊還是老樣子．已經是六年紀的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子。恢復題……
度過了無聊的一個寒假，終于都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒啊！
依舊老樣子．三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級里更容易培養自己的“戰斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我為開學而煩惱的`第一件事。
我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀人憂天了啊）不過，還是不能太放松的啊！
開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
開學的作文 篇2
小花狗搖晃著尾巴，走在田野的小路上，忽然小花狗看見一只小山羊和一只小兔子在吃田里的莊稼，小花狗大聲地說;‘’你們不應該吃田里的莊稼，這些是別人辛辛苦苦種下來的，你們吃光了，別人怎么會有收獲呢?‘’小山羊和小兔子聽了小花狗的話，慚愧地走了。
小花狗冒出一個想法，那就是建一所動物學校，讓小動物們既能受到教育，又能學到本領。小花狗連忙把這個想法告訴了牛叔叔和馬大哥，牛叔叔聽了說：‘’這個想法不錯，那我們就開始行動盡快把動物學校建好，讓小動物們早點學到知識 。’‘
一天天過去了，動物學校終于建好了，小兔，小猴，小豬等小動物們都來報名，小花狗成了小動物們的老師。開學第一天，小動物們陸續來到教室，小花狗看到小動物們做的`端端正正的，滿面笑容地對大家說：’‘我們應要珍惜時間，好好學習知識和本領。’‘不久，小兔子學會了跑步，種胡蘿卜，小猴學會了跳繩和爬樹，小豬學會了種菜，小羊學會了跑步，小象學會了給花澆水給自己洗澡······
就這樣，動物們學到知識和本領后都有出息了，越來越多的動物們都來報名，動物學校越辦越好變成了名校。
開學的作文 篇3
20xx年3月5日是開學的第一天，家長們懷抱著幼兒的被褥，帶領著孩子們陸陸續續地來園了，老師與家長和孩子們相互問候著：“老師，新年好！”“寶貝，新年好！”“寶貝，過年長高了！ ”……孩子們蹦跳著興高采烈地走進教室接受老師的晨檢，家長滿懷喜悅放心地離開……有兩位小朋友來園的時候掉下了“金豆豆”，可是不一會兒在老師的引導之下就雨過天晴笑逐顏開了。
在接下來的早餐、集體活動、戶外活動、午餐、午睡、區域活動中，孩子們有序地進行著，以往的常規習慣孩子們已然形成于心中。正如放假之前在家長會上跟家長交流溝通的“假期中讓孩子的` 好的常規行為習慣得以鞏固和發展。”從一天的活動和孩子們的表現來看，這個假期家長們做到了和老師的互動配合，孩子們也做到了，他們都表現的很棒！對于個別幼兒出現的“狀況”老師與家長做 了個別溝通。
新的學期開始了，中二班的三位老師將與各位家長一起共同見證中二班全體小朋友的成長與進步！衷心地希望家長朋友們一如既往地支持我們的工作，做好家園溝通互動，讓孩子們的明天更美好 ！祝愿我們的孩子們在新的學期里每一天都快樂！每一天都進步！每一天有收獲！
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