小學軍訓的作文

【推薦】小學軍訓的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學軍訓的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學軍訓的作文 篇1

　　在今天這個陽光明媚的下午，我們迎來了有生以來的第一次軍訓。

　　剛開始，同學們都認為這是一件新鮮事，所以都興奮的議論著：“下午的軍訓一定很有趣。”“希望教官不要太嚴厲。”……我的心里就像有一只小兔子，在上蹦下跳，很是好奇。就這樣，我們迎來了期待已久的軍訓。

　　“唉！軍訓真無聊！”“太累了!”“郁悶！”……一陣陣咕噥聲傳向我的耳朵。怪不得同學們抱怨，這個下午，大多數(shù)時間都被站軍姿占據(jù)了。就連動一下都得打一聲“報告！”也不知道過了多久，教官終于喊了一聲：“休息！”我們才能動一動，玩一玩。

　　從今天的軍訓中，我能體會到解放軍叔叔們無比堅定的意志。刻苦的訓練，使我感受到叔叔們?yōu)楸Ｐl(wèi)國家而流下的汗水！因此我們要向解放軍叔叔們一樣堅強！

小學軍訓的作文 篇2

　　上個星期學校組織了我們?nèi)�園山訓練基地軍訓。

　　第一天，我們到了園山基地。首先，教官先讓我們穿上了英勇的軍裝，每個同學都穿好了，真像一個個小軍人。吃完午飯后，我們現(xiàn)進宿舍休息了一下，然后2點多時，我們開展了一個活動：六頂思考帽。就是每班找6名同學去演黑、白、紅、藍、黃、綠的顏色代表性格。1班演的是《在艾斯卡頒獎的一幕》2班演的是《在醫(yī)院打針》到最后，6班得了第一名，4班得了第二名，5班得了第三名，雖然我們班沒得到前三名，但是我們得到了最佳導演獎，我們心里還是挺高興的。吃完晚飯后，我們看了電影，有《閱兵儀式》、《皇家音樂隊》。他們是那么團結(jié)，那么整齊。那樂曲聲是那么動聽。

　　第二天，我們早早的起了床，吃完早餐后，我們進行了：天賦密碼。就是把密碼抄在一張紙上，看看你是哪種性格。密碼中分別有：空間想象能力、幻想、音樂進行完這個活動后，教官教我們唱軍歌。我們每個人都從軍裝的口袋里拿出一張紙，教官一邊念歌詞，我們一邊抄。抄完之后，我們唱了一遍：頭頂邊觀月，心系天下安然后教官教我們做軍操，學會軍操之后我們跟著音樂做了一遍。吃完午餐后，參加了一個活動：報紙模特秀就是用報紙做衣服，上臺走模特。其中我們班有一位男生很搞笑，如果你看了他的表演，一定會笑掉大牙的。我們看了六個班的表演，都很精彩。吃完晚飯后，我們回宿舍洗澡了，洗完澡后，我們都開心的談?wù)撝�軍訓的事情�?/p>

　　第三天，我們吃完早餐后，進行了：團隊浮橋，就是找身高一樣的同學分為一組，搭木板，讓同學們輪流爬過去，每個同學爬過來時都要喊：加油！一開始我感覺很無聊，但是，當我爬過去時，同學們拼命為我喊：加油！頓時，我感覺到團結(jié)的力量真大，我流下了眼淚。我爬完之后，我也一直幫同學喊加油。讓我們知道了：團結(jié)力量真大，友誼的力量是堅強的！

　　心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦

　　的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音。還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的`眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

小學軍訓的作文 篇3

　　只有經(jīng)歷過勞動的辛苦，方知道果實的甜美；也只有經(jīng)歷過風雨，才可以知道天晴的美好。 ——題記

　　從小，我便渴望成為一名軍人，這樣不僅可以有著強健的體魄、颯爽的英姿以及勇往直前的勇氣。終于，我迎來了軍訓，這讓我有了第一次和軍人相接觸。并且在這次的訓練中，得到了鍛煉，獲得了成長。

　　軍訓第一天的時候，教官給我們簡單演示了一下軍姿訓練的動作，便帶領(lǐng)著我們進行著反復的訓練。然后命令著我們按照要求站軍姿十分鐘。雖然十分鐘在平時是一個很短的時間，但是在現(xiàn)在，我們頭頂著炎炎烈日，十分鐘讓我們感到無比的煎熬。在軍訓中的一切，需要服從教官的指令，哪怕是打個哈氣都要請示下教官得到他的允許。也正是因為這樣，才讓我更加明白了什么是組織紀律的嚴格性。

　　五天的軍訓時間很快就過去了，但是在這五天的訓練之中，也漸漸讓我明白成為一名軍人的不容易，也正是這樣軍人在我的心中的形象更加偉大。訓練雖然很辛苦，但是我明白了堅持就是勝利，內(nèi)心還是十分的愉快。

小學軍訓的作文 篇4

　　軍訓時每天要訓練8個小時左右，而站軍姿，無疑是最煎熬的時光。每次40多分鐘的向前傾斜的軍姿我還能撐得住，但有一次教官嚴厲的話語把我們的思鄉(xiāng)之情“激”了出來。

　　“記住，我是魔鬼。你們想家，想媽媽就對了！我要讓你們都哭，都倒下！”一次，我們頂著教官的可怕的話語，雙腳死死地“釘”在地上，支撐著向前傾斜的身子。沒錯，我們又在站軍姿。不過這次，教官似乎更嚴厲了。他繞著我們轉(zhuǎn)，用嚴厲的眼神死死地盯著我們的臉，還時不時地拿樹枝敲敲我們的腿。

　　“金豆豆”在一些女生們的眼里不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但最終還是成功地逃離了女生的眼睛，奔向了臉頰。這輕聲的舉動竟驚動了周圍的一些女生，她們也將一直壓抑在內(nèi)心的情感流露出來。面對這些“小插曲”，我也想到了家的溫馨與舒適。“不能哭！不能輸給教官！”這樣的想法突然占據(jù)了我的內(nèi)心。我調(diào)整好自己，繼續(xù)頂著壓力和腿腳的酸痛，雙腳如同被膠水粘住一樣，紋絲不動。這種堅定的信念一直支撐著我及少數(shù)女生，挺過了那煎熬的40多分鐘。

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