軍訓那些教官初中作文700字（精選3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的軍訓那些教官初中作文700字（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
軍訓那些教官初中作文700字1
前段時間湖南某中學軍訓教官和學生起了沖突，造成了多名學生受傷。因此廣大網(wǎng)友開始發(fā)表他們的意見了，有的直接說取消軍訓，有的罵教官沒素質(zhì)，和孩子一般見識。這不禁讓我想起了我大一軍訓時的兩位教官，姑且稱他們A教官和B教官吧，他們讓我們疲憊的軍訓變成了我不可忘懷的一段經(jīng)歷。
A教官是廣西人，已經(jīng)是入伍兩年的上等兵了，馬上就要退伍。軍訓休息之余，A常喜歡聽我們唱歌，經(jīng)常找出三兩個唱歌較好的同學，當眾表演，不過他自己卻從來不唱，但這難不倒我們中文系的眾多妹子們，各種起哄，高呼“教官，來一個”把他弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不得已唱了一首《軍中綠花》，沙啞的嗓音略帶幾分滄桑，頗有張宇的感覺。當我們知道他是廣西人之后，又想聽他唱粵語歌，不過這次他可不答應(yīng)了，無論我們怎樣起哄，直接吹哨子，大喊“集合”。
B教官看起來年紀不大，說話方言腔很輕，甚至一度讓我誤認為他是北方人，后來聊天才知道，他居然是云南人，而且是94年的`，和我們一樣大。這是個本該在大學里徜徉于圖書館，聽著名師教授評古論今的年紀啊，而他卻已經(jīng)在軍營摸爬滾打一年了！ 他給我們看過他手上為了練槍磨出的厚繭，和匍匐時擦出的傷口，這讓我對軍人保家衛(wèi)國的使命感又多了一份崇敬。
有天晚上，另一排的教官帶著他手下的學生過來和我們搞聯(lián)歡，兩只隊伍相互較勁，拉歌，合唱，獨唱，玩得不亦樂乎。這時那位教官起哄著對A教官說，老班長，打段擒敵拳唄。A教官雙手一按，笑道。打拳可以，不過你得給我當陪練。話音剛落，我們大家集體大喊，讓對面的教官和我們教官一塊打拳。對面教官也沒二話，快步過來，站到我們給他們圍出的圈里，立正站好，如雪中青松一般，筆直！ A教官緩步出場，跨步而立，頗有幾分“武林前輩”的感覺。兩邊拉開架勢，一攻一守，拳風陣陣，攻得似狂風暴雨，，守得像古寺洪鐘，風刮不進，水潑不來。兩教官聯(lián)手為我們演繹一場現(xiàn)場版的武俠大片！
軍訓那些教官初中作文700字2
我們的教官是一個英俊挺拔的“帥男”，他有一雙銳利的眼睛，挺拔的鼻梁下有一張紅彤彤的嘴巴。他身著軍裝，站在隊伍里英姿颯爽。
教官是一個很有趣的人，他有時粗暴，有時溫柔，有時那么溫暖人心，有時又那么冷酷無情。
在上手工織網(wǎng)花的課時，教官宛如一個溫柔的天使，跟我們談笑風生，竟然還給我們放了一曲奇特又好玩的歌，我們便立刻站起來，歡快的跳起搞笑幽默的舞蹈。那時他像朋友一樣，比起之前教官對我們的那種嚴厲，真是難以置信。
但有時他又是那樣變化多端，上一秒剛剛和大家開玩笑，下一秒又變成軍訓狀態(tài)。有些同學還沉浸在玩笑之中，張著嘴哈哈大笑，一不留神，就被教官抓出來了。好一個“詭計多端”的教官！我心里都為那些同學喊冤啊！
在訓練的時候，教官好像野蠻人一般，雖然看起來有點瘦小，但發(fā)威起來無所不能、所向無敵！似乎有縱橫天下的本領(lǐng)！就好比收拾宿舍吧，有些同學疊的被子猶如一個個花卷，教官見了，一腳把一個拖把頭給踩了下來，只剩下一根孤苦零丁的木棍！讓我們這些瘦小的“小軍人”都嚇出了一身冷汗！有些同學把行李箱放錯了位置，教官緊握木棍，用力往地上一敲，只聽見“咔嚓”一聲，木棍中間部位竟然斷裂開來！雖然不是很粗的木棍，但也有手腕粗細，竟然會這樣輕松的斷送在教官手里！有的同學把水桶放錯了位置，教官猶如發(fā)威獅子再一次怒吼，把木棍一揮，一下子敲到了墻壁上，木棍立即一分為二！在我們看來一根粗粗的木棍，在教官面前竟是那樣的脆弱！哦！我的天哪！
夜深人靜的時候，大家輕輕地躺在床上，靜靜地思念自己的家人。有的同學眼睛濕潤了，趴在枕頭上輕輕地哭泣。就在這時，一個沙啞的聲音在黑暗的房間中飄了進來“嘿！”我們立刻回答“哈！”原來是教官！“晚安，睡個好覺！”“明白！”我萬萬沒想到教官竟然會這樣體貼人，這樣溫暖人心！
雖然教官的性格有些古怪，但為期五天的相處，讓我看到了他內(nèi)心溫柔，讓我感覺他是世界上最好的教官。
軍訓那些教官初中作文700字3
火球般的太陽下，“釘”著80根“木樁”。空氣像凝固了似的，讓人透不過氣來。你以為那真是80根“木樁”嗎？不，是咱那教官和79名同學正在訓練。這可是件苦差事，立正站直的雙腿又酸又疼，挺直的腰板隱隱作痛，頭頂上像安裝了聚光燈，聚攏的太陽光照的人頭皮都快裂開了。哎，咱那“不通人情”的教官真是木頭人，他站隊列前，兩眼平視，昂首挺胸，一動不動，一直不下令讓我們休息。更無情的是只要我們的頭稍微歪一下或身子稍微動一下，就會受到他嚴厲的批評。
好不容易熬過了度日如年的20分鐘，教官才舍得下令讓我們休息，我們以為這會兒可以奔向乘一會兒涼了，那知教官卻下令：原地休息，不準離開！”軍令如山，誰敢不從？瞧，多不通人情啊。
上午終于過去了，其他班都跑到高樓撐起的“太陽傘”下舒服去了，只有我們班還在“陽光地帶”跑來跑去。我們心里嘀咕：“太不通人情了，傻大兵！”
可是，當他站在隊列前領(lǐng)隊時，我們清楚地看到他后背那塊被浸濕了的衣服緊貼在背上。謝謝時，他摘下罩在頭頂上的軍帽，我們看到了他那濕淋淋的頭發(fā)緊緊地貼在黝黑的額頭上。原來，他的汗、他的黑就這樣暗藏著。這就是一個軍人的風格——即使再苦，也毫無怨言。教官以他自己的行動感動了我們。在后來的軍訓中我們精神抖擻，專心致志，認真做每一個動作，直到教官滿意為止。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”然而在最后的軍訓檢閱中，我們卻因為緊張沒有贏得本該屬于他的榮譽。同學們感到無比內(nèi)疚。在歡送會上，教官再三對我們道歉說：“這純屬我教法上的失敗……然而，只要我們盡力了，我們就是第一。”我控制不住了，鼻子開始發(fā)酸。聽著我們深情樸實的歌，我猜想每位同學肯定都明白：教官啊，你并非不通人情，你把你的情、你把你的愛全花在對我們的嚴格要求之中。我們敬你、愛你！
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