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菊花的作文(必備3篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的菊花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
菊花的作文 篇1
秋季，萬物凋零，唯有那凌風傲霜的菊花依然在寒風中挺立。我愛菊花，愛她的形，愛她的色，愛她的香。
說形，那婀娜多姿的菊花有的含羞待放，但花瓣卻早已迫不及待地躍躍欲試了；有的宛如一個金球，花瓣緊緊地“抱著”花蕊，層層疊疊，惹人喜愛；有的像無數(shù)小手伸出，細長而彎曲，猶如一個穿著盛裝的仙子。朵朵菊花繁星點點，許多菊花連成一片，一團團，一叢叢，一簇簇，不論是一枝獨秀還是競相開放，都有一種獨特的美。
談色，五顏六色的菊花紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黃的賽金，姹紫嫣紅，讓人眼前一亮。不管是什么顏色都別具一格，都冰清玉潔，都那么惹人喜愛。
道香，菊花的香雖沒有飄香的`丹桂那么濃郁，卻有一股淡淡的清香沁人心脾，聞了頓時讓人心曠神怡。摘一片，放入杯內，喝一口，回味無窮。
在那秋意漸濃的日子里，在那樹木花草凋零的時節(jié)，她卻依然生機勃勃，挺立著多彩的身軀，散放出淡淡的清香。正如陳毅的《秋菊》所說：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？
哦！我愛菊花，愛它的形，愛它的色，愛它的香，更愛它那堅忍不拔的品格。
菊花的作文 篇2
世界上有許許多多的花，每個人都會有自己喜歡的花。有人喜歡迎寒怒放的梅花，也有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡紅紅火火的燈籠花……而我最喜歡的是普普通通的菊花。
菊花有花中“四君子”之一的美稱，它不在春天怒放，也不在夏天招展，要待到秋天百花凋零后，才綻放它的美麗，不管是風吹還是雨打，它始終昂著頭，挺著胸，像是一位壯士。
菊花有著很多種顏色，我見過的有白色、黃色、紅色、紫色，我覺得它們一點都不遜于玫瑰，如果你坐在花前，輕風一吹，清香就會撲面而來，讓人倍感精神。菊花可以做藥，能清熱解毒，也可以泡茶，能清肝明目，還可以用來做枕頭……總之，菊花全身都是寶。
我喜歡菊花，就央求媽媽在家里種了許多。一天，我發(fā)現(xiàn)菊花長了許多白色的蟲，下午放學回家準備去除蟲時，看到菊花樹全被剪斷了枝，只留下光禿禿的根，一想到再也沒有菊花可以欣賞，我就傷心萬分。爸爸看到我傷心的模樣，開導我說：“菊花長了蟲，如果不剪掉，它會死的。”“可現(xiàn)在，你也一樣將它們弄死了。”我大聲地對爸爸嚷道。爸爸笑著對我說：“孩子，你只看到表面的假象，再過幾天，你一定會看到奇跡的。”
日子在我的'將信將疑中一天天的流逝，一周后，菊花根部果然抽出了新芽，我歡喜極了，這一年，我家的菊花比往年都開得“熱鬧”。
這，就是我喜歡的菊花，它堅強、勇敢，有著頑強的生命力。
菊花的作文 篇3
在生活中，有許許多多的花兒在盛開，心花也是一樣，它雖然不是真花，顏色更讓人難忘。在上次英語測試后不久，我的心花怒放了。
傍晚，我在教室中寫作業(yè)，忽然，同學急沖沖地奔進教室來，一邊喘著粗氣，一邊對我說：“尉承濤，英語沈老師有事找你。”我聽了后，馬上走出教室，前往老師的辦公室。
到了那邊，走到老師面前，一叢光彩奪目的菊花映入眼簾，在陽光的照耀下，那樣奪目，那樣鮮明！這時，沈老師嚴肅地對我說：“尉承濤，你知道這次考了多少分嗎？”老師的這句話讓我緊張得說不出話來，我知道這次絕對考砸了。可是，沈老師卻露出贊揚的微笑，贊許道：“沒有沒有，你這次又得了一百分。我是和你開玩笑的！”我的心像一根緊繃的弦，立馬松了下來。心花頓時像那叢菊花一樣欣然怒放，但是要比菊花顯得更美麗、自然。
接著，我們便交談起來。談的內容當然是我。一些關于我為什么能一直保持一百分，或是我的學習方法。交談時，我講得頭頭是道，沈老師聽著聽著，不禁豎起了大拇指，口中不停地“好，講得好！”讓我的心花再一次地盛開了，開得更加鮮艷、有力。老師身旁的那叢菊花也綻放自如。沈老師摸著我的頭，眼睛瞇了幾下，說：“下次也要保持，不要驕傲！”這時，太陽也快下山了。落日的余暉染紅了窗戶，也染紅了那叢盛開的`菊花，接著，一陣微風吹進來，溫暖我的臉龐，也讓菊花搖曳著，顯得虎虎有生氣。
回想那天，沈老師對我的稱贊，我是不會忘記的，畢竟它讓我的心花多次盛開。眼望窗口，那叢生機勃勃的菊花，依然那么綻放自如。