作文：倔強的我

作文：倔強的我

　　篇一：倔強的我

　　大家好，我叫尤昊陽!是一名小學(xué)生，還有一個月就上六年級了!

　　我我這個人嘛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀!體育優(yōu)秀!品德優(yōu)秀!小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生!就差今年的和明年的3張了。可是，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因為我太倔強了!

　　我學(xué)習(xí)愛倔強。有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了，老師說：“大家仔細想哦!下課!”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來!不然就辱沒了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱號了嗎?”算了五分鐘，還是算不出來，突然，我思路清晰了，也可以說靈感來了!我馬上把那道題算了出來，一演算，哈哈，我算對了!

　　我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來的得數(shù)給老師一看，老師笑的直點頭，說：“不錯!我算的也是這樣，你再把過程講講?”我把過程一講，老師直夸我真棒!因為我和老師用的不是同一種方法，所以，老師更看重我了。

　　我日常生活中也愛倔強!有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的積木撞掉了，我不好意思地說：“對不起。”他卻不領(lǐng)情，大大咧咧地說：“哼，給我搭一個一模一樣的。”我看他那樣，頓時火冒三丈，吼：“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發(fā)火了，就上前來說：“怎么了?怎么了?怎么了?”那個小弟弟假裝哭說：“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤，說：“嘿!你小子蠻橫是吧!”說著就一拳打過去，媽媽反應(yīng)快，一把抓住了我的手，說：“和平調(diào)解，好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時，小弟弟臉紅地說：“對不起，哥哥，我不該撒謊，請原諒我吧!”我氣消了一些，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。

　　這就是我，一個倔強的小男孩，我很想和你交朋友，你呢?

　　篇二：90后的倔強

　　在那個沉默的年代，90后接踵誕生，響徹天地的哭啼，似乎注定了我們的不凡。

　　在大人們眼里，我們是倔強的代詞;在大人們眼里，我們是早熟的孩子;

　　他們以為我們會和他們一樣，走著前人鋪好的路，一步一步地走下去，安安靜靜的，走下去。

　　但事實上，我們的骨髓里，天生被賦予動蕩不安。

　　我們不愿走那條別人精心規(guī)劃的路，我們要靠自己闖出屬于自己的那一片天空。

　　就算是陰霾萬里，也不會懊悔;就算是晴空千丈，也不會張揚。

　　90后，一陣新崛起的颶風;90后，一場繁華而真實的夢。

　　我們有自己的夢想，為了這個夢，我們不惜一切代價。在荊棘叢中，用淚，用血點綴走過的路，當他們說：“孩子，現(xiàn)實點吧，你們還只是孩子，回到屬于你們的世界吧”回頭，輕輕瞥一眼，嘴角流露出一抹不屑的笑，說：“這就是屬于我們的世界，就算是在路上迷失了自己，我們也不會放棄，我們的夢想，只會為我們而存在，只能由我們來完成!”然后，頭也不回，跌跌撞撞的向前走著，那一路，血和淚，把一切襯托得格外耀眼!

　　或許這就是屬于90后的一種特質(zhì)吧，一種與生俱來的特質(zhì)吧;誰都無法預(yù)料，下一秒，我們會遇見什么，但是，倔強或許是我們亙古不變的信念，等到我們?nèi)胪翞榘驳哪且豢蹋�我們會驕傲的說：“我們，是90后!”我們，為了夢想而拼搏，我們?yōu)榱诵拍睿�而�?zhí)著;放棄，對我們來說是天方夜譚。

　　或許現(xiàn)在，我們默默無聞，我們只是在積蓄，積蓄著力量。等到生命中朝陽初現(xiàn)的那一天，那積蓄已久的力量和蓬勃的朝氣，會在一瞬間迸發(fā)，那氣勢足以讓世界顫動，到那時，我們用屬于我們的方式，開創(chuàng)出真正屬于我們的世界和未來，無數(shù)夢想在血和淚中，插上翅膀，飛向遙遠的天際。那在空中翱翔的，不僅是夢想，還有我們的堅韌的意志，那一瞬，凝望著那片屬于我們的天空，自豪的說：“我們是90后!我們的倔強，是夢想的翅膀!”

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