記憶作文（匯編4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記憶作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文 篇1
兒時(shí)的冬天還是異常的寒冷，特別是在農(nóng)村，家里沒(méi)有先進(jìn)的取暖設(shè)施，家外也不像城市一樣，有高樓大廈的遮擋。那種寒風(fēng)凜冽，冷氣刺骨的感覺(jué)，至今都記憶猶新。
昔日的我對(duì)四季還沒(méi)有明顯的愛(ài)憎，對(duì)春夏秋冬的交替也還沒(méi)有太深的感觸。
但是那年冬天母親給我買(mǎi)的那雙紅皮鞋，卻是我今生難忘的。
我記得那是臘月十幾，母親很早就起來(lái)，步行二十多公里的路去城里辦年貨，回來(lái)的時(shí)候給我買(mǎi)了一雙方口皮鞋，（嚴(yán)格的說(shuō)應(yīng)該是革的）我清楚的記得那是鮮紅色的鞋面，黑色的生膠底，中間還有一根細(xì)長(zhǎng)的帶子。剛拿進(jìn)家里的鞋摸起來(lái)冰冷而又僵硬，但我還是把那雙鞋捧在手里，左看右看，還用嘴不斷的哈氣，再用袖子不停的擦鞋面。甚至激動(dòng)的眼淚都在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最后我站在炕上，小心翼翼的把鞋穿在腳上。當(dāng)時(shí)的鞋大出很多，鞋底的僵硬有點(diǎn)咯腳，要不是那根帶子的.作用，應(yīng)該和木屐差不多。但當(dāng)時(shí)那種天真的喜悅和激動(dòng)早已把這些拋在了腦后。
每天晚上我都抱著那雙鞋，看好久，并暗自祈禱自己的腳快長(zhǎng)大一點(diǎn)，希望新年早一點(diǎn)到來(lái)，總是在母親的催促聲中才能入睡。
期盼好久的新年終于來(lái)了。我趁母親不在的時(shí)候偷偷的穿上了那雙鞋，走出家門(mén)，紅色在白色的襯托下顯得更加鮮艷，僵硬的膠底踩在雪地里發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，看著在潔白的冬被上留下一串串的腳印，組成了各種各樣的形狀，此時(shí)的愉悅早已超脫了寒冷。
“孩兒啊，這么寒冬臘月天的，你怎么穿這就出去了？”母親一邊往家里拽我，一邊罵。回到家里，我的腳已經(jīng)凍的沒(méi)有知覺(jué)了，母親握起住我的腳就往她的懷里揣。淚水模糊了我們娘倆的雙眼，當(dāng)時(shí)母親說(shuō)什么我已經(jīng)不記得了。
從那以后我的腳每年冬天都會(huì)凍，母親每年冬天都為我熬花椒茄桿水泡腳。兒時(shí)總有母親的細(xì)心照顧，長(zhǎng)大以后，為了能有更好的生活就離開(kāi)母親，外出打工。生活的奔波使我沒(méi)有時(shí)間再去花費(fèi)在這雙腳上，慢慢的也就習(xí)以為常。但是每年的冬天都會(huì)按時(shí)接到母親的電話……
記憶作文 篇2
每個(gè)人總會(huì)有這樣一種記憶，每當(dāng)你回想起來(lái)時(shí)會(huì)覺(jué)得溫暖。而我的這種記憶，正是老師對(duì)我的一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
記得初一的時(shí)候，我成績(jī)還算可以。班主任找到我親切地對(duì)我說(shuō)：“下周輪到我們班同學(xué)在國(guó)旗下講話了，我覺(jué)得你成績(jī)還可以，我打算讓你去，怎么樣？”聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)慌了，連忙搖手，口中不停的說(shuō)道：“不行，不行，您還是派別人去吧。“老師蹙著眉頭，不解的問(wèn)：“這是個(gè)好事啊，是在全校師生面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)，別人想要這個(gè)機(jī)會(huì)還沒(méi)有呢，你為什么要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢？”
我低著頭，一語(yǔ)不發(fā)。辦公室頓時(shí)很寂靜，仿佛我的呼吸都不順暢了。最終，我低著頭，緩緩地說(shuō)：“我以前從來(lái)沒(méi)上臺(tái)演講過(guò)，面對(duì)著全校師生，我會(huì)怯場(chǎng)，會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次。”
“這正是給你鍛煉的好機(jī)會(huì)，”老師意味深長(zhǎng)的`說(shuō)，“將來(lái)等你長(zhǎng)大了步入社會(huì)，你這樣是不行的，沒(méi)有哪個(gè)工作單位會(huì)用你。所以在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我不強(qiáng)迫你，你回去好好想想，明天給我答復(fù)。如果實(shí)在不行，就換人，但我希望你最好不要讓我失望。”
回到家后，我寢食難安，心中一直想這件事情。我靜下心來(lái)認(rèn)真思考，老師說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力，可是，面對(duì)全校師生會(huì)怯場(chǎng)，會(huì)丟臉的……最終，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定接受這個(gè)任務(wù)。
第二天，我堅(jiān)決的對(duì)老師說(shuō)：“我去。”老師聽(tīng)后，露出欣慰的笑容，親切地對(duì)我說(shuō)：“回家多讀讀。”
轉(zhuǎn)眼到了星期一，我站在升旗臺(tái)上，望著全校師生，雖我早有心理準(zhǔn)備，但還是慌了。我心如潮涌，根本讀不下去。這時(shí)，我看見(jiàn)老師那鼓勵(lì)的眼神，我頓時(shí)不再緊張，猶如行云流水般讀完了演講稿，老師微笑的看著我。
從此以后，每當(dāng)我有困難時(shí)，我總會(huì)想起老師那鼓勵(lì)的眼神，它就像溫暖的太陽(yáng)般驅(qū)散黑暗，帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生，直至永恒！
記憶作文 篇3
10歲，是邁向未來(lái)的新起點(diǎn)；10歲，是跑出優(yōu)秀成績(jī)的起跑線。今天，10歲的我們?cè)诮K省疾控中心舉辦了一個(gè)令人興奮的晚會(huì)——“今天我10歲主題晚會(huì)”。
走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)到處都掛滿了五顏六色的氣球和彩帶，舞臺(tái)中央掛著一幅我們四（1）班這個(gè)大家庭的“全家福”。場(chǎng)面讓人感到溫暖。
作為主持人的我，拿著話筒走上舞臺(tái)，說(shuō)出了第一句話：今天我10歲！雖然，我說(shuō)得很有力，但其實(shí)心里很緊張，心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳，手心也沁出了汗珠，感覺(jué)話筒都抓不穩(wěn)。主持人應(yīng)該是微笑著的，但面對(duì)臺(tái)下老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們的一百多雙眼睛，我心里的小兔子跳得更快了，腿都在微微地發(fā)抖，感覺(jué)臉繃得很緊，嚴(yán)肅極了。媽媽這時(shí)還激動(dòng)地給我拍照，我的樣子肯定滑稽極了。等到我宣布“請(qǐng)戚校長(zhǎng)給我們講話”時(shí)，聲音好像是憋在喉嚨里似的，發(fā)都發(fā)不出來(lái)。
但是，隨著晚會(huì)的進(jìn)行，隨著同學(xué)和家長(zhǎng)表演的節(jié)目不斷被掌聲鼓勵(lì)，我的`心也沸騰起來(lái)了，主持也越來(lái)越輕松，越來(lái)越自如。特別是當(dāng)兒童文學(xué)作家黃蓓佳來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，站在舞臺(tái)上祝賀我們10歲生日時(shí)，我和同學(xué)們都激動(dòng)極了，興奮極了！老師和家長(zhǎng)對(duì)我們10歲生日可真重視呀，對(duì)我們的愛(ài)可真深厚啊！
最后，我們一個(gè)家庭一個(gè)家庭輪流拍照留念，一起吃生日蛋糕，和黃蓓佳老師、戚校長(zhǎng)、徐老師合影。我們每個(gè)人的心間都流淌著一份親情、一份友情、一份師生情……
這場(chǎng)晚會(huì)給我留下了深刻的印象，它為我的童年留下了一段美好的記憶，一段溫馨的回憶！
記憶作文 篇4
迎風(fēng)吹拂，金黃色的稻穗隨風(fēng)搖動(dòng)，歡樂(lè)的舞蹈著，只只貪吃的麻雀絲毫不怕佇立的稻草人，依舊成群結(jié)隊(duì)的啄食稻米，小女孩牽著奶奶那布滿皺紋的手，臉上洋溢著快樂(lè)的笑靨。望著這幅畫(huà)，讓我又彷彿身境在那純真無(wú)邪的童年時(shí)光……
“奶奶，我肚子好餓哦！”“奶奶，我可以出去玩嗎？”……因?yàn)楦改鸽p雙忙碌于工作中，所以年幼的我便寄居在奶奶家，任性又頑皮的可說(shuō)是個(gè)“小霸王”，天天嚷著奶奶帶我出去玩，受不了我的“撒嬌攻擊”，奶奶終于屈服在我那淚眼汪汪的雙瞳中，決定要帶我這個(gè)麻煩的小跟班出游。
那個(gè)下午，是個(gè)涼風(fēng)徐徐的下午，我與奶奶并肩走著，洋溢著童年的笑聲，祖孫兩人赤著腳丫走過(guò)田埂，腳上沾滿了臟兮兮的`泥巴，但我們一點(diǎn)都不以為意。停佇腳步，我才發(fā)現(xiàn)，四周盡是一片片金黃色的稻田，結(jié)滿了象征農(nóng)民汗水與耕耘的稻穗，真是好美、好壯觀！只只小麻雀正在稻田上盤(pán)旋，等待“食機(jī)”俯沖而下去偷吃稻米，雪白的白鷺以優(yōu)雅的舞者姿勢(shì)飛越天際。我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)太陽(yáng)已漸漸沒(méi)入山谷，天空被染成了橘紅色，帶點(diǎn)幾分的嫵媚和嬌羞。我們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，大手牽小手的走回家，我握著奶奶的手，那是雙經(jīng)過(guò)時(shí)間磨練的手，上面帶著歲月的痕跡和生活的經(jīng)驗(yàn)，是這雙手陪我走過(guò)了童年的歡笑、純真與任性，我內(nèi)心感覺(jué)好溫馨。突然一臺(tái)摩托車飛快的沖過(guò)來(lái)，我嚇得大聲尖叫，奶奶粗糙的大手?jǐn)堉业募纾查g便給了我無(wú)比的安全感，使我撫平了驚嚇，奶奶的雙眼溢出滿滿的疼惜，用她那特有的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“憨囡仔，不用驚，奶奶保護(hù)你。”
望著這幅畫(huà)，我才驚覺(jué)，我又迷失在過(guò)去的回憶里了，我對(duì)著畫(huà)中的小女孩道：“你奶奶一定也很疼惜你吧！”她嘴角的那抹笑容似乎就是給我的答復(fù)呢！雖然我已忘記這幅畫(huà)的作者，不過(guò)那女孩的笑容深深的烙印在我心中，我想：或許今天是去探望奶奶的好時(shí)機(jī)……
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