記憶的作文經典(3篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
我又夢到了那條小路，夢到了那群放學回家的孩童，她們臉上的笑在我的腦海之中揮之不去，無法忘懷，更無法平靜我的心。
某天清晨，我和幾個玩伴打打鬧鬧地去上學，無意這間，我們走錯了路，(卻晃晃悠悠地走著)本想轉身的我們。帶著滿腹好奇沿著巷子走到了盡頭。
巷子盡頭不是高墻，也沒有想象中老太婆坐在門口，而是一條鋪著青石板的小路，小路的兩邊種滿顏色各異的小花，還有一棵千年榕樹�；锇閭冇X得沒意思，便催我快離開，馬上就遲到了，我戀戀不舍的望著，隨后跟上了伙伴的腳步。
后來，伙伴們對小路只字不提，而我也漸漸忘了。然而，在一個無聊的'周末，我忽然想起還有一個美麗的地方我可以去，我匆匆忙忙拿起幾本書，帶上耳機之類的東西，蹬著自行車，按著記憶飛速找到了。
小路一如既往的寧靜，只有偶爾鳥兒撲翅飛翔的聲音，花香更加清揚，參天的大榕樹擋住了刺眼燥熱的陽光，投下一片蔭涼，我坐在榕樹的身上，手中翻看著一本校園故事，從那時起，我便喜歡上那條小路，那棵榕樹。
雨天，我撐著一把透明的小傘，聽小雨落在傘的樂曲，春季，我帶來種子，在榕樹的四周種上喜愛的花，還請人種了幾棵櫻花樹。每當七月初夏時，櫻花紛紛揚揚的落下，黃昏的傍晚，這條小路顯得異常唯美而神秘。
可惜，長大了的我，功課多了，壓力也大了，每天在題海之中奮戰，再也抽不出時間去小路那兒看看了，去那兒坐坐了，我無法忘記那條小路，那是我的童年。
待我再次去找那條小路時，時間已從我的指縫中遛走了兩年，短短兩年的時間足矣改變許多，可它卻無法改變那條滿載我童年的小路。小路，更美了，蒲公英紛飛，櫻花紛揚，古榕參天，花枝搖拽。
我淺笑，拿起書坐在榕樹上翻閱以，久違了小路。再后來，我要離開這個城市，飛往另一座城市，我撐起小傘任雨滴在傘上，久久凝望這條小路，滿是不舍，滿是留戀，滿是回憶的童年，當我絕決的離開時，臉上早已布滿了我不知是雨水還是淚的痕跡。、
就這們，那小路，成了我永恒的記憶。
記憶的作文 篇2
在我的心里，有這樣一塊土地。在這樣的土地中，有我最美好的回憶。
——題記
那一抹黃色，是我最熟悉的顏色。那一種味道，是我最喜歡的味道。
只記得在那片黃色的土地上，每當我放學回來時，你總會站在小路的盡頭，面帶微笑地看著我。我只記得那時的你，臉上始終洋溢著微笑。絲毫沒有干完活時的那種勞累。而當時的我，只是傻傻的以為她很高興，興沖沖地跑向她。她把我的書包拿下來，背在她那并不寬闊的肩膀上，牽著我的小手，在清風許許下，一路前行。這是我記憶中最深刻的一段回憶。只記得那時的'我始終都覺得那時的天，是那么藍，藍的好像可以看見我們的倒影。
直到今天，我和她，還是那一條路。只是小學變成了初中，我長大了，也我長高了。但她好像長矮了，臉上也不知不覺中，出現了一些小細紋。就連臉上的笑容都變成了苦笑。在歲月的流逝下，她的臉越來越憔悴。我極力挽回，但依然不能阻止時間的流逝，只能眼睜睜的看著，卻無力挽回。
在暑假，我和她回到了那片土地。依然是那片土地，一樣的顏色，一樣的味道。只是這次，不是他牽著我的手，而是我，牽著她的手，走在那一段路上。天還是那么藍，藍的好像可以看見我們的倒影。
那片黃黃的土地，留下了我和她的最美好的回憶，也留下我那美好的童年。在記憶里的，永遠不會忘記。更何況是我和她呢。
土地，你孕育了我。媽媽，你養育了我。你們是我記憶中最深的記憶。我愛你們！
記憶的作文 篇3
他們兩個是鄰居，小的時候他們就在一起玩耍，慢慢長大后，他們也都習慣了有彼此在身邊，一起上學，一起回家，每天的生活都那么簡單有序卻又不乏快樂。
經過努力，他們一起考入了他們縣最好的高中，但是慢慢的，他們發現有些人對他們指手畫腳的，說他們這么小就開始談戀愛，甚至這些話都傳到了彼此的班主任耳里，當然談話是跑不掉的，他們不再一起上學，不再一起回家了，甚至兩個人見面都顯得的那么陌生。
高中的`生活是緊張有序的，有的人在這里奮發，有的人在這里墮落，而他就是墮落的一員，他學會了抽煙，逃學上網，也學會了談戀愛，每天都有一個女孩子跟在他的旁邊，當然女孩子不是曾經的她。每當她看到他們在一起的時候，心里都會有些許落寞，她也多次寫信告誡他要好好學習，爭取高考時一起考入一個好大學，但信往往石沉大海，沒有收到他的一點回信，就這樣高考就來臨了，她整天埋在書海里，而他整天埋在網吧里。
就這樣，高中成了他們的分水嶺，他也不再是她的他，而她也不再是他的她，曾經都已經變成最美好的回憶，塵封在彼此的心底，永遠不會忘記。
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