【精華】記憶作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文 篇1
鞭炮的響聲送來過年的歡樂，潔凈的白雪倒映著年的喜慶，微涼的清風(fēng)帶著年的味道，可唯獨(dú)今年少了那該有的年味。
鄰居家的孩子依舊在門外玩著煙花，歡笑聲連綿不斷，一家人圍著圓桌吃著年夜飯，吃著吃著，便想起了今天少了的是什么味道。
小時(shí)候過年總是跟著姥姥過，姥姥的年夜飯有著獨(dú)特的味道。每年，都有那么一道菜——炮蒸鱔魚。
過年的前一天，姥姥總是用一天的時(shí)間去準(zhǔn)備那一道菜。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑下大地，照在潔凈的雪上反射出潔亮的光，姥姥就帶著我踏上了采買食材之旅……
來到菜場(chǎng)，平時(shí)都是菜販們的叫賣聲，可今日卻彌漫著無比的喜慶，每個(gè)人都帶著歡樂的笑意與別人拉著家常，姥姥左看看右瞧瞧，平日不太方便的腿腳似乎到了今天都有了勁。
突然，她在一家鱔魚攤販前停了下來，注視良久，終于出手抓住了一條大黃鱔。它個(gè)體肥壯，體色深黃，背部和兩側(cè)分布著不規(guī)則的黑色大斑，大斑從頭到尾連接成數(shù)條斑線，它在姥姥手中拼死掙扎，似乎還沒有享受夠活著的樂趣……
姥姥提著幾條大黃鱔，牽著我的小手，踏上了回家的路。
雪輕輕地下了起來，有些涼意的風(fēng)吹來，姥姥哆嗦了一下，把我的手牽得更緊，她的臉如路旁那枯萎的樹，布滿著歲月的痕跡。黃鱔在筐里不停地跳躍著……
回到家，姥姥用她那熟練的手法將鱔魚殺凈除骨，整齊化一地切成8厘米左右長(zhǎng)的鱔魚段，再正反粘上蒸菜粉，入籠蒸5分鐘左右，看著籠屜上升的蒸氣，聞著它那原汁原味的香氣，感受著年的氣氛。
此時(shí)，每家每戶煙囪上的煙圍繞著我們，煙霧繚繞，香氣撲鼻……
不一會(huì)兒，一碗鮮鱔魚便出鍋了，姥姥捏了少許的'鹽，又倒入適量的醬油和獨(dú)制的天門干驛手工醋進(jìn)行調(diào)味，每一種調(diào)料在她的手中都是把“利器”，出奇制勝。調(diào)好的鱔魚再次入籠蒸8分鐘左右。
“出鍋！”
姥姥將鱔魚淋上烈油，“吱吱”的響聲極其美妙，最后撒上蔥花、醋、蒜泥……聞之異香搶鼻，上口滾燙滑軟，落齒奇鮮軟嫩，入喉味道厚美，真是“人間難得幾回嘗”！姥姥看了看我，笑了，我也看了看她，笑了……
我的眼前依稀還浮現(xiàn)著姥姥的笑容，但她離開我們已有幾個(gè)春秋，那熟悉的味道也好久未嘗了。
也許是我的念念不忘讓媽媽留了心。突然，她像變戲法一樣端出了炮蒸鱔魚，我夾起一塊，入口即化，是家鄉(xiāng)蒸菜固有的美味，我不覺熱淚盈眶。
記憶作文 篇2
陽(yáng)光下，教室門前的空地上，我們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲，嬉笑聲在我們身邊回蕩。
突然，“砰”的一聲，不知怎么的，高亮的腦袋撞在了我的臉上。我只覺得鼻子里一熱，用手一摸，啊！血！我嚇呆了，“哇”的一聲大哭起來。同學(xué)們也立刻圍了過來。不知道是誰報(bào)告了老師，吳老師跑過來。她扶住我的肩膀柔聲說：“不用怕，別哭了，我看看，哦，是右邊的鼻孔流血了，你把左手舉過頭頂，右手捏住鼻頭，一會(huì)就好了。”說著，一邊拿著我的手舉過頭頂，一邊扶著我向水池走去。水池邊，老師用手接水放在我的腦門上拍拍，又把我臉上的血污洗了洗，然后輕輕地說：“把手放開，我看看還流不流血了。”咦！真不流血了。老師不怕臟、不怕冷，親手為我洗去臉上的血污，我懷著感激之情偷偷看了看老師。她正溫柔地注視著我的臉，一邊用面巾紙擦去我的眼淚和殘留的血污，一邊說：“我看看，噢，這兒擦擦，這兒也擦擦，好了，干凈了！”
被帶到辦公室的我，喝著老師倒的一杯熱茶，不哭了，不怕了，反而有一種幸福的感覺從心底涌起。我忽然記起一首歌中唱到“有一種笑容歲月里最美，就像那紅梅傲雪綻芳菲”。老師，您的關(guān)愛將是我歲月了最美的回憶，是我永遠(yuǎn)珍藏的最美的記憶。
記憶作文 篇3
是誰，如一段愁思，令人淚雨紛飛？是誰，似綿綿細(xì)雨，讓人心曠神怡？又是誰，像一杯美酒，使人如癡如醉？是歌。
——題記
陽(yáng)春三月，細(xì)雨紛飛時(shí)。我悠閑地站立于窗邊，聽一曲清歌，便沉浸于幻想的境界：慢慢走在羊腸小道上，細(xì)雨如牛毛，似花針，輕輕灑在我的臉上。路旁楊柳越發(fā)青翠，輕輕甩動(dòng)枝條，擺動(dòng)著婀娜身姿。我不時(shí)又來到了花圃中。花被細(xì)雨蒙上了一層細(xì)紗，頓時(shí)有種飄飄然的感覺。歌，是輕柔美妙的。
春后，炎熱的夏日便接踵而來。漫步在夏夜中，雖然暑氣已退，但還是有些悶熱，這令我有些浮躁。但此刻只要品一品香茗，賞一曲古時(shí)的淡雅的歌，就能跟著朱自清來到《荷塘月色》。欣賞著由白漸變到紅的水蓮，又抬頭看看天上的繁星。月色正濃，月影倒映在水中，仿佛能看見“仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐。”歌，是一陣涼風(fēng)，佛走心里的煩躁。
凜冽寒冬里，聽一首激情澎湃的搖滾樂，立即使人熱血沸騰，頓時(shí)寒意全無。自己仿佛在知識(shí)的海洋上，向象牙塔進(jìn)軍。頂著狂風(fēng)，朝著更高更遠(yuǎn)的方向揚(yáng)帆啟程。歌，能激起我們的斗志，勇往直前。
歌，是憂慮、是歡快、是熱烈的。不同的歌，表達(dá)了不同的情感，但無不滋養(yǎng)著我們的心靈。那是記憶中的歌，伴我成長(zhǎng)，讓我再次揚(yáng)起風(fēng)帆，
記憶作文 篇4
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家…”一首《天凈沙秋思》，勾起了我對(duì)你的無限念想。
放眼望去，是一眼也望不到邊的路，寬闊的道路在果樹和房屋的陪伴下，一直向前延伸，直至盡頭。農(nóng)田里，清澈的溪流緩緩流淌，流向那屬于它的釋放自我的舞臺(tái)。夕陽(yáng)余暉，有炊煙相伴，更顯安寧、祥和。那，便是我記憶中的你——故鄉(xiāng)。
在你之中，那條石子鋪就的道路顯得分外顯眼。不因有它，只因它貫穿了你的身軀，只因它聯(lián)結(jié)了人與人之間的交往，只因它成為許多孩子游戲的天堂……
街道的拐角，便是我的天堂。
小時(shí)候，拐進(jìn)街角，映入眼簾的便是一幢幢重重疊疊的房子，房子之間，形成了一條條小巷。小小的我們，穿梭在大大的房子之間捉迷藏，往往從這條巷子里跑出，就只見一個(gè)模糊的身影竄進(jìn)小巷，待我追上前時(shí)，人早已不知去向。即便如此，我們依舊玩得不亦樂乎。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，街角的一間小鋪便成了我們時(shí)常光顧的對(duì)象。不光是因?yàn)槿ゾ司思視r(shí)我們順路經(jīng)過，還因?yàn)樾′伬锏闹魅撕芟矚g我們，對(duì)我們也很好，常常給我們?nèi)恍┖贸缘臇|西或好玩的小玩意兒。要知道，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們而言，花花綠綠的糖果包裝可是實(shí)實(shí)在在的俘獲了我們的心。我們總是甜甜地叫他們一聲婆婆公公來滿足我們的胃。
記得有一次，婆婆給我們?nèi)艘淮欲溠刻恰Ｒ桓∧竞灒厦嬲尺B著綠的或橙的圓形糖果，外面再用透明薄膜包裹著，十分誘人。我們興奮地一路上兩眼放光。可是，到了家門口，我們卻犯了難：這段時(shí)間，我們吃糖的次數(shù)過于頻繁，皇天不負(fù)有心人，長(zhǎng)時(shí)間的“造反”終究還是換來了母親的黑臉，她幾天前才告誡過我們，不準(zhǔn)再吃糖了。若我們此時(shí)進(jìn)去，豈不是羊入虎口？
望著二樓的窗戶，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)姐姐說：“要不把它吊上去吧，絕對(duì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。”兩人一拍即合，就開始行動(dòng)了。我像個(gè)沒事人一樣走進(jìn)家門，東翻翻，西找找，終于讓我發(fā)現(xiàn)了繩子的蹤跡。我攥著繩，左右望了望，見沒人注意到我，就急匆匆地上了樓。跑到窗邊，我一手攥著繩子，一手將繩端放下，待姐姐把它扎好，就小心翼翼地把它拉了上來，等到我的手觸碰到袋子的那一刻，我的心有如一塊石頭落了地。與此同時(shí)，姐姐也來到了房?jī)?nèi)。
我們輕輕關(guān)上了門，對(duì)視一眼，又掃了掃桌上的戰(zhàn)利品，一齊毫不顧忌地大笑出聲。接著又迫不及待地從中抽出一根，揭開薄膜，唯留唇齒將它的味道細(xì)細(xì)品嘗。
沒過多久，樓下傳來了媽媽的叫聲，要吃晚飯了。我們匆匆把垃圾扔到垃圾桶里，收拾好就下了樓。到如今，麥芽糖的味道仍留在我的記憶里，未曾散去。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己已能夠到街道兩旁垂下的果樹枝時(shí)，我又找到了在街道上行走時(shí)的一大樂趣。每到夏季，看見別人家的荔枝成熟而飽滿，我總是情不自禁地伸出自己的手，摘下一個(gè)兩個(gè)來感受它們特有的清甜與芳香。
在記憶中的街道里，我留下了許多許多，那是我成長(zhǎng)時(shí)留下的腳印，也是我最彌足珍貴的回憶。
如今的街道，沒有了果樹的陪伴，只有一幢幢拔地而起的樓房。農(nóng)田里，小溪沒有了，只有泥土顯現(xiàn)出它的無奈與孤獨(dú)；街道處，小巷還在，只是少了當(dāng)年那幫孩子的身影；拐角邊，小鋪還在，只不過婆婆公公都已經(jīng)老了，腰也駝了，零食小鋪也成為他們的家了。
是啊，時(shí)間過去了，當(dāng)年的小孩子也長(zhǎng)成少年了，當(dāng)年的村莊也越來越朝著現(xiàn)代化發(fā)展了，這是好事啊。可是，為什么，我還覺得有那么一絲不舍和難過呢？
今晚，我有一個(gè)小小的愿望，讓我做一個(gè)美夢(mèng)吧，回到過去的故鄉(xiāng)里，回到無憂無慮的童年里，回到記憶中的你那兒去。
記憶作文 篇5
童年像一列疾馳的火車，由近而遠(yuǎn)，慢慢地離我們而去；經(jīng)歷的那些事就像一部永遠(yuǎn)放不完的電影，時(shí)常在我腦海中回放：那些記憶彌足珍貴，最讓我印象深刻的是一個(gè)很有意思的片段——摘蓮蓬。
記得那年夏天，叔叔帶我去摘蓮蓬，我很高興，叔叔拿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子說：“出發(fā)吧，小奕！”我滿腦子的疑問：“這是用來干什么的？蓮蓬在河中間，你要怎么摘到呢？”叔叔說：“快跟上，到時(shí)候你就知道了！”
我們穿過綠色的麥田，跨過一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，來到一座石頭橋上，橋下是一個(gè)大大的池塘，這池塘里開滿了荷花，我喊到：“荷花真美呀！像一位位在水中的仙女；這里的荷葉真大呀！像一把把打開的巨傘......”
蓮蓬隨風(fēng)搖擺像是在和我們揮手嗎？仿佛在說：“我們又大又甜，快來摘我們吧！”我試了試，手夠不著，叔叔就拿了把夾子說：“用這個(gè)夾！”第一次，因?yàn)樘昧Π瘟耍浴斑策辍币宦暵淙胨校诙我驗(yàn)闆]拿穩(wěn)，也沒成功。
叔叔說：“別放棄！堅(jiān)持就是勝利！”我一直堅(jiān)持著，直到最后一次終于成功了。我學(xué)會(huì)了摘蓮蓬，太好玩了！最后，我又夾了幾個(gè)，雖然我倆氣喘吁吁，但是收獲卻是滿滿的。我一邊吃著我親手采摘的蓮蓬還一邊在想：這個(gè)蓮蓬有很多個(gè)洞，如果裝上小燈，不是就可以發(fā)光了！那荷塘該更美了！大自然多有趣呀！
那充滿歡樂的童年是多么美好，多么令人留戀呀，那一件件童年趣事就像一節(jié)節(jié)列車的車廂，不停地在記憶鐵軌上馳騁，永不停歇！駛向一個(gè)又一個(gè)幸福的站口，好讓我的童年記憶越來越快樂，越來越長(zhǎng)久。
【記憶作文】相關(guān)文章：
記憶的記憶作文10-14
記憶中的記憶作文10-04
碎片記憶記憶作文01-06
記憶里的記憶作文11-06
關(guān)于記憶的作文：記憶的奧秘04-19
記憶 記憶作文300字04-06
心酸的記憶珍藏的記憶作文01-03
愛記憶作文：愛的記憶05-27
封存的記憶高中記憶作文02-22
描寫記憶的作文：軌道，記憶10-04