小學生記憶深處的一件事作文400字【精選】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學生記憶深處的一件事作文400字【精選】，希望對大家有所幫助。
小學生記憶深處的一件事作文400字【精選】1
人的一生有很多值得回憶的事，有的像樹葉一樣隨風而去，有的則深深地刻在腦海里，久久不能忘卻。我記憶深處的那件事就是在五年前的那次內蒙之旅。
那是暑假里明媚的一天，媽媽答應帶我去內蒙古——大青溝去旅游。當天下午，我們就開始出發，到了黃昏，剎車聲猶如一束光芒直沖到我的眼前。我飛快地下了車，向遠處看去。遠遠的，西下的太陽直照到美麗的云霞里，頓時滿天都被染成耀眼的桔紅色。再看草原，在暖暖的余輝下，瑟瑟地搖曳著。看到此情此景，我頓時陶醉了。
第二天清晨，我走出招待所，看到遠處天邊的太陽逐漸從搖擺的草原升起，好似在風中上升的國旗。到了中午，我和媽媽做著皮筏在大青溝的溪水中飄流，我們一邊劃一邊與飄流的人潑水。過了一會，我們在一陣陣歡快的笑聲中登上了對岸的臺階。后來，我和媽媽騎著駿馬在茫茫無邊的草原奔馳。下午，我和媽媽坐車離開了這片充滿歡聲笑語，生機勃勃的草原。
我久久不能忘記這件長時間埋在我心里的記憶。我也時常把它從萬千事情中找出，并讓它充滿回味。
小學生記憶深處的一件事作文400字【精選】2
童年，多么美好的時光，童年的一件事一直藏在我的記憶深處。
那是一年的'暑假，媽媽給我報了一個英語夏令營。在夏令營中，我結實了一個新朋友，她就是李佳雨，一位平凡的女孩。
那天中午，大家吃完飯后，都到樓下的水池邊清洗飯盒。由于人很多，下水口又非常小，所以水池很快就被大家倒的剩菜飯堵住了，水池里積了很多水。等大家刷完碗后，我和李佳雨一起回教室，對著積滿了水的水池李佳雨皺了皺眉頭，沒有說些什么，和我一起回教室去了。
但一會兒工夫，我找不到她了。幾乎半個中午，李佳雨都不在教室里。我出去上廁所，當我到樓下時，我被眼前的景象所驚呆了：只見李佳雨把袖子挽得高高的，眉頭緊鎖，強忍著剩飯和剩菜散發出來的臭氣，用手伸進飄滿油花的臟水中仔細地掏著。她把從水池里掏出的剩飯和剩菜裝進身旁的小塑料袋里。就這樣，一次又一次反復地掏著，認真地干著。夏天中午的太陽火辣辣的，她干得滿頭是汗。當她把水池里的東西都清理完，水池也疏通時，她才把那一袋子垃圾扔進垃圾桶里。她嘆了一口氣，把胳膊和手洗了洗回了教室。我站在那里，看到這一切感動得說不出話來。
這就是那件一直埋藏在我記憶深處的一件事。我忘不了那個女孩——不平凡的李佳雨。
小學生記憶深處的一件事作文400字【精選】3
幾年前，我既膽小又靦腆，上課從不積極主動舉手發言。四年級的一節語文課，改變了我，當時的情況我還記憶猶新。
那是一個陽光明媚的午后，語文老師講完課后，向全體同學提了一個問題：“你們誰知道《童年》這本書的作者是誰嗎？”我剛看完《童年》這本書，它的作者我當然知道，答案一下子就浮現在我的腦海中——高爾基。
半晌，都沒有同學舉起手來回答這個問題，看來全班只有我知道這個問題的答案。我非常想舉手來回答這個問題，可是我使勁舉卻怎么也舉不起來。這時，老師仿佛看到了我投向她的目光，便笑著對我說：“郝知涵，你來試試吧！我相信你能行！”我緩慢地站起來，仿佛肩上背著千斤重擔，但我還是鼓足勇氣大聲回答：“《童年》的作者是高爾基。”老師推了推眼鏡，清了清嗓子，對同學們說：“郝知涵同學的答案十分準確，讓我們一起為她鼓鼓掌吧！”話音剛落，班上就響起了熱烈的掌聲。
現在，我已經不再是膽小、靦腆的孩子了。我開朗、活潑、自信，憑著自己的努力在學習上取得了很大的進步，并且我積極參加集體活動，今年被選為中隊委……這一切都源于語文老師對我的笑和那句鼓勵的話，是它給了我勇氣，激勵我爭當品學兼優的好學生。這件事將永遠留在我的記憶深處。
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