在我的記憶里_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的在我的記憶里_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我的記憶里，有一件事我至今都無(wú)法忘懷。雖然這事已經(jīng)過(guò)去五年了，但那一幕深深地印在了我的腦海里，擦也擦不掉。
那時(shí)，我還只有6歲，每星期日都要看東方電視臺(tái)的'“歡樂(lè)蹦蹦跳”節(jié)目。我非常喜歡小荷姐姐和眼鏡哥哥主持的這檔少兒節(jié)目。我是多么希望能有機(jī)會(huì)去參加“歡樂(lè)蹦蹦跳”啊！于是，我讓媽媽幫我報(bào)了名，沒(méi)過(guò)多久我像做夢(mèng)似地收到了“歡樂(lè)蹦蹦跳”節(jié)目組的通知，我高興得不得了。
這一天，到了直播現(xiàn)場(chǎng)，我十分興奮又非常緊張。節(jié)目開(kāi)始了，在跟方也哥哥一起做體操的時(shí)候，我做得很不像樣子，在那兒亂蹦亂跳。接著，小荷姐姐開(kāi)始提問(wèn)題了，她提著話(huà)筒向我這一排走來(lái)，我怕她叫我回答問(wèn)題，就膽怯地把頭扭向一邊，小荷姐姐走過(guò)去了，我見(jiàn)她走過(guò)去后才又把頭扭了回來(lái)。節(jié)目最后，拍集體照了，我還在調(diào)皮地做著“前俯后仰”的不規(guī)則運(yùn)動(dòng)，結(jié)果照片上只留下了我的脖子。
事隔多年，我至今還非常后悔。我為什么不好好地表現(xiàn)一下呢？不給自己幾個(gè)特寫(xiě)鏡頭呢？唉！我真后悔當(dāng)時(shí)的行為。如果再給我一次機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定好好珍惜，可是，可能嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了再也不回到幼兒時(shí)期了。所以，我們一定要珍惜眼前的機(jī)會(huì)，“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”！
在我的記憶里，有一件事我至今都無(wú)法忘懷。雖然這事已經(jīng)過(guò)去五年了，但那一幕深深地印在了我的腦海里，擦也擦不掉。
那時(shí)，我還只有6歲，每星期日都要看東方電視臺(tái)的“歡樂(lè)蹦蹦跳”節(jié)目。我非常喜歡小荷姐姐和眼鏡哥哥主持的這檔少兒節(jié)目。我是多么希望能有機(jī)會(huì)去參加“歡樂(lè)蹦蹦跳”啊！于是，我讓媽媽幫我報(bào)了名，沒(méi)過(guò)多久我像做夢(mèng)似地收到了“歡樂(lè)蹦蹦跳”節(jié)目組的通知，我高興得不得了。
這一天，到了直播現(xiàn)場(chǎng)，我十分興奮又非常緊張。節(jié)目開(kāi)始了，在跟方也哥哥一起做體操的時(shí)候，我做得很不像樣子，在那兒亂蹦亂跳。接著，小荷姐姐開(kāi)始提問(wèn)題了，她提著話(huà)筒向我這一排走來(lái)，我怕她叫我回答問(wèn)題，就膽怯地把頭扭向一邊，小荷姐姐走過(guò)去了，我見(jiàn)她走過(guò)去后才又把頭扭了回來(lái)。節(jié)目最后，拍集體照了，我還在調(diào)皮地做著“前俯后仰”的不規(guī)則運(yùn)動(dòng)，結(jié)果照片上只留下了我的脖子。
事隔多年，我至今還非常后悔。我為什么不好好地表現(xiàn)一下呢？不給自己幾個(gè)特寫(xiě)鏡頭呢？唉！我真后悔當(dāng)時(shí)的行為。如果再給我一次機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定好好珍惜，可是，可能嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了再也不回到幼兒時(shí)期了。所以，我們一定要珍惜眼前的機(jī)會(huì)，“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”！
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在我的記憶里…03-01