記憶中的那個(gè)陀螺作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶中的那個(gè)陀螺作文，歡迎大家分享。
記得那個(gè)星期五，我放學(xué)回家，經(jīng)過玩具店時(shí)，漫不經(jīng)心地掃視了一眼玩具�！巴�，新出了‘颶風(fēng)戰(zhàn)魂’的陀螺啊，我過去看看吧�！蔽以谛睦锬叵�，腳步也跟著移過去。陀螺新出了很多樣式，琳瑯滿目的，真想擁有一個(gè)呀！哎呀，可是我身上沒有錢，我悶悶不樂地往回走。
回到家里，我滿腦子都是剛才那個(gè)漂亮的陀螺，“誰說小孩子是最幸福的？連心愛的陀螺都買不起！做小孩最苦了！”我在客廳里踱著步子自言自語。突然，我的眼角瞟到桌子上，咦，那張綠綠的紙票是不是五十元？我激動(dòng)地跑過去，拿起來一看，呀！真是的.，天降橫財(cái)啊，我喜出望外。來不及多想，我立馬跑到店里，氣喘吁吁地問老板娘：“阿姨，‘烈風(fēng)圣翼’多少錢？”“四十塊，包發(fā)射器，拉帶要自己買，短的一塊一根，長的兩塊一根�！崩习迥锘卮鸬馈偤脡�！我趕緊掏出五十元遞過去，拿了裝備往家跑。剩下的六元我放回了桌子上。
晚上，媽媽一回來就著急地對(duì)正在玩陀螺的我說：“你有沒有看見桌上的五十元錢？”“沒……沒有……”我很想鎮(zhèn)定地回答，發(fā)出來的音卻是支支吾吾的。媽媽眼尖，盯著我手上的東西，一字一句地問：“你手上拿的是什么？”“沒什么。”我的聲音輕得連自己也聽不見了。媽媽撿起地上我扔的包裝盒，生氣地說：“走，一起去店里問個(gè)清楚！”
在老板娘的指認(rèn)下，我羞愧地低下了頭，說：“是我花的那五十元錢，媽媽，我太想要那個(gè)玩具了。對(duì)不起，我說謊了！”媽媽摸了摸我的頭，說：“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，我原諒你了！”我開心地笑了。
現(xiàn)在我已經(jīng)不玩陀螺了，但是我把它珍藏得好好的，媽媽說的對(duì)，那是我的人生財(cái)富。
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