未泯的記憶高中作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的未泯的記憶高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
或許是我的感情太過豐富，居然對這五天艱苦訓(xùn)練產(chǎn)生了一種不可名狀的留戀。
我獨自一人坐在空蕩的寢室床鋪上，望著那些空余床板的雙層床架和那曾經(jīng)整齊的擺滿牙刷與杯子的臺桌，茫然中感到一陣鼻酸。
也許，這一切就該這樣，短暫的相聚，留下的往往是最感傷的回憶。
我拉著行李箱走到校門口，和其它離校同學(xué)不同的是，我在等接走我行李的母親。
很幸運的是，母親竟在第一時間趕到了這里。她接過我手中的行李箱，極費力地將箱子裝入車中，泛白的陽光壓著她的身影漸縮漸小，我似乎明白，那一尾江南的青絲是如何將夢與愛留在這南方的小鎮(zhèn)的。她回頭望著我，笑著問：“怎么還不上車，不回家了嗎？”“你先回去吧，我待會兒走。”我朝她搖搖頭說。母親欣然同意。望著漸行漸遠的車影，似母親的歲月，漸漸消逝。
我目送母親離開后便轉(zhuǎn)身來到高二教學(xué)樓前，只見一個個背著行李匆匆離去的身影。是啊，大家都走了，留下一棟空樓豈不是非常寂寞？我徑直穿過教學(xué)樓大廳，卻見倆位高一的同窗弄了塊陰涼的地兒乘涼，看他們那酣睡的'樣子不忍心打擾，便繞道離開了這棟空蕩的大樓。
高二是否就像這棟曾經(jīng)聆聽過我們的笑聲與誓言的大樓一樣，成為過去的美好？
校園中的人隨時間的推移而漸漸稀少。
我徒步來到學(xué)校的小池塘邊，一陣夏風(fēng)吹過，帶走了一片梧桐樹的葉子，碩大而油綠的葉子飄落在這寧靜的水面上，漾起一圈圈波痕。
時至盛夏，可如今我卻感到了秋的蕭索。
我拾起一片梧桐葉扔入池塘中，凝望著那波光粼粼的水面，出了神。
我索性來到菊亭，倚著那朱紅色的石柱，回想著軍訓(xùn)中的那艱辛而又美好的一幕幕，會心的笑了。
是我多情？還是這夏日多情？也許，當(dāng)我的夢和這綿綿夏日糾結(jié)在一起的時候；也許，當(dāng)明年的今天也能如此般情意纖纖的時候；也許，……；也就沒有那么多也許了。
又見一片綠葉悄然滑落，冥冥中漾起的綿綿的湖光，夾帶著幾分無奈的夏色。
我終究明了，秋能帶走落葉，但帶走葉子不一定只有秋的悲索，還有，還有這夏的蹉跎。
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