實用的舅舅的作文匯編六篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的舅舅的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
舅舅的作文 篇1
我的舅舅叫米四風，他是福建航海的海軍，可威風了。
他現(xiàn)在30多歲了，他現(xiàn)在復員了，我小的時候，我的小弟弟我的舅媽常常來的我的舅舅的部隊去住一段時間，我還看過我的舅舅在部隊的照片 呢，他都會給我的小弟弟帶很多好吃的東西呢！他也給我?guī)Р纪尥藓忘c心呢！
舅舅的作文 篇2
在我們身邊，你也許會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)雜草叢生的荒地，如今矗立起一間間高大的廠房；曾經(jīng)貧瘠偏僻的田地，如今也煥然一新成了一排排整齊的養(yǎng)殖場，曾經(jīng)坎坷不平的砂石路，如今變成了一條條平坦的水泥大道。看到這些驚人的變化，我不禁會問是什么帶來這些巨變。
我舅舅是醬油廠的一名職工。有一天，我無意中看到舅舅的工資單上扣了16元的稅收，我疑惑了，這稅收上繳國家，對人民有什么益處呢？能幫人民解決實際生活中的困難嗎？但我漸漸地將這個問題淡忘了。
去年冬季的一天，我懷著愉快的心情和媽媽坐車到麗水外婆家，走到西江邊時，突然機械聲轟鳴，朝聲音傳出的方向定睛一看，原來是在建橋啊！只見做足了安全措施的工地上，人們正忙得熱火朝天，顧不得身上汗塵交織，人聲與機器聲織成一首宏亮的交響曲……我不禁替舅舅感到歡喜，因為這樣他出入不就方便多了嗎？一時的激動，竟忘了關窗，灰塵撲鼻而來，雖換來了旁邊媽媽的斥責聲，但心里卻仍舊美滋滋的。到了外婆家，不出我所料，舅舅和媽媽正在談論著這條鐵路的修建。只見舅舅滿面春風，正滔滔不絕地撫今追昔。他們談得投入而無視我的存在，我只有東望望，西望望。我看到在臺面上一個打開的信封，上面印著“依法誠信納稅是最好的信用證明”。頓時覺得好奇，就問舅舅這是什么，舅舅讓我自己看，我一瞧，原來是舅舅的`個人所得稅完稅證明，上面表面我舅舅在上年納稅12．3元。我疑惑了，舅舅怎么要納稅？這稅收上繳國家，對人民有什么益處呢？能幫人民解決實際生活中的困難嗎？
回家路過那橋的時候，我特意要媽媽停車，望著這條巨龍，使我這個剛開始學會思考家事、國事、天下事的少年陷入沉思：修建鐵路的資金從何而來？是國家政府劃撥的，國家政府的資金又從何而來？這時我想起了舅舅的那張稅收賬單。沒錯，是稅收！稅收賦予了無數(shù)繁華的路段和美好的一切！稅收取之于民，亦用之于民！國家在發(fā)展，社會在進步，生活在提高。小康社會的建設，離不開稅收，美好生活的建設，更離不開稅收。不信，你快看啊，稅收又把一條鐵路從手心中捧了起來，捧得好高好高，那鐵路好美好美……
接下來幾次的去外婆家，使我有機會看到這條鐵路修建的進度，深深體會到了這條曾經(jīng)因交通所限較為落后的小村逐漸迸發(fā)的朝氣與活力。在浮想聯(lián)翩中，我似乎看到了一年之后火車滿載貨物來回奔馳的繁榮景象。
舅舅的作文 篇3
我的舅舅很愛動腦筋，他能把電動或能活動的舊機器修好，他為什么能修得那么好這么多機器呢？而且光動腦筋也不一定做得到呀！想知道原因的話，就聽我繼續(xù)往下說。
我的舅舅在工廠里當機長，每次工廠里進了什么新的機器，他都要去看看，他常常趁別人出去玩的時間，在廠里看機修人員修裝那些機器，等他們修好了，舅舅就會去問他們一些關于機器方面不懂的問題；舅舅甚至還在家里買些電器之類的東西，只要壞了，他隨時都能修。
由于長時間地在晚上印報紙，所以他高高的鼻梁塌下去了，整齊的斗法翹上去了，兩只大眼睛也長出了黑眼圈，聽媽媽說，他每天晚上八點上班到第二天臨晨八點，很辛苦的。
可是前不久，外婆家的門不知什么時候壞了，外公看了看說：“是門檻壞了，可能是用了幾年沒換的緣故，生銹了就斷了吧。”
于是，外公叫來了愛動腦筋的舅舅，舅舅來了以后，說：“這要用電焊機焊才行，不然，就永遠修不好了，只能買新的了。”
“明天吧，明天我休假。”
于是，第二天舅舅騎著摩托車來了。只見舅舅右手拿著電焊機，左手抓住門，就象一位男護士在為一位病人打針，舅舅小心翼翼地焊著門，不一會，門就能自由活動了。
還有一次，我在拼裝一輛賽車，拼好后，裝好電池，打開開關，放在地上，咦？為什么不跑？我楞住了，可能是賽車有故障吧，我把賽車重新裝了一次，再裝好電池，打開開關，咦？還是不跑？氣死我了，我把賽車放進盒子，不再碰它了。正在這時，舅舅到我家來了，我想：賽車！有了舅舅，拿你有辦法了。我趕緊把賽車給了舅舅，要他幫我修修，舅舅看了看，打開車殼，把鋅片彎了一下，打開開關，呵！舅舅真行！我連忙謝過舅舅去玩我的賽車去了。
我們家只要有東西壞了，都會去找舅舅，舅舅就像我們的“萬能修”。
舅舅的作文 篇4
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”一聽到這首歌，我就想起了小時候總陪我玩的舅舅。
我舅舅是xx中學的學生，長得斯斯文文的，現(xiàn)在又加了副眼鏡，顯得更加書生氣了。不過，他眼睛并不大，總喜歡瞇著眼，我很好奇，他究竟能不能看清楚呢？
記得有一次，我和他一起去捉泥鰍。我扛著網(wǎng)，他卻只拿了個小籮筐，好大的差別啊！我笑舅舅：“這么個籮筐能捉到泥鰍？”舅舅笑著不說話。我興奮地奔向田溝溝。突然，我發(fā)現(xiàn)田溝的泥水中似乎有動靜，我仔細瞧了瞧，有一些小泡泡正冒上來。“有泥鰍！”我欣喜若狂，一網(wǎng)子撒下去。“捉住啦！”我得意洋洋地對著舅舅拍手道。沒想到，我收起網(wǎng)一看，只網(wǎng)到了一些水草，根本沒有泥鰍的蹤影。而他呢，只瞅了我一眼，又開始自顧自地“埋頭苦干”了。只見他雙眼死死地盯著泥水，猛地把籮筐扎進泥水里。泥水飛濺起來，濺得他滿臉都是。他隨手擦了擦臉上的泥水，我一看，他沒擦掉泥水，反而成了個“大花臉”，逗得我哈哈大笑。
“我可抓住了。”舅舅的臉上露出了一絲成功的笑容。這時的舅舅全身都是泥巴，成了個泥人。我半信半疑地跑過去一看，呀，真的，好大的泥鰍！我眼里閃著淚光，覺得很不好意思。舅舅說：“你的就是我的，我的就是你的。我們又不是在比賽！”我一聽，笑容重新回到了我的臉上。我對舅舅說：“你教我捉泥鰍，好嗎？”舅舅爽快地答應了。于是，我也跟著舅舅去學捉泥鰍了……
夕陽的余輝灑在我們流著汗的臉頰上。我們拎著兩大桶的泥鰍，滿載而歸。我倆情不自禁地唱起來：“大哥哥好不好，我們?nèi)プ侥圉q，大哥哥好不好，我們?nèi)プ侥圉q，小妞的哥哥……”
舅舅的作文 篇5
我舅舅個子很高，一米八左右，他戴著一副眼鏡，顯得知識淵博。
我和哥哥、弟弟都很害怕舅舅，因為我們一不聽話，他就會像拿小石頭一樣拎起我們在空中旋轉(zhuǎn)，有時還讓我們頭朝下，所以我們都很聽話。有時我和哥哥用拳頭打他的肚子玩兒，誰知他早有準備，他的肚子一彈，我們就飛得遠遠的。舅舅英語說得還特別好，有一次，我看見他用英語和老外對話，我一個字都聽不懂。舅舅還經(jīng)常給我和哥哥買書和玩具，所以只要舅舅一來我和哥哥什么都顧不上，沖向他的包翻一個遍。
我雖然有時害怕舅舅，但還是很喜歡他。
舅舅的作文 篇6
我的舅舅有一個花園，花園里的一切都令我神往。
舅舅的花園是貼近大自然的，里面的一花一樹，一草一木，都充滿了生命的氣息。
花園里有許許多多的不同品種的樹：四季常青的松樹、婀娜多姿的柳樹、粗壯挺拔的楊樹……其中，最高大的是一顆松樹，足足十五米高，上面還有一個鳥窩，我并不清楚里面到底有沒有鳥，因為它太高了。
花園里還有許多“老古董”——一些人工打磨的石頭家具和石磨。它們零零散散地散布在花園里。上墨綠的苔蘚和翠綠的爬山虎為它們增添了許些古老的氣息。
花園的中間是一個橢圓形的水池，里面有許多魚兒在暢游——它們都是我從小溪里抓來的野魚。有鯽魚、鯧鳊魚和石斑魚，它們都有一個很明顯的共同點：都是身長不超過五厘米的小魚苗，有的甚至只有幾毫米。
我最愛的無非就是花園里的小昆蟲。不知道為什么，花園里的昆蟲都是大塊頭，如：一厘米長的螞蟻、十五厘米多的螳螂、手指粗的蚯蚓等。記得有一次，我抓蟲子的時候被咬了，手指腫了一個禮拜。
這花園有沒有讓你陶醉呢？
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