【必備】舅舅的作文匯總5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的舅舅的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舅舅的作文 篇1
他是個武林高手。瘦瘦的，瓜子臉，皮膚黝黑，眼睛如猛虎。身穿繡有五條龍的跆拳道服，腰帶上也繡著五條龍。他就是我家的武林高手——舅舅。
我曾聽奶奶講過他學跆拳道時的故事。那天，天氣非常熱。奶奶說：“曬黑了怎么辦？”可他還是要去。沒辦法，奶奶只能同意。在路上，舅舅不停地催促：“快點，快點，我要遲到了！”到了教室門口，他一路飛奔。見到老師，他連忙道歉：“對不起，老師，我遲到了！”老師一臉驚訝：“沒想到，天這么熱，你居然也來了。”他這才發現教室里沒幾個人。
有次老師問：“誰能劈斷我手中的這塊木板？”舅舅走上前，猛吸一口氣，用力一劈，只聽得“啪”的一聲，木板成了兩段。
如今，我也開始學跆拳道。一有空，我就同這位武林高手切磋武藝。
舅舅的作文 篇2
我的舅舅在西安上班，個子高高的，皮膚白白的，戴著一副眼鏡，我喜歡我的舅舅。
我的舅舅很愛抽煙，我和妹妹不喜歡舅舅抽煙，可是他從來不聽。舅舅也有優點，他從來不在我們跟前抽煙，總是一個人在陽臺那里抽煙。
我的舅舅很懶，一回家就玩游戲，每次姥姥叫他吃飯的時候，他都會說：”再玩一會。“
舅舅一有時間，就會帶我去玩。我們去了海洋館和極地館參觀海洋動物，去電影院觀看熊出沒之奪寶熊兵；還去游樂園玩耍。
這就是我的舅舅，我喜歡我的舅舅。
舅舅的作文 篇3
我的小舅舅非常厲害，他現在北京清華大學研究的推進器。
據媽媽說，小舅舅小的時候，學習成績雖不是最好，但也經常考90幾分。他小時候玩玩具的時候喜歡觀察，有的時候拿著工具把玩具弄散，然后再逐一裝上往。裝上往以后，還和以前一模一樣。這一點很多人都做不到的。他上初中、高中時，學習成績有了很大的進步，讀書也刻苦了。但他會勞逸結合，經常往踢足球。是學校足球隊的隊員。后來，小舅舅以優異的成績考進了清華大學。
上了大學以后。讀書的時間少了，玩的時間多了。原來，他把做實驗當成玩了。盡管時間排得滿滿的，但他還是擠出一點時間來讀書，所以成績一直很優秀。后來他以優異的成績上了碩士和博士的`連讀班。我的小舅舅以五年的時間把碩士和博士都讀完了，今年就可以獲得博士學位了。在小舅舅的同齡人中，他是學問最多的人。由于小舅舅十分聰明，學東西十分快。他們研究所的領導都以為他有才能，所以向上級推薦，讓小舅舅出國。
我的小舅舅有這樣的才能，大家可能以為小舅舅是個書呆子吧！不！他不是個書呆子，是一個和大家一樣喜歡玩的人。他的玩和別人又不一樣，有人是沉迷于玩，可他是把玩當成了一種勞逸結合的運動，當成一種學習的途徑。
怎么樣，我的小舅舅棒吧！
舅舅的作文 篇4
瞧，棕色的眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副眼鏡，說起話來幽默風趣。這就是我親愛的舅舅。
別看舅舅外表溫和，其實他對我很嚴格。一次，周末作業里有寫作文，媽媽又不在家，只能讓舅舅來輔導我。那一次，我不論怎么想也想不出該怎么寫，只能敷衍了事的亂寫一通。交給舅舅之后，他掃視了一遍，抬頭看著我，那鏡片后的眼睛仿佛能看透我的心思，我頓時心虛一片。舅舅又看了一會兒，說：“等你能讀通了這篇文章再來找我。”言下之意就是讓我重寫，我只好灰溜溜的重新來過。之后，我跑了一次又一次，但每次得到的答案總是：修改、重寫、錯別字太多……當我從舅舅口中得到那個“勉強合格”時，我才發現已經過了三個小時了。
不過很快，我就明白了舅舅的意圖。因為在那一次作文評比中，我的作文獲得了優。這時我才恍然大悟，原來舅舅嚴格都是為我好呀！
這就是我的舅舅，一個既嚴厲，又慈愛的舅舅！
舅舅的作文 篇5
我的舅舅叫李小然，李白的李，自然的然。為什么要給他取一個這樣的名字呢？因為希望他一切順其自然。他長著一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，可惜因為看書太多了，高高的鼻梁上掛著一副沉重的眼鏡，但是他這樣看起來很有學問。
舅舅非常喜歡看書，似乎已經成為了他的愛好。有一次，我帶著新買的《老人與海》和《童年》去他家，剛一進門他就看到我手上的那本《童年》說：“哎呀！這可是蘇聯作家高爾基的呀！我從來沒有看過，兵兵快讓我看看吧！”我說：“這是我用了整整三個月攢的零花錢買的，可不能讓你先看，我還沒有看呢！”舅舅說：“你就讓我看看，我可以拿車厘子和你交換”。我可知道車厘子是姨姥姥從南方開會帶來了，聽說又少見還很貴。對于像我這種吃貨來說，誘惑太大了。經過一番思想斗爭我大聲喊道：“成交！我可以讓你看看……”沒等我說完舅舅就把書搶走了，興致勃勃地回書房看書了。我也在客廳看起了《老人與海》，并如愿品嘗到了果實碩大、入口甜美而多汁的車厘子。不知不覺兩個多小時過去該吃晚飯了，舅舅還在書房里沒有出來。無聊的我好奇地輕輕推開門，只見他倚窗而坐，在書中神游，絲毫沒有發現我已經走到他的身后。哦！舅舅在看書的同時在摘抄，他還告訴我如果遇到不認識的字和不理解的詞語立刻查閱詞典，還要把好詞好句有小本子記下來。這樣的詞匯越來越豐富，作文水平才會有明顯提高。
你看，這就是我視書如命的舅舅，也是我學習的榜樣！
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