（精）風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
春天的世界，是一個(gè)綠色的世界，是一個(gè)五彩的世界，也是一個(gè)耕耘的世界，歡快的世界。春天，小溪邊的柳樹發(fā)出了蔥綠色的芽芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位亭亭玉立的少女在讓春風(fēng)媽媽梳它那綠綠的柔柔的頭發(fā)，隨風(fēng)飄蕩的枝條仿佛在展示著它那優(yōu)美的姿態(tài)，令人心情舒暢。
花園里，各種各樣的名花含苞怒放。牡丹、月季斗艷爭芳，桃花也不會(huì)錯(cuò)過這大好時(shí)節(jié)，早早的就在花園里增添了一片粉紅色的云霞。
不光是植物，連鳥兒們都回來了。布谷鳥起早貪黑，不辭辛苦，一遍又一遍地“布谷、布谷”地叫著，告訴農(nóng)民該播種了。燕子又在屋檐下做窩，它們從很遠(yuǎn)的地方一口一口的掀來泥，好像在告訴我們干什么都要不怕辛苦，堅(jiān)持到底。
小河里，小鴨子在互相嬉戲，它們一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒藏到水里。好像在跟水里的'小魚、小蝦、小蟹們說：“春天來了!”真是“春江水暖鴨先知”呀。
學(xué)校的教學(xué)樓里，傳出了同學(xué)門的歌聲，那支“春天在那里”的歌謠還在人們口中回蕩著。春天在綠色的森林里，春天在倒影的湖水里……春天在眼前，春天在心里，春天無處不在!
一年之季在于春，趁著這大好的時(shí)光，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
風(fēng)景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一片一望無邊的田野，春夏秋冬的田野像一幅美麗的畫卷，給家鄉(xiāng)增添了無限生機(jī)。
春回大地，田野上方飛著無數(shù)鳥兒，那動(dòng)聽的歌曲，伴隨著多少野草長出，使田野美麗無比。田野上的泥土已經(jīng)干了，農(nóng)民伯伯也開始繁忙了，他們一會(huì)兒播種，一會(huì)兒施肥，不一會(huì)兒，干干的泥土變得濕軟了，摸一摸，像河水那么軟。
夏天，田野已經(jīng)變成了無邊的翠綠的'海洋，那一陣陣微風(fēng)吹著植物，田野就好像撥起了海浪，再加上五彩斑斕的花朵點(diǎn)綴，無論是站在遠(yuǎn)處還是站在近處，田野的風(fēng)光都那么像一幅畫。
秋高氣爽，秋天降臨了，田野原本翠綠色的海洋變成了珠寶的天下，金黃色的稻田發(fā)著閃閃光點(diǎn)，像天上的星星那么閃耀，小路上滿是盛開的菊花，爭奇斗艷的花朵和田野的顏色恰恰融合，加在一起，就像洋溢在金色的、有淡清香的世界，這樣的世界讓人似乎睜不開眼睛。
白雪紛飛，田野的泥土變回以前那么干。白雪給田野穿上了銀裝。雖然這時(shí)的田野沒有春天那么軟，沒有夏天那么生機(jī)勃勃，沒有秋天那么金黃耀眼，但是，這時(shí)的田野卻是我最喜歡的，在我眼中，這時(shí)的田野最美，最美……
我愛我美麗的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那一望無邊的田野。
風(fēng)景的作文 篇3
從小就是在詩詞中長大的，父親經(jīng)常在我耳邊說起那詩詞，其中記得最深的大概就是那《游子吟》吧，其中父親讓我永遠(yuǎn)都記住的一句話就是“誰言寸草心，報(bào)得三寸暉。”父親大概就是想讓我記住“孝”字吧，因此現(xiàn)在心中最美的風(fēng)景就是古典詩詞了。
詩詞可以讀起來很悲傷，就像林黛玉的那首《葬花吟》也可以讀起來很輕松，愉悅。”采菊東籬下，悠然見南山。”詩詞讀起來朗朗上口，讀起來眼前似乎出現(xiàn)了一幅古代生活的畫面，僅在這幾句話中體現(xiàn)出來了。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”出自周敦頤的《愛蓮說》寫出了周敦頤對(duì)蓮花的喜愛，出自污泥的環(huán)境而不被污染，經(jīng)過清水洗凈而不妖艷。表現(xiàn)了詩人以清高為主，不愿與世俗玷污，不受惡氣的傳播，表達(dá)了詩人對(duì)蓮花的`敬仰之情。
劉禹錫的《陋室銘》中“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”表現(xiàn)了詩人在惡陋環(huán)境中不受賄賂，不巴結(jié)別人，在簡陋的屋舍里，能想出沒有世俗的樂曲擾亂心境，不愿與世俗玷污，可以看出詩人心境之美好。
“采菊東籬下，悠然見南山。”黃昏太陽已然落山，南山前只有那一絲余暉，背著筐走在回家的鄉(xiāng)村道路上，兩旁開滿了各式各樣的菊花，白的像雪，紅的像火，黃的像金。采上那一朵最大的，嗅，聞到了這世界上最奇妙的味道，清新的花香席卷了整個(gè)身體，以往的憂愁已煙消云散，與世俗無關(guān)。抬頭一瞥，金黃的天空中訴說著一種自由的聲音。寫出了陶淵明與世俗隔絕，不愿與世人有來往，表現(xiàn)了詩人悠然自得的心情。
“明月松間照，清泉石上流。”
月亮高掛天空，照亮著森林。月光流瀉，松香四溢，秋風(fēng)送爽。帶著些許的涼意。在幽林里，沒有事情打擾自己，咦！聽到了涓涓的流水聲，尋聲找去，只見一汪清泉從石縫中流出來，聽著這無比奇妙的聲音，把塵世的喧囂與不安全拋向天邊的人，同時(shí)也被月光照著，身體同時(shí)到了一個(gè)嶄新的世界。
走進(jìn)古典詩詞，走進(jìn)古典情懷“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”是躬耕田園的歡愉；剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。是傷別故園的哀傷，有約不來共夜半，閑敲棋子落燈花是相約不至的寂寞；“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成故鄉(xiāng)在風(fēng)雪中愈加清晰，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”思念在秋雨中更加纏綿，王建在《十五夜望月》中，用”今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”傳遞望月懷人的惆悵。
詩詞中，是中華文明的傳承，百讀不厭。讀一首詩可以讓我們穿越與詩人為伴享受報(bào)國的一腔熱血，離家思鄉(xiāng)的憂愁，對(duì)風(fēng)景的喜愛，對(duì)友人的鼓勵(lì)，對(duì)世間萬物的情感，僅僅可以用幾句話來展現(xiàn)出來。每一個(gè)字都是一種風(fēng)景，這種大大小小的風(fēng)景，構(gòu)造出來，便以成了自己心中最美的風(fēng)景。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景作文08-08
【精選】風(fēng)景的作文08-13
風(fēng)景的作文(精選)09-18
[精選]風(fēng)景作文12-15
[精選]風(fēng)景作文11-24
風(fēng)景作文（經(jīng)典）02-20