(薦)風景的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的風景的作文3篇，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
媽媽是一個喜歡種點花花草草的人，于是媽媽的同學就送了她一盆佛手。佛手的香味酷似檸檬，翠綠的葉子襯托著金黃的.佛手果，成了我們家一道靚麗的風景。
20xx年是個多雨的冬季，沒完沒了的下個不停，我們沒辦法把佛手放在陽臺上，只能和我們一起接受空調的“熏陶”。可是這空調卻在烘干衣服的同時也把佛手里的水分也烘干了。媽媽再怎么澆水，它也恢復不了往日的光彩了。佛手的葉子全都縮成了細細的一條，雖然還有一絲綠色，但已失去了生機，原本金黃飽滿的佛手果都蔫了，現在的佛手果更像是一個個風干的雞爪。媽媽實在看不下去了，但又不忍心丟進垃圾桶，就把佛手放在了樓下的綠化帶里，讓他自生自滅。
每當我放學回家的時候都會去看幾眼佛手。就在這個星期五我去看它時，我竟發現佛手抽出了嫩芽，煥發出了新的生命。是春天的陽光雨露讓它復活了。
正所謂：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”春天是個萬物復蘇、煥發生機的季節，所以我們應該不負春光，去做有意義的事！
風景的作文 篇2
書中靜靜地躺著一片紅葉書簽，它像一抹永不褪色的風景，銘刻在我心中。
那是一個初秋的日子，六年級的段考成績下來了，看看名次的退后，想到父母的焦慮，我從書堆里逃出來，漫無目的地走在大街上，飄然而下的落葉，將生命的'光華定格在瞬間的光輝。
彎腰拾起一片落葉，試圖從金色的網狀葉脈中，破譯出葉子那光彩艷麗的生命軌跡。
忽然，我有了一種沖動，把落葉夾在書中，當成一枚別致的書簽，像一葉扁舟，載我在知識的海洋中遨游。
那晚，我睡得很甜。我夢見自己變成了一片落葉，任狂風擺動，飛揚旋轉，盡情展現生命的色彩。最后被風吹到了大樹根下，我靜臥在樹旁，嗅到了大地的清香，我體會到了生命的真諦。我決定守護大樹，體驗“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的意境。在那一刻，我驚奇地發現，我已經遠遠超越了自己，喚醒了我那沉睡的靈魂。
那片落葉已經在我的心中駐扎了下來，裝飾著我心靈的窗戶。當我疲倦時，輕輕撫摸葉片上那堅挺的生命線，像路標一樣，指示著前方。熱血就會在我的心中騰涌，對于學習，我又充滿了激情，充滿了奮斗的力量。
有人說春的新綠，夏的深秀，秋的熔金，冬的圣潔，都離不開葉片裝點著色。沒有樹葉的季節和原野，是一種缺憾和失誤，令人沮喪、傷感。落葉記載著生命的歷程，雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的生命歲月里，能夠無限度地發散生命的張力與活力，拓展生命的空間，那么，當生命像落葉般飄零時，就不是一絲怨悔與嘆息，而是一聲金色的歡暢。
風景的作文 篇3
通往學校大門的兩旁種了許多松柏樹，它們高大挺拔、蒼翠欲滴，是一道亮麗的風景線。
春天，薄霧環繞下的松柏格外清新神秘，吸收了天地靈氣的松針吐出新芽，那一抹綠哦，嫩得要滴出水來；夏天，經歷了狂風暴雨洗禮后的松柏依然偉岸挺拔，那滿眼的`綠啊，濃得要淌出油來；秋天，成熟的松果像開滿的花一樣掛在枝頭，在金色陽光的照耀下，那片綠哦，亮得要發出光來；冬天，當其他樹葉都枯黃凋零時，松柏仍然在寒風中舒展著蒼翠的綠，那一叢綠呀，讓我心中充滿希望。無論什么季節，松柏都用那特有的清香擁抱我，用奪目的綠色迎接我，我喜歡這亮麗的風景線。
陳毅的《青松》讓我對松柏有了更全更深的了解，“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”。我對松柏的敬意油然而生，與風雪抗爭的你是如此的勇敢堅毅、不屈不撓、堅韌不拔。戰爭年代，你鼓舞了多少革命先烈為自由奮斗；現在，你又不斷地激勵我做一個正直、勇敢、堅強的人！看到校園里的不文明行為，我不再沉默不語，而是勇敢指出糾正；遇到學習上的難題，我不再低頭彎腰繞過，而是敢于承壓、敢于挑戰、堅持不懈、戰勝困難。在不斷地進步中，我愛上了這亮麗的風景線。
每當我背著書包，踏上通往學校的大路，這亮麗的風景線總叫我賞心悅目；每當我抱著書本，邁向知識的寶庫，這亮麗的風景線總給我加油鼓勁。
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