風景的作文六篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的風景的作文6篇，歡迎大家分享。
風景的作文 篇1
眼前紛飛的柳絮如同一團團的雪花在眼前劃過，傾聽著春天的腳步。踏著輕快地步伐哼著熟悉的曲調欣賞著無與倫比的景色。藍天白云下享受著明媚的陽光，柔柔微風，感受著春天所帶給我的一切。躺在松軟的草地上欣賞著遠處的.風景，路上那一個個正朝著遠方前行遠去的背影悄然淡出了我的視野。雖然遠方的風景我不曾欣賞過，但是我知道遠方的風景一定會會有它獨特的魅力。但它究竟在哪兒我卻無從知曉，只能從人們前行的方向去尋找那未知的風景。
是繼續留在這里？還是去尋找遠方的風景？我并沒有給自己答案，因為遠方的風景雖然有著無窮的魅力，但是路上一定不會一帆風順。如果留在這里遠方的風景就永遠不會欣賞到。盡管我不為難自己，但是那遠方的風景就一定值得我去欣賞嗎？漸漸的天暗了下來，淅瀝瀝的小宇無聲無息的落在了地上。的確雖然我想留在這里，但是留在這里只能欣賞到那一個個遠去的背影，不會看到途中更美的景色，更不會欣賞到遠方風景的魅力。最終我還是選擇向遠方的風景進發，因為我想要的不是平淡無奇的生活而是想追尋一種只享受過程而不重視結果的生活。
風景的作文 篇2
冬天，固然我的家鄉不下雪，然而早上伏來，有霧有霜，葉子上還有文紅的冰晶呢！小河塘里還浮著多少塊炭，而冬兄弟正愜意的躺在冰上睡大覺呢！每個己都有本人的野鄉，每集體的故鄉一年四季的風景都很美o我的家城的一年四季的景色也不例外。當初，讓爾帶你們往看瞅吧！
我家鄉一年四季的景色實的很美吧！你們喜歡么？愛好能夠抽時光去看看呢！我很歡送。
告知你我的家鄉在：福修泉州德化的邦寶鄉格頭村。
春天，我的家鄉鮮花盛開，淡咸的花香撲進了我的鼻子里，柳樹爆沒了芽，小河邊奔馳邊歌頌，春姑娘在跟小花小草游玩，瞧他們玩得多啟口呀！ 我的家鄉的一年四季的景色
秋地涼風吹去，果園面瓜果飄臭，原野里棉花雪白得空望！這邊有很多金色的`大陸。噢本來是一塊塊稻田呀！全部村落皆是金色的，秋姑娘正避在某個角降吃著那香甜的果子呢！
夏天，綠樹成蔭，枝葉茂稀，整個村莊都是綠色的。我們在樹下納涼，聊天說地，還有許多小敵人取夏哥哥在林海中玩耍。
風景的作文 篇3
在被世人譽為“天下第一詩村”的杏花村里，坐落著一座美麗而又充滿歡樂的校園，那就是杏花村小學。這里綠草茵茵，是一個充滿生機和活力的好地方。
當清晨的第一縷清風拂過杏花村小學上空時，同學們就開始了忙碌的一天。
“又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉……”課堂上早早傳來了我們朗朗的讀書聲，像山間的瀑布，又像是松濤陣陣。上課鈴響了，同學們個個昂首挺胸地坐在座位上，安安靜靜地聽老師講課。老師講得有趣極了，同學們聽得非常認真，窗外還時不時飛著幾只鴿子，“咕咕”地叫著，但這都沒有使大家分心。每當老師提出一個問題時，同學們總會高舉自己的小手，積極回答問題，被請到的同學總是會響亮地回答著問題，老師常常會動情地表揚他們。每一個同學在課堂上都能得到機會展現自己，不知不覺中，一堂生動有趣的課就結束了。同學們徜徉在知識的海洋中，臉上洋溢著幸福的微笑。
“丁零零，丁零零……”下課鈴聲響起來了。同學們有序地走向走廊，有的`在歡樂地跳皮筋，有的在歡樂地玩著游戲，還有的在教室里抓緊時間認真地看書、寫字……笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，寧靜的校園里一下子變得熱火朝天。
“采蘑菇的小姑娘……”，聽，放學鈴聲響起了。同學們排著整齊的隊伍迎著夕陽，大聲吟著美麗的詩篇走出校門。
這就是我們美麗的校園，是我們快樂成長的地方，我愛杏花村小學，因為──風景這邊獨美。
風景的作文 篇4
有可能風景對于每個人都有著不同的含義吧！你們的風景又是什么呢？可能是一次不同的.遭遇，也可能是一張圖片，一幅畫等等。留在我心底的風景，是一次小小的感動，可每當我想起，都是一種溫馨。
記得那一年，我和朋友一起約好去東門觀看動漫展。但那天我早上起床晚點了。我急急忙忙穿好衣服連早餐都沒吃就跑出家門，向公交站飛奔而去。我左等右等，公交車好像是故意刁難我似的，很久都沒有來。我心里默默祈禱：耶穌保佑，讓公交車快點來吧！可老天好像故意跟我作對，竟然下起雨來！不記得過了多久，公交車終于來了。
車上黑壓壓的一片，都是一些上班族。不用說，車上很擠，但又有什么辦法呢？為了早點去動漫展，為了去見我的朋友，我不管三七二十一，一下子擠了上去。車子要關門了，可是司機突然說：車上太擠了，請下去一個乘客。大家的目光都落在我身上。我低下了頭，心里邊慌了起來。如果下去了，那我還要再等一班車，可天知道下一班車到底在什么時候才能來呢？喂！門口那邊的小屁孩，快下去，你是不是想耽誤我們上班的時間？我急得快要掉眼淚了。這時，一位老大爺說還是我下去吧，反正我早上也沒事。說完便下去了。
那逐漸遠去的背影，在我的心里留下了一幅永遠美麗的風景。
風景的作文 篇5
我的學校，在馬路的右邊，它一年四季都很美。讓我們一起去看看吧。
走進校園，進入眼簾的便是那展示臺了，展示臺的外觀很特別，是由各種顏色巨大的“鉛筆”組成。里面記錄了同學們在學校豐富多彩的生活，也展示著同學們各種優秀的作品。
展示臺的左邊，是幾棵高大，挺拔的銀杏樹。這幾棵銀杏樹的樹干雖然不粗但年紀卻不小。它們時時刻刻象戰士一樣守衛著我們的'校園，凈化著校園內的空氣。每年的四個季節銀杏樹都毫不吝嗇的向我們展示著它的美麗。尤其在秋天，它更是校園里獨一無二的美景。秋天的銀杏葉是金黃色的，風一吹便紛紛揚揚的落下，給校園鋪上一層金黃色的地毯。頑皮的同學捧起地上的葉子用力往天上一拋，天空立刻就下起了“落葉雨”，瞬間，歡快的笑聲充滿了整個校園。
再往前走，向左拐就是小操揚了，小操場的正前方是寬闊的主席臺了。每周一的早上，我們都穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾在這里舉行升旗儀式。
這就是我們的校園，美麗的校園。
風景的作文 篇6
哎！又要擠公交車。星期五，同學們又開始重復，無聊的話語。自然我也逃不了這樣的命運。
車上人人擠得面兒赤紅，汽車在煩躁的行駛著，一顆顆綠樹，一盞盞路燈快速的劃過汽車，這一切是多么的平凡，每個星期都在上演。
熟悉的風景，劃過我的眼際。視線突然變得寬曠，今天的海面似乎不一樣。海面上空飄著幾朵白云，夕陽的光，沖破云層，，形成一道道光線，斜射在海面上，一切都上了金黃的裝。似乎是在沖破生命的礙障，大放光彩。甚是心中寬廣。頓有氣壯山河的氣概。海水一漾，一漾，又一漾……，散落著幾只小船，輕輕點綴。漁民正在收網，似乎可以看到金黃臉上的汗珠，印著純真，樸實的笑容。為何以前不曾注意過，真想用相機記下這一切，只是有點可惜。煩躁的心也為之一震，也變得明朗起來。我會心一笑，站在旁邊的同學為之驚訝！
也許有些風景并不需要用相機固定下來，而是用心記住，印在心里，也許多年之后，在心中依舊美麗。
一路上，心情很明朗。一排綠樹輕快地奔過汽車，太陽已與樹梢握手，一道光線穿越樹葉，樹枝，樹干，到達了地面，小草在夕陽中起舞，如夕陽中的新娘。太陽好大好圓好紅好溫暖。父母一定在等待著我，等待著用燦爛的笑臉迎接我，暖暖的想著。想起來曾看過的一篇文章：把快樂帶回家，讓家更快樂。我不禁會心一笑，同學再一次驚訝的'看著我： 你在笑什么？我笑而不語。
回到家時已是日落西山。此時的村莊點點亮起的星光，我知道其中有一盞會收留我，溫暖我。遠遠地就看見有一個黑影朝我歡快地奔來，我會心一笑，小皮，真頑皮，拼命的舔著我的手。我已經遠遠地看到母親的微笑，一股暖流劃過我的心畔。我深深的把這風景藏在心中，待到閑時曬出來好好的欣賞。昏黃的燈光下，一家人在吃飯，每個人的臉上，都掛著燦爛的笑容。這一切都藏在我的心里。一直都在，時刻溫暖著我。
鄉村的夜晚，靜謐空曠。夜晚的星空永遠是那么的美麗，迷人，神秘。每一顆星都有不一樣的亮度，不一樣的大小，不一樣的顏色，它們一直在運動著，又好像一直都在那，有時要藏起來，有時又要打放光彩。它們似乎近在眼前，卻又那么遙遠。，它們就像在輕輕絮語。閉上眼晴，它們依舊在眼前。因為它們一直活在我的心里，運動在我的心里。
月亮一會兒藏在樹后，一會兒躲進云里，驚起幾只鳥兒。月光下，村莊的睡眠，踏實而酣暢。所有月光下發生的都是秘密，不要說。心里輕快的想著。伴著月光我沉沉的入睡，等待迎接明天的朝陽。
雞鳴狗叫的清晨，我著急的穿好鞋子，我要去找尋心中的香格里拉。沿著鄉間小路，小草綴滿了晶瑩的露珠，小蟲唱著歌兒迎接第一縷陽光。我的突然闖入，似乎嚇壞了它們，在草地里亂竄，多么可愛！空氣充滿了草香和泥土的味道。心里不由的想到，這一切真好。嘴角露出了淺淺的微笑。眼前一片晴朗，看著村莊外的一大片一大片的稻田，真想打大吼一聲。每一年，青了又黃，黃了又青。露珠沾濕了我的褲腳，但我毫不在意。
沿著小路走，我的魯莽闖入，驚起了一片蒲公英。在風中飛舞，就像大自然的精靈。嚇跑了悠閑的小魚，驚醒了懶懶的小蟲。一切都沐浴在陽光中。田里長著憨厚純樸的花生和紅薯，亭亭玉立的青菜，悠閑柔情的藤瓜……。
這是我心中的香格里拉，藏在心里的香格里拉，心中最美的香格里拉。它們一直活在我的心中。也許每個人的心中都有一個香格里拉，每一次都陶醉我們的心。
又伴著朝陽，快樂的回家，鳥兒在高歌清晨，樹兒，草兒，花兒在風中與我輕輕的招手……
看完了這一切，我又得背上行囊，去赴我的學業。然而這一切風景都深深地印在我的心中，藏在我的心中，活在我的心中。讓我輕快上路，等待著再一次與它們相遇。
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