【熱門】迷人的風(fēng)景作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的迷人的風(fēng)景作文4篇，希望對大家有所幫助。
迷人的風(fēng)景作文 篇1
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。江南水鄉(xiāng)的美景一直在我的夢中縈繞。
四月里，我閑時來到了江南的一個小鄉(xiāng)村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山陵和原野，草木茂盛，碧綠如翡翠一般，茸茸的綠草，隨著地形連綿起伏，直達(dá)天際，像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯。稻田中的水色像一面鏡子，映著天空的光輝，滿目亮白，如詩如幻。我仿佛走入了仙境一般，一下子就被眼前的美景迷住了。
沉醉中，天空下起了綿綿細(xì)雨，蒙蒙煙雨中聽到幾只杜鵑在鳴叫，那清脆的叫聲動聽悅耳，好像在向我這個異鄉(xiāng)人炫耀著它家鄉(xiāng)的美麗，聲聲嬌滴，聲聲得意，羨煞我這個景中人。
鄉(xiāng)村的四月，正是農(nóng)忙的時節(jié)，我看不到一個閑著的人。剛剛忙完了桑蠶的事情，就開始了田里的農(nóng)活。稻田里，田埂上，到處都是忙碌的人們，插秧、播種，忙得不亦樂呼！那些十幾歲的.孩子們都跟著大人們學(xué)種田，原來那些熟練的插秧高手都是從孩提時代煉成的。
看著忙碌的人們，自己也感覺雙手癢癢的，于是我挽起褲腳也跳到田中和農(nóng)民朋友學(xué)起了插秧，雖然雙腳被冰涼的泥水扎得痛痛的，可是學(xué)插秧的那股新鮮勁讓我興奮不已，因為我把鮮活的生命插進(jìn)了泥土，經(jīng)過滋養(yǎng)、風(fēng)吹和日曬，它會生根、發(fā)芽、結(jié)果，到了秋天，人們就會收獲一片希望。
鄉(xiāng)村的四月有迷人的山，有迷人的水，更有勤勞的人。都說江南好，只嘆別后叫我何日更重游？
迷人的風(fēng)景作文 篇2
有一天，我和弟弟在幫媽媽收拾雜物的時候，偶然發(fā)現(xiàn)了一張圖片，看了那張圖片后，我和弟弟都不禁感嘆：“這真是一處迷人的風(fēng)景。”
這幅圖片里面有許許多多的景色，遠(yuǎn)看連綿起伏的山丘，數(shù)不勝數(shù)，有大一點(diǎn)的，也有小一點(diǎn)的，大的好像就能把整個天空和大地都蓋住了，小的好像和房子一樣大小。
在不遠(yuǎn)處，一戶人家住在那漫山遍野的'油菜花旁。小的孩子正在油菜花叢中與蝴蝶捉迷藏呢！大的孩子則正在幫母親晾曬衣服。在另一棟房子的旁邊有一個較小的小山丘，山丘上面已經(jīng)長滿了綠色植被，山丘下面已經(jīng)被遍野的油菜花給團(tuán)團(tuán)圍住了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。油菜花的下面則是一片青青草地，雨后的青青草地則是綠锝耀眼，像是給大地鋪上了綠色地毯一般。草地上沾滿了露珠，那是地毯上鑲嵌的小花吧。不遠(yuǎn)處，一群小蜜蜂正在花地中飛舞，它們的舞姿是那么的迷人。在油菜花地的旁邊，有一個月牙形的湖泊。湖泊的下面有數(shù)不盡的魚兒和小蝦米正在嬉戲玩耍呢！清澈見底的湖面上有一戶人家正坐在船上打漁呢，多么愜意的生活呀！
看完了這幅畫，我和弟弟又不由感嘆：“這真是一處迷人的風(fēng)景。”如果能去那里走一遭，那將是多么的美妙。
迷人的風(fēng)景作文 篇3
她長著又彎又細(xì)的柳葉眉，一雙撲閃撲閃的大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，櫻桃小嘴能說會道。這位同學(xué)，就是我們班最出色的勞動模范——曉欣。校園里、班級中，總能看到曉欣積極勞動的身影，她已經(jīng)成為同學(xué)們眼中一道迷人的“風(fēng)景線”。班里的同學(xué)都很佩服她。
有一次早上，我7：15就到學(xué)校了，一邊走還一邊想：“哈哈，我今天這么早，到校一定是第一個！”可一走進(jìn)教室，就看到曉欣已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了，我大吃一驚，呀，曉欣同學(xué)怎么來得這么早！放下書包，我也和她一起打掃衛(wèi)生，我邊打掃邊問：“曉欣你每天幾點(diǎn)起床？”“哦，六點(diǎn)不到吧。”“那你每天早上一來就打掃衛(wèi)生嗎？”“是呀，雖然每天打掃，教室還是很臟，因為很多同學(xué)都往地上扔垃圾。”聽了曉欣的一番話，我不禁感到羞愧，因為這好多同學(xué)里就有我，因為懶得走到垃圾桶旁邊，就把垃圾隨手往地上一扔。原來每天早上，她都第一個到教室，為同學(xué)們開窗、擦桌子、擦柜子……
有一天，曉欣去參加少代會，剛走進(jìn)會場門，她看見地上有一些紙屑和一把掃把，前面幾位同學(xué)都假裝沒看見，可她卻彎腰將掃把輕輕撿起，把紙屑掃掉。同學(xué)們看到了心里都暗暗稱贊，老師將曉欣的事跡在少代會上贊揚(yáng)了一番。這件事之后，我們更敬佩曉欣同學(xué)，大家也慢慢養(yǎng)成了自覺撿拾垃圾的好習(xí)慣，像她這樣的`身影現(xiàn)在越來越多了。
有一次，我問她：“你為什么很樂意為班級服務(wù)呢？”“因為班級就像一棵大樹，我們是樹上的葉子，如果每一片葉子都不愿意做貢獻(xiàn)，那這棵大樹不就枯萎了嗎……”我暗暗想著：我也要像曉欣一樣，為班級做力所能及的事，也要成為大家眼中的那道“風(fēng)景線”！
迷人的風(fēng)景作文 篇4
暑假即將離去，隨之我們將會迎來新的學(xué)期迎接新的挑戰(zhàn)。我們?nèi)覜Q定在這臨近之日去龍慶峽游玩。
當(dāng)清晨的第一縷陽光穿過大街小巷之時，我們來到了游覽勝地——龍慶峽。那里依山傍水，群山連綿，早已令我神往已久。
當(dāng)我踏進(jìn)大門，我仿佛就被這美麗的景致和這里特殊的氣息所陶醉，一排排鮮紅欲滴的`燈籠首先映入眼簾，我們沿著平坦的小路簇?fù)碇巳和讲较蚯埃粭l熠熠生輝的蜿蜒巨龍出現(xiàn)在我們面前，好一派壯觀的景象！后來我才知道，這是人造自動扶梯，真是別出心裁，獨(dú)具匠心啊！我們伴著歡笑穿過這一景區(qū)來到了碼頭準(zhǔn)備坐船。啊！我不由得驚嘆一聲，碧波蕩漾的湖水在明媚的陽光照耀下波光粼粼。船開了，湖水泛起了層層漣漪，好一個極目無垠，漣漪瀲滟!兩岸奇峰突兀，怪石嶙峋，詩曰：“山舞銀蛇，原馳蠟象。”描寫得盡善盡美，淋漓盡致。我們坐船來到了下一個景區(qū)——神仙院。我們站在巒石疊嶂的山峰上，極目遠(yuǎn)眺，俯瞰云煙，看到了延慶的全景，遠(yuǎn)處房屋鱗次櫛比，近處，院內(nèi)樹木錯落有致，這種景色真是難得一見！不一會兒，我們就沿著崎嶇的小路來到了神仙院。院內(nèi)供著如來佛祖，原始天尊和太上老君。
時光轉(zhuǎn)眼即逝，該回家了，我有些流連忘返，但我相信還會有機(jī)會再次來到這里。
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