風景在路上初三精選作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風景在路上初三精選作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我探索的路上，指尖舞動的圓規與直尺，總能構造出別樣的風景。時光回到過去，我獨坐在教室一角，耳畔傳來同學們的歡聲笑語，我品嘗著寂寞與孤獨調制的滋味，心中泛起似乎永不停息的波紋，我似乎與這個環境毫不相融，但那并不是我想要的風景。
我的世界在這里，素紙白茫茫，規矩在手旁，思緒打開靈感的窗，一切盡忘，聚精會神譜寫新奇篇章，操練工具自然流暢。
方寸之間，勾勒宏圖，點畫之中，構建世界。
圓規挺立，展現舞者秀美靈氣；恣意旋轉，方見舞動衣裙邊緣；方正的白紙中心孕育出了圓，圓心好似浩瀚宇宙中美麗炙熱的太陽，圓周是圍繞太陽轉動的行星遵循的運動軌跡，一顆顆星球接二連三地誕生，點點星光簇擁著化作廣袤銀河，運用直尺穿越光年的距離，連接星球——直尺就是連接星球的星際橋梁。
創造出一個密閉的六角星星際回廊該有多好啊，無奈數據不足，阻止前行道路，我急不可耐，撇下了直尺圓規，放棄的念頭漫上了內心，我的風景就要到此為止了么？我看著圓規與直尺，他們并不急躁，只是靜靜地等待著，我似乎看到了，先代數學家在小小的繪圖紙上，為了完成自己的探究日夜操勞，他們在前行的路上也遇到過困難，但他們沒有放棄，懷揣信念披荊斬棘，圓規直尺陪伴著數學家不離不棄，直到穿越終點，共同享受最美的風景。
我毅然跳出當前星系，去異星系尋找答案，我似乎聽到了圓規直尺在星河中的低語：“不要放棄。”我創造了另一個太陽，但我沒有急著去連接星球，我手執圓規在原有的軌道上再次畫圓，他們與原來的大軌道相交；我看到了——兩顆星球高速碰撞，它們表面強烈地擠壓，耀眼的光環不斷擴散，紅藍相稱，點亮了宇宙黑暗的一方，巨大的能量沖擊著我的內心。圓規直尺絮絮低語：“勝利在望，現在，舞動起來。”圓規不停地舞動，最終回到原點，原有的大軌道上確定出六次撞擊的坐標，直尺聯結間隔的地點，緊接著，赫然出現六角星點燃了心中狂喜的火焰，再看看圓規直尺，他們在沉默不語中享受喜悅。我成功了，置身于星河欲轉千帆舞的'美麗的風景中，但我在短暫的休憩后勢必會前行，在探索的路上發現新風景，圓規直尺仍然會活躍在我的掌間，我準備著，期待著下一次的啟程。
探索的路上，總有別樣的風景，不僅僅是知識上的，更是精神上的，那盛開在我心中別樣的數學之花。