借書的經(jīng)歷作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的借書的經(jīng)歷作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
借書的經(jīng)歷作文 篇1
今天我來到同學(xué)家，她知道我最喜歡看書了，就把她的書讓我看。可我看了一會，突然發(fā)現(xiàn)她們書柜里有一本書，它的.名字叫《基度山恩仇記》。我拿起書就看了起來。
我臨走前就問她：“你可以借我看一下這本書嗎？”
她想了想說：“我們是好朋友，我就借你看一下吧！可是……”
“可是什么？”我 焦急地問，
她說：“這本書是我新買的，不能弄丟的，你只能借一上午”。
我就說：“好吧！”
但我還一直暗暗叫苦，因?yàn)檫@一本書有400多頁，我一上午怎么能看完？可是只能這樣了。
我借完書就立刻向家跑去。興沖沖地打開書，津津有味地看了起來。
媽媽喊我：“劉夢斐吃飯了”。
氣死我了，我對媽媽說：“不吃了�！�
書看完了，我就跑到同學(xué)家，把書還給她了。
借書讓我懂得了時(shí)間的珍貴，我們要多看書，多借書。
借書的經(jīng)歷作文 篇2
一次，我聽說《科學(xué)探索》這本書大家都愛看，今天，我決定到圖書館借書。媽媽問我：“我跟你一起去吧。”我說，“不用了，我自己能行”我戴上零錢就出門了。
圖書館離我家只有一條街，走幾分鐘就到了，來到圖書館，這里靜悄悄，有許多人正埋頭默讀，偶爾有幾個(gè)人在小聲討論，但盡量壓低聲音，我也輕手輕腳地進(jìn)去尋找我夢寐以求的那本書。圖書館里的書真多呀！高高的書架上整齊地?cái)[列著各種各樣的書，這么多的書，我上哪兒去找《科學(xué)探索》呢？仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)書架上方有一個(gè)個(gè)指示牌，表明書的類別，這樣找就方便多了，我先找到兒童讀物區(qū)，最后終于找到了我想要的《科學(xué)探索》了。就是這本書，我撫摸著它五彩的頁面，心里高興極了，我又找到管理員阿姨，交了押金，小心地捧著書，高高興興地回家了。
回到家，我迫不及待地翻閱起來，這本書真的很好看，品讀著那些奇妙的'知識，欣賞著那些精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。
借書的經(jīng)歷作文 篇3
姐姐畢業(yè)了，很多書沒用了，要送我?guī)妆?/p>
一到姐姐家，我便被一片品種繁多的書迷上了，有《意林》、《格林童話》和《智慧背壤》，我拿起一本《意林》來看，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容非常有趣，深深的吸引了我，有精選短文、好看的漫畫和笑話。
我激動不已，想要下這些書，我急切的說：“這些能不能送我。”姐姐果斷的`說：“不行”。我說：“我會把它們保管好的”。姐姐猶豫了一下說：“好吧，……全送給你”，我愣了一下，高興的一蹦三尺高。邊跳邊說：“太好了，太好了……姐姐終于送我了”。然后我們又挑選了兩兜子書，高高興興的回家了。
通過這次借書我懂得了做事要有耐心。這些書點(diǎn)燃了我的求知欲。書不但開闊了我的眼界，而且是我的良師益友。
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