難忘的經(jīng)歷作文3篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的經(jīng)歷作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的經(jīng)歷作文 篇1
今年暑假，爸爸媽媽帶我去巴厘島旅游，其中阿勇河漂流是我最難忘的。
阿勇河也叫愛詠河，全長(zhǎng)12公里，流經(jīng)22處激流點(diǎn)，兩岸都是原始森林，沿途景色秀麗，變幻無窮。迎面而來的忽而是茂盛的樹林，忽而是陰森的蝙蝠洞，忽而是美麗的瀑布，令人贊嘆不已。
因?yàn)槠饔幸欢ǖ奈ｋU(xiǎn)性，游客需穿上救生衣戴上頭盔，拿好劃船用的槳，教練開始講解安全須知，一定要牢記教練的手勢(shì)和口令是什么意思，上船要嚴(yán)格按照教練說的做，然后我們上了橡皮艇隨教練出發(fā)了，一開始水很平靜，我隨著教練的口令一會(huì)兒向左劃，一會(huì)兒向右劃，興奮極了。
水慢慢有坡度了，落差有1到3米呢。教練大喊：“快趴下！”我趕緊抓住船上的繩子趴下，船順著激流直沖而下，濺起的'河水劈頭蓋臉地砸向我們，我們?nèi)矶紳裢噶恕Ｐ〈S著水流左搖右擺，上躥下跳，不時(shí)還會(huì)沖進(jìn)一個(gè)個(gè)小瀑布，我們就會(huì)被淋個(gè)落湯雞。中途還被河中的大礁石擋住幾次去路，在教練的指揮下，我們使勁劃槳，調(diào)整船的位置，有時(shí)教練還需要跳下河去推船，船又可以前行了。激流太猛，有幾個(gè)大人因重心不穩(wěn)跌落水，有個(gè)大姐姐都被嚇哭了呢。我咬緊牙關(guān)，按照教練的指揮拼命劃，沖過一處又一處的激流，中途手被磨破了4處，當(dāng)時(shí)一直在流血，我全然不顧，勇敢地沖向下一個(gè)激流。全船人在沖下激流的瞬間，都哇哇大叫，歷經(jīng)兩個(gè)半小時(shí)的漂流，我們終于平安抵達(dá)了目的地，導(dǎo)游和教練都夸我勇敢，爸媽也說為我感到驕傲，我感到很自豪。
這對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷，十歲以下不建議參加漂流，而我只有九歲，我主動(dòng)提出要挑戰(zhàn)阿勇河，并且挑戰(zhàn)成功，我是不是很勇敢呢？
難忘的經(jīng)歷作文 篇2
光陰流逝，許多事已經(jīng)在我心中慢慢褪色了，但是有一件事，令我感動(dòng)，至今讓我無法忘懷……
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天我正在操場(chǎng)上排隊(duì)，突然有一個(gè)大哥哥飛速奔跑，把我撞倒在地。我下意識(shí)地用左手撐在地上，緊接著一陣刺痛通過大腦傳遞過來，又疼又怕，讓我不知所措，坐在臺(tái)階上無助地哭了起來。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，“啊，是我們的`班主 任陳老師！”只見陳老師手拿一個(gè)小紅包，急匆匆地穿過放學(xué)的人群，三步并作兩步地朝我過來，我像看到了救星一樣，疼痛似乎也減了不少。陳老師眉頭擰成了一團(tuán)，額頭上有細(xì)小的汗珠滲出。離我還有兩三米時(shí)老師就迫不及待地問我:“澤欣，怎么樣了？哪里扭傷了?走，咱們上醫(yī)院看看。”我給老師說了一下情況。話音還未落，老師就用他那雙溫暖的大手，抓著我的小手打車去了醫(yī)院。
老師在醫(yī)院的一樓二樓之間奔波，又是掛號(hào)，又是填表。急得像熱鍋上的螞蟻。在等拍片結(jié)果的過程中，陳老師一直坐在我的身邊，安慰我，直到我片子出來醫(yī)生說沒有什么大事。陳老師心里的石頭才算落了地。
回學(xué)校的路上，老師一個(gè)勁地囑咐:“回家多喝點(diǎn)骨頭湯，在學(xué)校不要打鬧了，我相信很快就會(huì)好的!”突然間我感覺不到疼痛，只覺得心里熱乎乎的。
這件事情過去四年了，但它深深地印在了我的腦海里，時(shí)常會(huì)讓我想起，讓我的心里充滿了溫暖與愛。這種愛會(huì)一直陪伴我一生，不僅讓我受益，也教誨我去好好對(duì)待他人，去溫暖愛護(hù)他人！
難忘的經(jīng)歷作文 篇3
小時(shí)候，發(fā)生過許多有趣的事，比如在上海旅游，熱得我跑到商店里蹭空調(diào)；在貴州遇到我的幼兒園同學(xué)，給了我重逢的驚喜……最令我難忘的是上次去猴子山觀猴時(shí)發(fā)生的意外事件，在我小小的世界里，這件事給我?guī)砹藰O大的樂趣。
四年級(jí)的暑假，我和爸爸媽媽去猴子山玩。一到山里，一只猴子就給了我一個(gè)大大的“驚喜”，我背包上有一個(gè)惟妙惟肖的猴子掛件，它也許把它當(dāng)成自己的兄弟，突然從后面竄了出來，瘋狂地拉著我的背包，執(zhí)著地扯著自己的“小兄弟”，誓不罷休的'眼神震住了我。我開始害怕起來：它要是惱羞成怒把我臉抓破了怎么辦？我能跑得掉嗎？心里雖然慌張著，我還是和那只猴子來了一場(chǎng)“生死對(duì)決”，它拽著我的背包拼命往下拉，我力氣不夠大，有些趔趄，明顯不占上風(fēng)。幸好這時(shí)爸爸“拔刀相助”，幫我保住了那個(gè)掛件。
剛才真是有驚無險(xiǎn)啊！我們繼續(xù)往前走，看見了更離奇的畫面，一個(gè)個(gè)“小孫悟空”正在搶人們的眼鏡和手表，甚至把這些東西丟到了大海里，被“突襲”的人們無奈地看著這群小壞蛋，不斷嘆氣。“猴子們真是太調(diào)皮了，原來倒霉的不止我一個(gè)！”我似乎有一絲幸災(zāi)樂禍。
我們剛想坐下來休息一會(huì)，突然又發(fā)生了一件刺激的事。爸爸剛拿出手機(jī)，一只猴子就沖了過來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了手機(jī)，它跳到樹上，揮舞著自己的戰(zhàn)利品，沖我們做鬼臉！旁邊就是大海，我們開始慌了，不知如何是好，生怕它把手機(jī)丟到海里。這時(shí)，我想到一個(gè)辦法，可以讓那邊的訓(xùn)猴師幫我們拿啊！我們把他請(qǐng)過來，訓(xùn)猴師簡(jiǎn)直和猴子們心意相通，他一直比劃著吃東西的動(dòng)作。奇跡出現(xiàn)了！猴子仿佛知道馴猴師要給它香蕉吃，不顧一切將手機(jī)扔到草叢里，朝他跑過去！最后，我們終于拿回了手機(jī)。馴猴師可真帥！
這次經(jīng)歷后，我覺得雖然猴子們很可愛，可還是有點(diǎn)調(diào)皮，這就是我在這一塊小小的世界中最大的感慨。
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