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自身經(jīng)歷作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的自身經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自身經(jīng)歷作文1
復(fù)學(xué)即面臨孩子們的小學(xué)畢業(yè)日期的越發(fā)臨近。我們知道，在這種時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)會(huì)不自覺(jué)地變成一種異態(tài)。我很是很討厭這樣的狀態(tài)，但是我知道，這是人生必須的經(jīng)歷，包括我自己。以前的日子，真的是過(guò)得太散漫了。現(xiàn)在，我唯一能做的就是讓這異態(tài)變得有趣些。所以，開(kāi)課第一件事就是表?yè)P(yáng)班上兩位讀書(shū)極多的同學(xué)。
老師身份的加持，有效填補(bǔ)了文章的吸引力不足。有好幾個(gè)孩子和我互動(dòng)，提出自己的看法。謝智航和田筱路同學(xué)順利地找出了錯(cuò)誤。這確實(shí)讓我很是震驚。因?yàn)樯磉呌袔讉�(gè)老師朋友認(rèn)真對(duì)待都沒(méi)有能找出來(lái)。
所以，這樣的.獎(jiǎng)必須是要大張旗鼓地發(fā)，為這樣的復(fù)習(xí)生活帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)美麗的小插曲。當(dāng)然，同時(shí)也不忘了告訴孩子們：閱讀，是你們應(yīng)該一直堅(jiān)持的事情。
這次贈(zèng)送給兩個(gè)孩子的書(shū)，是我閱讀過(guò)的書(shū)籍。我希望帶著我閱讀痕跡的書(shū)能夠讓孩子心生溫暖，將來(lái)的某一天，當(dāng)他拿起一本書(shū)，還能感受到這份觸動(dòng)。
頒獎(jiǎng)，合影留戀，請(qǐng)幫助過(guò)我的王騰飛同學(xué)為我們拍照。自發(fā)響起的掌聲，伸長(zhǎng)的脖子。他們懂起了，他們的神態(tài)、動(dòng)作告訴了我。
自身經(jīng)歷作文2
每一次經(jīng)歷的痛苦都是我堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。
記得以前耳邊總會(huì)是不是的聽(tīng)到這樣一句話“你家閨女真夠可以的，天天喝這些藥湯子也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)哭過(guò)。”每每這時(shí)，我總會(huì)為自己的堅(jiān)強(qiáng)而自豪著。
我是出了名的“藥罐子”，經(jīng)不起一點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)，恨不得把藥店當(dāng)成了我第二個(gè)家。因?yàn)槲矣醒恃祝魉幉豁斢茫荒芎戎兴帲凰娴暮芸啵恢卸嗌俅嗡篱]著眼睛把一大把藥灌入了肚子卻一下又全吐出來(lái)了，我不得不在半小時(shí)后又喝一碗，可記憶中，我從來(lái)沒(méi)哭過(guò)。
只是，那一次，我是真的怕了。
媽媽告訴我，我的病很可能在不久后要開(kāi)刀，否則不知道哪天我可能有一口氣喘不過(guò)來(lái)就……她飽含淚水的眼睛，讓我不得不承認(rèn)我讀懂了她的'心。
咳嗽還在加重，媽媽帶我去了兒童醫(yī)院，醫(yī)生看了看說(shuō)讓盡快做手術(shù)，切掉那個(gè)小“嗓子”。此時(shí)，我真的很想哭，只是心似乎快被咳出了身體，我哪還顧得上眼淚的去處。
此后，例行檢查則成了我每日的“差事”。好像每次進(jìn)入那個(gè)小屋子時(shí)身體都在顫抖吧，那時(shí)忽然感覺(jué)到了一個(gè)人的無(wú)助與恐慌。
7天的觀察后，我真的要被推進(jìn)手術(shù)室了，打麻藥前我抱著媽媽哭了，只是我不知道該說(shuō)什么，媽媽不停地安慰我，讓我挺住，還表?yè)P(yáng)起我以前的堅(jiān)強(qiáng)。我好像懂了，也明白經(jīng)歷這次痛苦將會(huì)得到今后的幸福。我讓媽媽放心，看我的。
自身經(jīng)歷作文3
現(xiàn)在，人們的生活水平普遍提高了，對(duì)安全的卻重視減少了。因此，造成了許多不必要的傷害。我們就像溫室里的花朵一樣，受著全家人的關(guān)心，疼愛(ài)。但是在生活中有些隱患也許會(huì)影響到我們的身體健康，所以我們還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存。
那是一年初春，舅舅送我去上學(xué)，他的車(chē)子是那種老式的自行車(chē)，車(chē)前有根單杠，坐在上面可以看風(fēng)景，而且很高，有一種居高臨下的感覺(jué)，我最喜歡坐在上面了。姐姐這時(shí)坐在車(chē)后座上，我開(kāi)開(kāi)心心地講著笑話，兩只角在車(chē)子旁蕩來(lái)蕩去，悠閑自在的樣子。突然，我的`左腳感到鉆心的疼痛，隨后，車(chē)子翻了，姐姐從車(chē)上滾了下來(lái)。而我的腳卻卡在了車(chē)子里，舅舅嚇壞了，我也疼得哭了。聲音很大，舅舅連忙把我送到了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，說(shuō)我指甲翻了，還重新會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。護(hù)士阿姨安慰我：小朋友，沒(méi)關(guān)系的，我們?nèi)デ逑匆幌拢咙c(diǎn)藥膏就不疼了。那是初春，天氣很冷，我穿著棉鞋，所以只是指甲翻了，如果穿薄一點(diǎn)的鞋子，我的腳趾都會(huì)斷的。
現(xiàn)在，我一想起來(lái)這件事，還會(huì)心驚肉跳，后來(lái)我很后悔，為什么不乖乖地坐好，不把腳蕩來(lái)蕩去。如果我斯文一點(diǎn)的話就不用受這份罪了。
通過(guò)這件事，使我明白了，要想在這世界上活得更精彩，就必須有安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在遇到某些危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)生存這項(xiàng)本領(lǐng)。
自身經(jīng)歷作文4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但令我刻骨銘心的卻只有那件事——寬容，因?yàn)槟谴螌捜荩屛抑匦芦@得了友誼，還讓我懂得了一個(gè)道理，讓我的心靈受到了成長(zhǎng)。
記得那一次是在三年級(jí)的'下半學(xué)期。鈴聲響了，開(kāi)始上課了。老師走進(jìn)教室，對(duì)我們大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)考英語(yǔ)第三單元。”說(shuō)完，就從講臺(tái)的抽屜里拿出了厚厚的一些試卷，然后撕下第三單元測(cè)試卷。發(fā)下來(lái)，讓我們坐好考試時(shí)的座位，就讓我們做起試卷來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)老師報(bào)好聽(tīng)力部分，讓我們做筆試部分時(shí)，我仔細(xì)地看了看題目，我突然傻眼了——筆試第三大題得用水彩筆涂色，而我卻沒(méi)有帶水彩筆。我想：糟了，我忘帶水彩筆了。怎么辦？難道向同桌借水彩筆嗎？不行，我和他上節(jié)課下課時(shí)才剛剛吵過(guò)架，我如果現(xiàn)在去向他借東西，豈不是表明我向他認(rèn)錯(cuò)了，我很軟弱嗎？但不涂色又得扣分。我到底該怎么辦呀？我六神無(wú)主了，急得像熱鍋上的螞蟻，心七上八下的。沒(méi)想到，在我六神無(wú)主的時(shí)候，同桌竟主動(dòng)提出借我水彩筆，還說(shuō)：“其實(shí)我早就原諒你了。”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他竟然會(huì)不記前嫌，寬宏大量地把水彩筆借給我。下課后，我和他重歸于好了。
啊！經(jīng)過(guò)這次考試，讓我明白了：做人要寬宏大量，不要小雞肚腸。