實(shí)用的小學(xué)的經(jīng)歷作文400字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的經(jīng)歷作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇1
世上什么藥都有，就缺后悔藥，有一件事常使我想到后悔藥，要是有，那我就不會(huì)常常后悔了。今天上映的電影不錯(cuò)，爸爸決定帶我去看一看，到了電影院門口，只見一個(gè)矮小的身影站在門外，“買瓜子吧！”我慢慢的走過去，“多少錢一包？”我一邊問，一邊打量著。原來賣瓜子的是一位老奶奶，看上去60多歲，滿臉皺紋，臉色蒼白。“3毛錢一包。”“來兩包！”我說著便遞了一元錢過去，當(dāng)她把錢找給我時(shí)，我愣住了，她竟然多給我找了一角錢，我有些不知所措，心想：也算我今天走運(yùn)，多得一角錢，反正不是我要的，再說就一角錢，也沒什么。如果不給這位老奶奶，今晚她的勞動(dòng)不就是白忙了嗎？這么冷的天氣，她又這么大的年紀(jì)，小本生意，掙一角錢也不容易啊！正想著，電影就開始了，我把錢匆匆忙忙往兜里一塞，跟著爸爸就進(jìn)了電影院。電影的確很精彩，可我沒有心思去看，心情總是平靜不下來，自己覺得電影也變得枯燥無味。
電影結(jié)束了，我走出大門，看見她正看著我，然后向我走過來，對(duì)我說：“你出來了，剛剛你買的瓜子是2毛5一包的，我少找你一角錢”，說著她又拿出一角錢給了我。
望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的沈陽，我慚愧極了，不由地深深的被她打動(dòng)了，我的眼睛濕潤(rùn)了……
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇2
我們都在向往著另一片藍(lán)天。我們很幸福，傷心的時(shí)有父母的安慰；開心的時(shí)有朋友的分享；孤單時(shí)有朋友的陪伴……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的煩惱越來越多了，成長(zhǎng)道路的坎坷也越來越難走了，當(dāng)被坎坷上的石頭絆了一腳時(shí)，我就會(huì)哭，總會(huì)把氣撒在父母身上……
我是個(gè)非常迷茫的一個(gè)女孩子，心里總是想拉把勁把自己給趕上去，好給父母也給自己一個(gè)交代，可是總是考不及格的還是我。老師總是對(duì)我說你有很多精力，但是要把這些精力放在學(xué)習(xí)上。我很不解，我為什么總是比別人差，難道我真的沒有把心思放在學(xué)習(xí)上嗎？當(dāng)我又一次拿到那張考了不及格的考試卷時(shí)，我的眼淚情不自禁的流了下來，我也不知道為什么，我總是覺的非常對(duì)不起自己的爸爸媽媽……我一直都在向往著那片屬于我自己的那一片藍(lán)天；總是希望自己能回到以前那種幸福，過一個(gè)無憂無慮的自己，那樣該多好……
可現(xiàn)在不行了。面對(duì)這樣種種的坎坷，是退縮還是勇敢的去面對(duì)，選擇永遠(yuǎn)掌握在自己的手里；自己心里總在說不能退縮，我也反反復(fù)復(fù)的在問自己能退縮嗎？覺對(duì)不能退縮。我一定會(huì)努力，不會(huì)讓老師擔(dān)心，把自己所以的精力都放在學(xué)習(xí)上。如果沒有挫折后的淚水，我們?cè)跄荏w會(huì)到陽光大道的可貴。
在成長(zhǎng)路上，不管遇到什么困難，都要勇敢的去面對(duì)，從哪倒下就從哪爬起來。
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇3
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長(zhǎng)沙河與品嘗美食，想直奔到老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了左看看右找找，都不見人影，這……怎么可好！
我看著這一條熱熱鬧鬧的老街，但都看不到家人的身影，我左呼右喚，拼命的叫著我的爸爸媽媽，但是都沒有看到他們，所以我只能失魂落魄一直走來走去，淚流滿面的等我爸爸媽媽來找我。
走著走著，又饑又渴的我，看到了我的姐姐，我真是欣喜若狂。我問她：“媽媽在哪里？”但失魂落魄的姐姐確說：“我也迷路了！”天呀！平常囂張跋扈的姐姐，變成了一朵雨中的小花，臉上也滿滿的淚水，姐姐清秀的臉龐充滿了惶恐，我們好像走到了世界的盡頭，還好，現(xiàn)在彼此都有了依靠。
實(shí)在快要餓昏了，萬不得已，我們挨家挨戶的要東西吃，但沒有一家愿意給我們，我發(fā)現(xiàn)我們好像過街老鼠──人人喊打的乞丐。但是我們不會(huì)放棄，繼續(xù)問每一家小吃店。突然，有一個(gè)人從我們后面沖過來抱著我們，回過頭來，發(fā)現(xiàn)竟是我們的爸爸媽媽，于是媽媽帶我們?nèi)ゴ蟪源蠛龋液徒憬憷峭袒⒀实陌迅魇礁鳂拥纳秸浜Ｎ度慷汲怨夤猓酝曛笪野盐液徒憬愕奶诫U(xiǎn)之旅，一點(diǎn)一滴的講給媽媽聽，媽媽也告訴我們，尋找我們的來龍去脈。
我覺得這一趟長(zhǎng)沙的探險(xiǎn)之旅，充滿了害怕和歡樂，也更深刻的體會(huì)到家人的重要。但我還是希望不要再跟家人走失了，也希望別的小孩不要跟我一樣，在人生地不熟的地方和爸爸媽媽走失了，因?yàn)椋钦媸且患膳碌氖虑椤?/p>
小學(xué)的'經(jīng)歷作文400字 篇4
我以前是個(gè)讀書迷，我那時(shí)是相當(dāng)?shù)貝劭磿?/p>
我看的書可廣啦！我最喜歡的要數(shù)科普類書籍了。記得有天晚上我在看《科普世界》，我一直看到午夜十二點(diǎn)，還想繼續(xù)看下去，可又一想第二天是星期一，又怕起晚了，可再翻翻書，沒剩幾頁了，看完再睡吧！我正在思想斗爭(zhēng)，忽然聽到熟睡中媽媽的咳嗽聲，我好害怕，一旦被老媽發(fā)現(xiàn)不就是刀尖上翻跟頭——玩命嗎？算了還是睡吧，我只好快速關(guān)燈睡覺，免得挨罵。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我開始貪玩了，已經(jīng)不怎么愛看書了，可是學(xué)了《竊讀記》一文后，我受益匪淺，我又繼續(xù)了愛讀書的好習(xí)慣。
前段時(shí)間，老爸給我買了一本小說，名字是《落入凡間的小精靈》，老媽說我看這本書真可謂是全神貫注、廢寢忘食。上音樂課時(shí)，我把音樂書打開立起來，把這本書藏在里面，我偷偷地看，老師也沒發(fā)現(xiàn)。這天剛好我是值日班長(zhǎng)，放學(xué)后要監(jiān)督第八組同學(xué)掃地，那時(shí)我完全沉浸在書的故事情節(jié)中，哪還有心思看他們掃地呀！他們報(bào)告有什么事，我讓他們找組長(zhǎng)解決，我只顧看書了，老師啥時(shí)候進(jìn)來我都不知道，就這樣的速度，僅用了兩天工夫，這本小說就被我搞定了。
我的讀書經(jīng)歷中還有好多故事呢，下次再給你說吧！
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇5
在我一生當(dāng)中，我讀過幾百本書，但至今還記得清楚的，只有幾十本書。
記得其中有《三國(guó)演義》、《聊齋志異》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……《三國(guó)演義》是我三年級(jí)時(shí)看的，那是我正在找人借書，無意之間就借到了這本書。我漫不經(jīng)心地翻了幾下，覺得好看極了，便丟下其他書看《三國(guó)演義》了。第一章“桃園結(jié)義”真是精彩極了，越往下讀，就越有滋味，連上課了也不知道，直到把一本書讀完，我才發(fā)覺上課了，急忙把書收下去。
《聊齋志異》是我四年級(jí)看的。這本書是我在下課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)候我無意間看見這本書，覺得外殼特別好看，便借來看，誰知“不看不知道，一看嚇一跳”，我發(fā)現(xiàn)這本書特別好看，就津津有味的讀起來，連放學(xué)了都不知道，知道老爸到教室來找我，我才放下書跟爸爸走了。
我是在五年級(jí)上冊(cè)看的《西游記》，由于那個(gè)時(shí)候我看多了電視上演的《西游記》，所以對(duì)《西游記》書不感興趣。當(dāng)經(jīng)人介紹，我才對(duì)《西游記》書產(chǎn)生了好感。當(dāng)我第一次拿到那本書時(shí)，很索然無味，但看了才知道，那個(gè)精彩呀，是說不出來的。
最后一本書——《紅樓夢(mèng)》是我五年級(jí)下冊(cè)讀的，這本書是我自己發(fā)現(xiàn)的，我在回家后把所有書都看完了，很無聊，便拿起那本書來看，誰知越往下讀我就越感興趣，直到把一本書給翻到底了，我才把書收起來，做作業(yè)了。
以上五本書就是我最愛看的書，這也使我想到冰心奶奶說的一句話：
讀書好，多讀書，讀好書。
我一定要做到冰心奶奶說的話！成為一位像她一樣的人！
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇6
小時(shí)，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些：“婉青要努力學(xué)習(xí)啊。”……諸如此類的一些話，小時(shí)的我根本沒拿這些當(dāng)作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一般，并不出色。
直到三年級(jí)的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學(xué)習(xí)怎么樣?”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)的我聽到這句話的時(shí)候，感覺自己對(duì)不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時(shí)，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。
到了四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后，親戚們?cè)絹碓疥P(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習(xí)很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力!
到了五年級(jí)，我更加努力，上課認(rèn)真地聽講，有時(shí)還會(huì)發(fā)言，學(xué)到的知識(shí)一定要牢牢記住，時(shí)不時(shí)還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學(xué)習(xí)厲害的人海了去，如果我這時(shí)停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續(xù)努力著……
六年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉的習(xí)慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個(gè)壞習(xí)慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我的堅(jiān)定決心一定能改正!
在學(xué)習(xí)中，我成長(zhǎng)著;在學(xué)習(xí)中，我進(jìn)步著;在學(xué)習(xí)中，我更獲得了我意想不到的收獲。
在這新學(xué)期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學(xué)習(xí)的足跡。
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