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機會的作文

時間:2025-08-26 09:04:19 機會 我要投稿

機會的作文經典(15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的機會的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

機會的作文經典(15篇)

機會的作文1

  “這回我們又要進行拔河比賽了。”“太好了,這次我們一定要打敗二班!”這個振奮人心的消息在我們班里嘰嘰喳喳地傳開了,大家一個個摩拳擦掌,準備與二班一決高低。

  “咦,拔河的男生少了一個人。”于是田老師把目光轉向了沒被選中的我、王治和金項軍。“下課后你們三個掰手腕,獲勝的那個人可以當拔河隊員”。

  聽到這消息的我們又緊張又興奮,因為我們從來都沒有上過拔河的“戰場”呢!所以,整整一節課我們都在盼望著下課的到來。一下課,金項軍就迫不及待地轉過身來,要和我掰手腕。我雖然答應了,可是手一直不停地在抖,手心也出了很多汗。我的手與金項軍的手交叉在一起,明顯感覺他的'手比我大很多,我有很大可能會輸。

  “三,二,一,開始!”我和金項軍同時開始發力。金項軍臉漲地通紅,像極度缺氧似的,那只大手死命地把我的手往下掰。我也不甘示弱,咬緊牙關,使出所有力氣,想把金項軍的手壓下去。

  “啊!”突然,金項軍怒吼一聲,使勁一按。“咚!”我的手被按在了桌上,我頓時渾身癱軟,倒在椅子上,眼睜睜看著機會被別人搶了去……

機會的作文2

  小學時,老師發出了征文比賽的通知,讓我和幾個成績好的同學參賽。我想著:又要寫作文啊,我才不寫呢,作業這么多,哪有什么時間寫作文啊,再說寫了這么多次也沒見著那次獲了獎啊!抱著這樣的想法,我對老師說:“我不參加。”“你可要考慮好了,這個比賽是全國性的,獲了獎還能作為憑證優先錄入好的初中呢!”老師說。可我還是拒絕了,每次作文比賽,她總是這么說。

  我玩得很輕松,別人都在課間很努力地寫作文,改作文。我卻到處晃來晃去,還時不時地笑他們:“寫了有什么用啊,反正又不會獲獎。”我看著他們一遍遍地謄寫,修改,再謄寫,再修改,我心里很輕松:反正也是石沉大海,幸好我這么聰明,才不去呢!

  日子像水一樣靜靜流淌而過,他們的作文杳無音訊,我笑:“我說吧,你們又白寫了,早就應該和我一樣不參加的。”可是一天上課的時候,老師帶來了消息,上次參加作文比賽的一個同學獲了全國二等獎!我正納悶是誰呢,一聽才知道原來是一個作文寫得比我差得多的同學,我的心頓時涼了半截。看著他興高采烈地上臺領獎,我剩下的那半截心全涼了。我悔啊,要是我參加了,何止會比他差?再怎么說也是個一等獎吧!可我怎么就沒有參加?我怎么就沒有參加呢?我在心里一遍遍地問自己,可事情已經過了,我終是錯過了這個機會,失去了原本應該屬于我的`一切。

  曾經的曾經,因為膽怯,我錯過了展示自己的機會;因為自卑,我錯過了上臺演講的機會;因為自私,我錯過了一段美好的友誼。只有在失去的時候,我們才懂得珍惜。是啊,錯過了,失去了,就再也沒有機會了。

機會的作文3

  大漠孤煙,駱駝用堅持的汗水實現了橫穿的夢;汪洋狂狼,魚群用不懈的前進實現了遨游的夢;懸崖峭壁,白猿用堅毅的攀爬實現了登越的夢。夢的圓缺,距離就在于付出。所以,藍天白云,人尚有夢,請努力付出,給夢想一次開花的機會。

  給夢想開花,用目標去播種。

  當初比爾.蓋茨如果只是一位普通的大學生,而放棄研究軟件的目標,那么如今當當首富的就不是他了;假若鄧亞萍沒有立志要在乒乓球壇闖一翻天下,那么卓遠的`世界之冠的榮譽也不會眷戀她;從前袁隆平沒有許下要讓全世界人溫飽的目標,那么家喻戶曉的水稻之父就將是別人。目標承載著夢想最強大的動力,擺正了前進的正方向,好比因地制宜,好比量身裁衣,才不會讓夢想枯死在萌芽的季節里,才會有“種瓜的瓜,種豆得豆”的得意。缺少目標的夢想,是一盞枯油的燈,亮不起未來,所以,給夢想開花,合身給自己定位。

  給夢想開花,用堅持去耕耘。

  縱使周游列國,奔波一生終究得不到各國君王的青睞,孔子為了傳播自己的學說,堅持“知其不能為而為之”;縱使重病纏身,身力交瘁,曹雪芹為了自己的著作而字字皆血;縱使家境貧窮,日子艱苦,周杰倫為了自己音樂的夢想而不棄不餒,終成一代歌王……夢的路不會太平,兩邊總有亢亢洼洼。有誰能夠一勞永逸?有誰能夠一蹴而就?播種結束,耕耘便開始,溫室里的花朵長不大,寒冬中的傲雪更芬芳。所以,給夢想開花,用一朝一夕的淚和汗,苦心耕耘。

  給夢想開花,用自信去施肥。

  明太祖朱元璋不過一牧者,卻相信自己,讓成為天之驕子的夢想開花;拿破侖不過一矮者,卻相信自己,讓建立帝國的夢想開花;英國達人“蘇珊大媽”不過一庸者,卻相信自己,讓成為歌星的夢想開花。這里有句不朽的真理——天生我材必有用。我們彼此都是后浪,迸發著洶涌澎湃的氣勢而來,卷天鋪地地催生著花開。自卑者,四壁都市墻,自信者,海闊天空。所以,給夢想開花,撒下自信的肥料,肥沃根芽。

  對于莘莘學子,我們每個人也都有個羞澀的夢。衷心吶喊一句:我有夢,我能行;我耕耘,夢開花。昂首挺胸,邁向理想學府的門。

  耕耘夢想,花開花香,云卷云舒。請讓夢想開花,請讓生活精彩。

機會的作文4

  生命在我們的身邊處處可見,從石縫中長出的小瓜苗,從淺水洼中跳出的魚兒,從枯樹樁上長出的嫩芽……可是,花,折斷了還能再生,草,燒毀了還能再長,但,我們的生命卻只有一次,僅僅只有一次。聰明的你,請告訴我,我們的生命為什么一去不復返呢?

  可是,直到現在,還沒有一個人能回答我這個問題。

  我個人認為,生命,你可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,但你必須做出正確的選擇,對自己負責,因為你的一個決定,將會改變你的一生。

  生命是美好的。因為有了生命,世界上就會多出一片生機勃勃,就會多出一陣歡歌笑語,人們可以自由地生活,讓我們珍惜這美好的時光吧!生命是多樣的。因為一百個人不可能用同一種方式度過同一段時光,讓我們珍惜生命吧!少了一個生命,就少了一段精彩的人生。生命是奇跡般的。一粒種子,可以掀翻壓著它的'石塊,頑強地向上生長。一棵松樹它可以從沒有泥土的石縫中沒有人施肥的地方茁壯生長,它的勇氣使人敬佩。讓我們珍惜生命吧,要不然就不會有奇跡發生。

  生命是讓人拼搏的。因為只有拼搏才能展現個人的風采,亮出勝利的光輝。一次生命有無數次拼搏,其中也有無數次勝利。讓我們珍惜生命吧!要不然,就沒有那一次次勝利的美好。生命是珍貴的。它貴在美好,貴在只有一次機會……讓我們珍愛生命吧!生命的意義在于感受,只有感受才能真正領略生活的美好。即使是殘疾人,他們也會付出比我們更大的代價,努力去體會生命的美好。生命雖然只有一次,但如果你珍惜它,一生中做一些自己想做的事,一次足夠了……

機會的作文5

  給我一次變的機會,我想變成一只小鳥,去游覽壯麗的山河。

  給我一次變的機會,我想變成一只蝴蝶,到花叢中嬉戲。

  給我一次變的機會,我想變成一條小魚,在寬闊的大海里自由的玩耍。

  給我一次變的機會,我想變成一朵白云,飄浮在蔚藍的天空。

  給我一次變的機會,我想變成耀眼的陽光,讓世界充滿光明。

  給我一次變的機會,我想變成圓圓的明月,給回家的人照亮。

  給我一次變的機會,我想變成一朵小花,在陽光的照射下茁壯成長。

  給我一次變的機會,我想變成一棵小草,勇敢得面對狂風暴雨。

  給我一次變的機會,我想變成一座高大的`山峰,像一名戰士一樣威嚴挺立。

  給我一次變的機會,我想變成一棵果樹,結出的果實給人們解渴。

  給我一次變的機會,我想變成盲人的眼睛,讓他們的世界也充滿光明。

  我還想變成很多很多,去幫助他人,去實現自己的夢想。

機會的作文6

  四年級的一天,童老師找到我,急切的問:“唐正宇,你想去鼓樂隊打鼓嗎?”我一愣,打鼓,我行嗎?真想去啊,可萬一打錯,在學校面前出丑了怎么辦?我可沒有那個膽量。大概不會吧,要練好幾次才會正式打鼓。算了吧,萬一出了丑,那可就麻煩了,我心里亂成了一團麻,不知道該怎么辦,最終我鼓起勇氣,怯生生的對童老師說:“童老師我怕自己打不好,要不不去了吧!”童老師失望的說:那好吧,我尊重你的選擇。”聽老師說完,我低著頭沖出教室做操了。

  做操時,我一直忐忑不安,一會想我拒絕了童老師,她不會生氣吧!一會想其實打鼓也挺好的,不如做完操我在去跟童老師說一下。說干就干,做完操,我立馬沖向童老師的'辦公室,對童老師說:“童老師,我又仔細的想了想,我還是去的好。”可童老師遺憾地回答:“恐怕不行,我第一個去找你,你說不去,所以我把唯一的名額交給了另一個同學。”

  我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳,無奈地走出了教室早知如此,何必當初呢?

  可惜世界上沒有后悔藥,再如何想也回不去了。以后我一定要把握機會,不能在失去了!機不可失,時不再來。

機會的作文7

  大雪紛飛,雪一片一片地落了下來,掩蓋住了樹枝,大地,枯草。這些被掩蓋住的枯草,不知明年醒來的,還是不是你們。

  最近這兩年內,我心中一直有一個遺憾,我覺得我很愧對你。就在離開你不久后,心里莫名的思念,你想慰問一下你。

  當年,因為學校剛剛建成,要求不是太嚴格,一切都是新的,你在我眼里,也是新的。你有一個胖胖的身體和一對圓圓的會變色的眼鏡。我中午不想睡覺,便跑到教室里玩,寫作業或搞破壞,弘揚破壞精神。后來,公寓里的老師給你打電話,說我不在。你急忙趕來學校,找到了我,把我數落了一頓。然后我就不喜歡你,故意給你搗亂。那一次,我又沒有做眼保健操,便跑到操場上去玩。那天被你看到了,本以為你會罵我。不曾想你卻跟我說了一大堆好話,跟我講了很多道理。那個時候,已經臨近期末考試了。這些話,直到現在都還深深的印在我的腦海中。俗話說,浪子回頭金不換。我也及時回了頭。盡管我在你的教導下只做了兩周的好學生,雖然很短,但總比我不知醒悟的要強上百倍吧!

  假如我能夠回到三年前,我一定從剛認識你開始,就做一個好學生。能夠為你爭光,以我為榮的學生,做一個團結同學,有正能量的學生。哎,可惜!

  時光一去不復返,我欲回頭卻難現。我為我的所作所為到現在還后悔莫及。為了不在留下遺憾,現在,我將要來彌補我以后的遺憾。我想,在只是在提醒我以后不要留下遺憾。我應該改過自新,去迎接明天的晨曦。今天的太陽和明天的太陽自然不同,既然今天的.太陽被墨鏡所遮擋住了,那么明天的太陽就應該沉下墨鏡,去欣賞這真正的太陽。

  被雪覆蓋的枯草,來年春天一定會醒來,就算醒來的不是原來的枯草,那也一定是比現在更鮮嫩,更翠綠的青草。

機會的作文8

  把握機會,不要留下過多的遺憾;把握機會,不要錯過綻放的機會;把握機會,讓自己獲得樂趣。有些機會小,借著它,你可以展示自我;有些機會大,大到可以改變人生命運!我的機會雖然聽起來一文不值,但對我來說卻價值連城。

  歲月如梭,時光流逝,終于熬過五年級上冊的艱難學期,時間來到了為期一個月的寒假,我總算可以放飛自我,從學海中暫時解脫出來了!

  我換好泳衣,激動的心早已按捺不住,因為我來到了盼望已久的麗水水上樂園啦!遠遠望見樂園大門,我的心便激動了起來,我一個箭步直接沖進大門,把父母遠遠地甩在了后面。一片溫潤的氣息迎面而來,吸人眼球的建筑設施四周林立,還有許多值得我們玩耍的游戲設施讓人目不暇接!

  我急不可待,喚醒了自己沉睡多年的運動細胞,沖入第一個關卡。一頭扎入水底,開始腿蹬手劃,手腳并用的狀態。游了一會兒,一陣警笛聲忽然從頭頂上方傳來了。

  我回過頭來,只見正前方一陣巨大的浪朝我涌了過來,前面的人被大浪打得人仰馬翻,好不驚險。我內心慌張,一個勁的往岸邊游去。

  可哪還來得及,“啪“,一陣大浪從頭頂翻過,一睜眼,我已趴在岸上了。大浪拍得我六神無主。突然,又一陣浪花迎面撲來,給了我一記清脆的“耳光“,現在我可算清醒了!

  雖然我被浪狠狠地教訓了一頓,但游玩的樂趣依舊沒有被削減,反而愈加濃厚。

  接著,我又來到了水滑梯上,它分為三色,綠色的是一條螺旋狀的滑梯,它像一條綠毯鋪在水中央;藍色的是一條全封閉的圓筒,像時空隧道一般曲曲折折;紅色的是一個垂直的下坡,讓人看了都忍不住提著一口氣。滑梯上有的人坐著準備就緒了,有的'緊閉雙眼雙手緊緊抱住自己,還有的直直的躺在滑梯上,只一瞬間就從最高處滑到了最低處,濺起一片片水花,好不快樂!我顫顫巍巍地走到藍色滑梯上,坐下雙手緊緊捂住耳朵,我一蹬,整個人就像快要飄起來了似的,失重感緊緊地包裹著我,快要到達底部時速度更快了,身體好像要飛出去了,激起的白色浪花猛地沖向天空。我跌入水中,弄了一鼻子的水,在水里打了一個滾兒才站起來。

  歡樂的時光總是短暫,不知不覺,夜幕降臨。人潮涌動,我隨著父母依依不舍地離開了水上樂園。對我來說,閑暇之時游玩的機會并不多,但這來之不易的游玩卻為我的生活增添了豐富的色彩,而這就是我最珍貴的機會,是我回憶的沙灘上最耀眼的貝殼。

機會的作文9

  門“啪”的一聲關上了。“你看你,這一輩子就愿做個老實巴交的農民。和你一塊兒下放的,現在誰不是一官半職,要不就是什么大款,而你……”媽媽和爸爸又搞“對抗賽”了。媽媽常常把這些話放在嘴邊,攻擊爸爸。

  唉,真不知他們倆是怎么想的。“彤,你的通知書。”媽媽拿著通知書,帶有幾分勉強地笑道:“我們家總算有人走出大山啦!寶貝,可得好好抓住這次機會。”我的心情像和煦的風吹過一樣,爽極了。星星為我做伴,連著我的心,牽著我的手,漫步在河邊。河水靜靜地流著,只有那熒火蟲在水面飛來飛去。“心情這么好。”爸爸在我背后,拍著我的`肩膀問道。“爸,你跟媽和好啦?”“嗯。這還得感謝你啦。其實,我真有點兒對不起你媽。自從我和你媽結婚后,就沒給你媽好日子過。唉——”爸爸長嘆了一聲,“不過,我的女兒總算可以代替我們走出大山了。

  當年,我被下放到這兒,第一次拿起鋤頭,第一次與泥土為友,我長在城里,什么都不會,很苦惱。那時,出現了你媽。她偷偷地跑過來幫我干活,教我種地……唉,我今天怎么啦!竟翻起了這些陳年舊事。”“爸,你接著說呀。”我站在一旁,聽得十分入神。“很快,我跟你媽結了婚。我們想回城,可在那個動蕩歲月,這些事根本就不可能。

  不久,隊里有進城的指標,隊長也找我談過話。可名額只有一個,如果我去,你媽就得留下,我是怎么也放心不下的。這時,我的哥們兒來求我。于是,我的心一軟,進城的機會就讓給他了。

  從此,你媽就常抱怨我。唉,如果那時抓住機會,現在也就……”爸爸搖搖頭。“放心吧,老爸。機會,您錯過了。而我觸摸著將要來臨的機會,會緊緊抓住的。”我跟著老爸,繼續走在河邊,可心里老這樣想著這句話。

機會的作文10

  時間細細碎碎地溜走,待發現時才發覺,14年的光陰已偷偷消逝了。

  ——題記

  小時候,父母因為工作繁忙而把我送到鄉下的阿秀奶奶家,阿秀奶奶是我七拐八拐的遠房親戚。在她那里,我過完了我快樂的童年……

  到了上小學的年齡了,我依依不舍地離開了陪伴我度過童年的阿秀奶奶,隨著爸爸媽媽來到城里,開始我的讀書之旅……在開始的幾天里,我都打電話給阿秀奶奶,可是過了一段時間,我被沉重的功課壓地透不過氣來,完全忘了阿秀奶奶,直到那一刻——

  “快,小妹,阿秀奶奶快不行了,她一直惦記著你,你快回來看看她吧。”姐姐哭哭啼啼地說。我愣了,哭了。放下電話,我隨著媽媽來到醫院,病房里的氣味直刺我心,我忍住淚水直撲阿秀奶奶身上:“阿秀奶奶,你不會離開我的,對不對?”“是小寒嗎,小…寒…,對…不…起…奶奶不能陪你了,原諒奶奶好不好?”阿秀奶奶說道。“我不要,奶奶你說過的,要陪我一輩子的。”“對不起,你要好好讀…書…”阿秀奶奶還沒說完,就離開了我們……

  我再也忍不住了,眼淚嘩地直流了下來,眼前一直出現著那一幕——

  那是一個寒冷的夜晚,我和阿秀奶奶賭氣跑出家,一夜沒回家,害得阿秀奶奶一整夜都拄著拐杖在找我。在找到我的時候,阿秀奶奶激動地抱著我:“走,回家,來,奶奶背你。”我伏在阿秀奶奶那瘦小的肩膀上,冷得直哆嗦。“冷嗎?”阿秀奶奶放下我,脫下她那件毛衣穿在我那身上,然后又背起我……

  走了一會兒,突然阿秀奶奶腳下一滑,阿秀奶奶和我一起摔倒在地上,阿秀奶奶為了不摔到我,把我摟得緊緊的,自己“撲通”一聲摔倒在地上。“奶奶,奶奶,你怎么了?”我驚恐地叫起來。“沒事,有沒有摔到?”阿秀奶奶邊問我邊艱難地站起來。“沒有。”我扶起阿秀奶奶,阿秀奶奶又把我背到背后,一步一步地走著,我輕輕地把阿秀奶奶前額落下的頭發一一扣在她的耳后,突然,我發現阿秀奶奶那烏黑頭發里有一根銀白色的頭發,我不由地一怔:這些年來,阿秀奶奶為我所做的一切,我都不會學者感謝阿秀奶奶,更不用向阿秀奶奶說一聲謝謝,有時還埋怨阿秀奶奶……我想著想著,眼淚從我眼眶里流出,我非常感謝這場雨,因為這樣我可以為阿秀奶奶流淚,學會感謝阿秀奶奶為我所做的一切。“奶奶,謝謝你,謝謝你為我所做的一切,謝謝你培養了我這么多年,謝謝你對我的愛。”我輕聲地對阿秀奶奶說。“孩子。”這一次是到阿秀奶奶怔住了,她聽了我的話,悄悄地留下了眼淚,我想,她也感謝這場雨吧,因為這樣,她才能流下多年忍氣吞聲的'眼淚。“孩子,我和你在一起很幸福。”一句短短的語句,表達了阿秀奶奶的心聲,說寬點,這也是我那心聲吧……

  因為愛的深,所以記得牢,阿秀奶奶,我不會忘了你,你走好,到了那里就沒有什么煩心事好煩心了。

  如果給我一次穿越的機會,我一定會好好珍惜和阿秀奶奶在一起的時光。

機會的作文11

  平時充滿歡聲笑語的四(2)班,女生的笑聲聽起來總是特別開心。可是我不知道有些女生從什么時候開始變了。變得能用一丁點的小事切斷我和同學們之間的友情。

  今天下午昨晚廣播操,我們就去上體育課。過來一會兒,正式上體育課,體育委帶我們做準備活動,昨晚準備活動,單老師老了。說:“今天測驗50米跑,每人只有三次機會。”我聽了特別的興奮。3次都跑完了,我看有些同學們都沒有休息,我當時就在想如果我休息了,被單老師發現會肯定會讓我做下蹲的.,所以我和王舒玉都排在了后面。很快又輪到我,可是我已經跑過了。如果我走了,單老師知道又會說我,可不走,同學又會怎么想呢。怎么辦呢?當時我恨不得聰一條地縫里鉆進去,終于到了終點,沒想到我這次成績最差8秒6,當我正準備回去時,只聽見李斌文大喊大叫:“徐穎,你都跑了4次了,應該讓我也跑一次,后面連2次都沒有跑呢!”我跑去了起點,李斌文又發話了:“你明知道你跑了4次,為什么還跑呢?”后來有一個發話了,2個、3個、4個......

  我聽了同學們的批評,誰能知道我的苦衷呢,但我想跟你們解釋,第二個發話了,我根本無法解釋。當時我就像《西游記》里的孫悟空,聽著師傅的緊箍咒一樣,讓我無法說話。后來,還剩下一些時間,單老師說:“讓我們自己去玩吧!”我們就去做游戲了。可我哪有臉面去和她們玩哈!大家都在鄙視我,萬一她們拒絕和我玩,那我豈不是更丟人。

  后來由于大家都誤會了我,我心里很傷心、難過。我在一個角落里暗自流淚,真希望有一位同學能來聽我的解釋!

機會的作文12

  關于難不難這個問題,好像現在真的都看得比較的淡了。因為自從摔倒后,我一直都覺得其實任何事情都沒我們想象中的那么簡單。但是去做,都是都有機會的。

  簡單的我們有機會,難的更有機會,為什么呢,因為難,大自然幫我們淘汰掉很多對手。

  朋友一定要來找我,沒辦法,再忙都得見,他說,你幫我分析下,我有個親戚是做茶葉的,我想趁著現在還年輕,打算開一個淘寶店,但是又聽說淘寶很難了,不知道要不要做。

  我說,想做,肯定要去做的,至于難,也是因為難,我們才有更多機會的。

  相信很多的人肯定也都知道,現在中國什么都太多了,其中最多的是人。

  只要一有什么項目,大家肯定都是圍上去的,然后一個新東西出來,大家又跑到那里去了。所以淘寶吧。5年前大家就說飽和了,賺不到錢了,很多人也都那個時候退出來。

  現在我們看看淘寶,肯定也都知道,飽和了嗎?很多人會說,不騙你,真的飽和了。

  我突然想到上次群里人看到我一個刷流量的項目,因為群里有這個項目,刷流量只是想當中的一個小點而已,而且是在不得已的情況下才做的,但是他卻從這里得到了商機。

  什么商機呢,就是幫商家托管微博,幫商家發廣告。

  也許有人說,現在微博早死了,早是微信的天下了,真的不是。

  就像大米,都種了幾千年了,現在依然在種。

  幾千年前有饅頭,現在也有饅頭,而且越來越難吃,但是吃的人卻是越來越多。

  很多的東西,是很難,但是去做真的是有機會的。

  地攤,這個我曾經擺過的,那個時候我身邊的好多朋友也都想著擺地攤,為什么呢,因為可以豐富課余生活,而且真的可以賺到錢,我最開始的時候,一天晚上可以賺80。

  我讀大學那個時候,一個月生活費能500,已經很夠用了。

  500的話,如果正常的話,按平均算,擺攤一個星期也就賺回來了。

  當然,最開始的時候,是這樣子,后面不只了。

  但是擺攤很多人想擺,考察的人好多,但是真的去擺的人真的不多。

  為什么呢?跟想做淘寶的朋友是一樣的。

  他們很會分析,跟淘寶的那個數據魔方高級版差不多,分析人群,分析對手,一家一家記下來,搞到最后他們都迷茫了,不能賣呀,因為他們想的都有人賣了,創新又會被超級。

  我當初是賣什么呢,賣二手書,很多人賣書,但是我賣二手書,反正七搞八搞,到后面有事搞借書,又是搞批發,又是網絡,這些在我以前的文字里寫好多,今天不寫。

  我想說的是,我當初真的是看到別人賣什么,我們就賣什么。

  這個觀點,幾年來我都沒變過,別人說,網絡上賣什么好,我說,別人賣什么,我們就賣什么。肯定不會賣得太差的。因為我們完全復制他們的嘛。

  當然,后面幾個地攤一直聽我話的,真的都做得還行,至少賺了不少。

  網絡上賺到錢的就更多了。

  其實總結他們的一個觀點,就是明知山有虎偏向虎山行,因為別人害怕競爭,我們卻是正好的撞上那個槍口,正好把那個槍口堵上,卻也驗證的,最危險的,也是最安全的。

  因為這樣子,沒創新,所以風險很小,很容易就可以賺到錢。

  但是我們從本文的角度來講,真的是因為太簡單了,簡單到大家都覺得沒機會了,覺得很難,但是也就是大家都覺得難的.時候,我們才有機會了,因為難嚇走了很多人。

  很多的人都嚇跑了,我們的對手也就變得很少很少了。

  對于賺商家的錢,朋友本來是一直研究一直研究。因為他看到阿里巴巴成功了。

  所以他曾經都搞一個本地化的網站,因為他想著,阿里是全國的,那個時候還沒實名認證,也沒店鋪認證,很多的人也真的被賣家騙了,他想,先來認證,認證了才能進去。

  一個人給他們一個企業網站,但是后面還是沒搞起來。

  后面她又想著,要不去學58,那個時候58也不火,就做了分類信息。

  這樣子的話,以后也想辦法收商家的錢,但是還是沒辦法。

  但是后面他真的做得還行,做的思路完全跟群里面的這個刷流量的完全一樣。

  玩的也全部都是微博,連網站什么都沒有建,但是都賺了不少。

  怎么賺的呢。

  就是批量開微博,比如福州什么美食,福州什么什么農家菜,福州什么化工,之類的,做細分名字,然后花幾塊錢,把粉絲刷到幾萬,有的幾十萬,然后就開始收錢了。

  比如幫店鋪發一條廣告信息,收費多少錢,500還是800.

  比如幫店鋪運營一個微博,一個月達到3000粉絲,要給多少錢。3000還是5000。

  然后他們就跑到線下去跑了。

  雖然說,線下的那些老板天天被電話騷擾慣了,但是真的是有市場,真的很多人都會買單。而他卻他們一天有時候可以幾單。聽說他們最近又準備幫別人做企業站,做微信了。

  為什么呢,因為他說,現在做得人很多。可以渾水摸魚。

  當然,上面的這個項目,我們就不去研究了。非正道,不能走。我在這里想表達的就是,很多的時候真的是我們自己被自己給限制了。總覺得很多的東西很難,我們自己真的做不來。

  其實,要是不難,哪有我們的機會呢。對吧。

  比如開淘寶,要是大家都干就干,都是二話不說,而且都是很能堅持的。肯定沒有我們的份,就是有些人不能堅持,有些人被嚇死,有些人老人調研市場,才有我們的機會。

  比如,搞微博。我們跟他們一樣,即使做得人再多,依然有機會的。

  比如擺地攤,這個大家也許會有感觸,這樣子的事情很經常的就發生在我們身邊了。很多人真的就不愿意跟別人一樣,總想創新,想創意,到最后,連錢的影子都沒看到。

  真的都是因為難,所以成功才會更讓人珍惜。

  比如買房子,要是大家都有房子了,我們有房子也就不值得羨慕了,比如開淘寶,開阿里,要是都沒有門檻,那肯定也早都沒我們的位置了。就是難,才淘汰了很多人。

  但是我們呢,肯定不能被他們淘汰掉。因為我們要直接去做,要去堅持。

  因為我們要迎難而上,是難,大自然才幫我們淘汰掉很多對手。是難,我們才有機會。

  我的,歡迎大家添加。

機會的作文13

  分享是精神的升華,分享是友誼的見證,分享是親情的表現,分享是壓力的釋放,分享是花朵的綻放。

  分享可以見證我們的友誼:分享可以是兩個人或幾個人,分享彼此的快樂,分享彼此喜歡的物件,彼此訴說自己的心事,釋放自己心中的悲傷。當然,分享也可以是小孩子一個糖果一個蘋果。

  分享自己的快樂,看著他們露出開心的笑,難道不是一件快樂的事嗎?把自己的快樂分享給別人,看到那一張張展露笑容的臉,我們的心情也會很開心內心更滿足不是嗎?自己有了傷心的事,何苦要自己憋著,對朋友訴說出來不也是一種釋放的分享嗎?訴說之后,把悲傷也釋放了出來不也是一種很好的分享嗎?隨著我們慢慢的長大,壓力也漸漸的多了起來,在壓力無處釋放的.時候,我們應該怎樣做呢?是放棄學習?還是放縱自己?不!我們都不能夠這樣,分享、放棄還有放縱,聰明的你會選擇哪個?把壓力適當的分享出來,釋放給空氣,釋放給大海,釋放給藍天,釋放給星星,釋放給月亮,釋放給身邊的任何一個人或物件,都可以,我們可以把他們想象成無聲的朋友,向他們釋放自己的壓力不也是一個很好的方式嗎?不僅釋放了自己的壓力,又讓我們找回了自己,這樣難道不好嗎?

  讓分享的種子埋在我們每個人的心里吧,讓分享的種子在我們的心中慢慢的成長,長成一顆茂密的大樹,長成一朵燦爛的花兒。

  分享升華了我們的精神,分享見證了我們的友誼,分享表現了我們的親情,分享釋放了我們的壓力,分享讓我們心中的花朵綻放!

  讓分享的種子永遠的長在我們的心中吧!

機會的作文14

  在生活中,常常有許多機會,但我們常常不把握住機會,而是看著機會白白流失。就如同一只手,上面握著麥粉,而那個人快餓死了,卻不知手上握的是糧食,而讓糧食白白流失,最后餓死。我也犯過這樣的傻事。

  有一次,在學校晚自習的時候,劉老師說:“今天一定要寫完一周布置的所有作業。”我看到“堆積如山”的作業,心里不由得發慌,心想:“這么多作業,不知道要寫多長時間!還不如休息一下吧。”就這樣,一直等到了下課,在鈴聲中,劉老師宣布說:“徐子涵可以走了,還有李場……”我徹底絕望了。回到家,硬著頭皮,寫起布置的作業來,寫到了三更半夜才寫完。

  還有一次,在上體育課的時候,方老師本來想上樓看電影,后來一大群同學在樓下不上來,方老師就讓全班都在底下站著,那時候我心想:“為什么我們班的同學要在樓下玩呢?好好的機會就被這樣浪費掉了。”心里想著的時候,方老師讓我們去跑步,這次同學們很聽話,路隊也十分整齊,最后由于我們把握住了機會,就讓一節本來是罰站、罰跑的課,成了打籃球的自由天堂。

  通過這兩件事,我知道了機會總是會有的,但把握住機會的.人很少,我們應該把握住能把握的機會,創造更好的明天!

機會的作文15

  如果再給我一次機會,我會在仲夏時分再次踏入我陌生而又熟悉,相處六年的教室,撫摸那留下我點點印跡的桌椅,像平常一樣坐在自己的座位上抬頭聽講。

  如果再給我一次機會,我絕不會厭倦枯燥的學業,而是全身心地撲在書本上。我會在課間漫步在操場小徑上,遠望高大的教學樓,寬敞的空地,而不是瘋了似的奔跑。

  如果再給我一次機會,我會輕輕走進音樂室,讓一個個音符在琴鍵上躍動起來,譜成一曲美妙的旋律,輕松我心。卻不是在音樂課上說話、遞紙條。

  如果再給我一次機會,我會走進老師的辦公室,為他們收拾一疊疊試卷,合上攤開的課本,輕輕折上老師備好的課案,并不忘為他們在桌上的`花瓶內插上濃郁、芬芳的康乃馨,讓他們時刻感到溫暖。而不是給老師起綽號,讓他們傷心。

  如果再給我一次機會,我愿意說:“老師,你是愛的耕耘者,愛的播種者,是您把知識的雨露灑向我們,才讓我們的心田綠草如茵、繁花似錦。”而不是向往無拘無束、放縱的生活,不是負了您的期望,上課時,眼光射向窗外。

  如果再給我一次機會,我會珍惜同學間的友誼,主動關愛、幫助他人,為同學解決困難,在他人需要幫助時,及時伸出援助之手。而不是為了一些雞毛蒜皮的小事,跟同桌大吵一架。

  如果再給我一次機會,我會在課上認真做筆記、積極舉手回答老師提出的問題,迎來老師和藹的微笑。卻不是在自習課上大玩大鬧,以致作業“拖堂”才能交上。我會獲得無數榮譽而不是家長、老師失望的眼神。

  一切的一切都過去了,如果上天這個怪老頭能再給我一個機會,我一定努力學習,而不是為“夢”消得人憔悴。似水年華已經流入時間的海洋里一去不復返。我不禁如朱自清般“頭涔涔而淚潸潸”了。雖然如此,但我會把這種懷想永遠烙在心靈上,對母校的愛,也是不變到永遠。

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