節約的作文(精品)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的節約的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節約的作文 篇1
“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費水了！在校園里，我們發現有些同學在洗手后經常不關水龍頭；有些同學在課間用瓶子的水來嬉鬧，滿地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過的人熟視無睹……
這些人為什么不節約用水呢？許多人認為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的`南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長和工業化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽父親說過，在我國西部干旱地區的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂牛或澆蔬菜。他們就這樣充分地用好每一滴水。
水，是生命的源泉，好似就是大自然的血液，在不停的循環流動，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色……同學們，快快行動起來吧，從現在開始，從我做起，請珍惜這來之不易的珍貴資源——水吧！
節約的作文 篇2
"叮零零......"下課了.同學們排好隊走出教室,一個一個的去拿飯盒.
平平拿好飯盒回到座位,他拿起勺子,打開飯盒,看到飯盒里的帶魚時,他苦著臉,皺起了眉頭.
平平要把難吃的菜倒出去.不料,被揚揚看到了,揚揚生氣地對他說:"學校里的飯菜都是很合理的搭配的.你為什么不吃!"
揚揚叫全班同學都來評評理.同學們更是怒氣沖沖地對平平說:"大米是農民花了很多心血種的,菜也是農民伯伯種出來的..食堂里的阿姨每天四點就起來為你辛辛苦苦做飯菜.但你卻要把菜倒掉,你現在就是在浪費他們的心血!"
平平聽了,非常羞愧.于是他又拿起飯盒坐到了位子上.大口大口的吃了起來,他一邊吃一邊想:下次我要改掉這個壞習慣,讓自己做的比原來還好!
古詩說的好,"鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒結辛苦."小朋友,你們一定要養成勤儉節約的好習慣!
節約的作文 篇3
一個春光明媚的早晨，我早早地起來去上學。
到了學校，我快跑起來，因為今天要考試，我急忙跑進教室，不管三七二十一，我放下書包，拿出一支筆寫起來，我一看試卷，“哇，真簡單呀”，我的筆好象汽車一樣，一踩到油門就停不下來，我看了看其他同學，他們有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的`好像在思考，我聽到“沙、沙”！的聲音那是老師在判作業的聲音，我忽然想上廁所，我看了看試卷，只有最后一道題了，試卷好像說：“別去上廁所了，就剩最后一道題了，你離勝利就差一步之遙了”。我又看了看鐘表，鐘表好像對我說：“這應該珍惜時間”，可是我實在憋不住了。我勇敢的站了起來小聲對老師說：“老師，我想上廁所。”老師親切的說：“去吧，快點回來，還有十分鐘就要收卷了”，我連聲答道：“知道了，知道了。”
我推開了門，小心翼翼地關上門生怕吵到同學們，我像離弦的箭似的沖向廁所。我上完廁所，一個男同學走進廁所把水龍頭開了，他沖了一下手就走了，我想他為什么不關水龍頭就走了？我一想是學校的水，又不是我們家的水管他干嗎呀！忽然一想不對，人人都應該節約水源，我立刻跑出廁所去追那個男同學，可是那個男同學早已跑得沒了影，我一聽水龍頭還“嘩、嘩”地流著，我一想現在不是追男同學的時候而是應先關水龍頭，我又跑進廁所，急忙地把水龍頭關上，我跑出廁所急忙地走進考場，可是還沒拿起筆，下課的鈴聲無情地打響了，我有點后悔去關那個水龍頭……
但是又一想到了我覺得自己做得對，因為不管是哪的水都應該節約用水。
從這件事我明白了一個道理就是人人都應該節約用水，要是一個人不節約用水，那到時候咱們想喝水都喝不著了，每個人都要從細小的事情做起，保護水資源。
那天雖然卷子沒做完，可是我做了一件好事，我仍然很快樂。
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