【優選】節約的作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的節約的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節約的作文 篇1
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應該勤儉節約，我們要從現在做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的勤儉節約習慣。
有一件事我記憶猶心。
那是去年春節期間的一天，父親要在家里請客人，中午的時候，家里來了許多客人，這下該我們忙活的時候到了。我為客人洗水果，父親就忙著現擺起他的茶藝來了。最忙活的`就是母親了，不長時間，母親就為客人準備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕口的夸母親手藝好，下午客人走了，我幫母親收拾吃剩的飯菜。我把飯菜倒進了垃圾箱，母親看見了嚴肅地對我說：“干嘛到掉了，物價這么貴，不要浪費糧食，況且我們吃的都是農民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”從那以后，我懂得了節約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育。
有一次，奶奶洗完衣服忘了關水籠頭，我連忙過去關水龍頭，并對奶奶說：“以后要節約用水。”還有一次，父親在沙發上看電視睡著了，可是電視機還開著，我就悄悄地關掉電視機。后來父親知道了這件事，夸我是個懂事的孩子。
我已經是四年級的學生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學會合理消費，雖然自己不當家，但也應該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的。
節約的作文 篇2
節約用水，人人有責。可誰做到這一點呢？我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢？因為他們不知道水有多么重要，多么寶貴！他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什么關系？其實，要知道一個不多，十個就許多了。
我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失，好好保護有限的`淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
節約的作文 篇3
這周周三，我們全班同學去聽了學校的道德大講堂，主題是：節約，永遠的時尚。
主講老師首先講了節約用水。水是生命之源，地球上雖有很多地方都是水，但是可食用的淡水只占總水量的3%左右。我以前看見過這樣一篇報道，標題是“世界自然基金會警告 10條河流面臨干涸危險 中國長江名列其中”。長江！這兩個字眼像兩柄利劍刺進了我的'心里，我有些不敢相信，但如果我們不節約用水，這就10年或20年后的事實了。所以，節約用水，刻不容緩！
第二講講的是節約用電，電是生活中的必須品呀！特別是現在，電視、電腦、電熱毯、電吹風……許多東西都需電。在講座上，老師告訴我們，很多地方因為大量用電，所以出現電荒現象。要是這事發生在你家，那多不方便呀！所以必須節約用電！
第三講說是節約糧食，別看我們這豐衣足食，可在世界上的許多地方都鬧饑荒，估計全世界每6秒就有一名兒童因饑餓而死亡。我聽了大為震驚，真覺得自己是身在福中不知福，大家一定要節約糧食啊！
最后講的是節約用錢，似乎大家都覺得錢很容易得到，但你們知不知道，這些錢是你們的父母用汗水和辛勤換來的！難道我們就這樣浪費錢，不珍惜嗎？
節約用水、節約用電、節約糧食、節約用錢這些生活中的小事，舉手之勞，只要你做到了，就是永遠的時尚！
節約的作文 篇4
爸爸下班回到家，看見兒子正在掃地正準備夸獎他，可是臉上的笑容突然不見了一絲不快浮現出來。兒子低頭四顧，想知道自己做錯了什么，可是找了半天，最后一臉茫然地問：“爸，怎么了?”爸爸對他說：“你看到底墑的一角錢了嗎?”兒子不已為然地說：“看到了，不就是一角錢嘛……
同學們，一角錢的`確很少，可是，如果每個中國人都撿到一角錢，這一角將會變成多少?
節約的作文 篇5
“叮叮！叮叮！”隨著清脆悅耳的鈴聲，一大群同學爭先恐后的涌出了教室。小原哼著小調去上廁所了。但沒多久，她氣憤地跑回來說：“是哪個缺德的家伙把洗手間的'水龍頭開得那么大，水都流到外面的地板上了！”
“啊？”小紅好奇地問，“你是不是看錯了啊？”“沒有，千真萬確，幸好我及時關掉了，要不然，那些水都不知道流到什么時候呢？”小原十分肯定地說。果然，當小紅剛走向廁所，發現水已經在外面現了一大片。“誰這么浪費水資源呢？”小紅著急地想。這時，她看見遠處的小明在打鬧，便拉住他說：“小明，你在洗手進關了水龍頭沒有啊？”“……。我關了啊。”小明慌慌張張地說。“哦，我再去問一下別人。”小紅說完就像一陣風似的沖向教室。
望著小紅遠去的身影，小明連忙拿起拖把，把流出的水拖得干干凈凈，因為只有他知道水龍頭是自己忘關的。當時在上體育課，他不小心把手弄臟了，跑進洗手間后，把水開到最大，哇！水沖在手上真舒服啊！手洗干凈了以后，卻忘了關水龍頭就匆匆忙忙奔向操場，讓水流了快一節課。他為這次浪費的水感到很后悔，然后找到小紅小聲對她說：“對不起，是我忘了關水龍頭了。”小紅愣了一下，才反應過來：“原來是你呀。”“噓----小聲點兒。”小明緊張地說。小紅把他拉到一邊，語重心長地說：“要知道，我國是一個缺水的國家，人均淡水擁有量僅僅相當于世界人均的四分之一，你以后可別再浪費水資源了。”“哦！我知道了。”小明后悔極了。這時小原過來了，“你們剛才的說的話我都聽見了，我們現在就在洗手問的墻面上貼上“節約用水”四個字，讓其他人都記得關緊水龍頭，可以嗎？”“好辦法！”小紅和小明齊聲答到。當他們把這四個字貼在墻上時，別人都夸他們是好孩子，他們心里美滋滋的。
從此以后，學校沒有人再浪費水資源了。小明在家也開展了節約用水“大行動”，他號召家里人把洗衣臉拿去沖廁所或澆花草，用淘米水來洗東西，每次用水后都記得關水龍頭了。大家也開始節約用水吧。
節約的作文 篇6
而我們要保護她，就應該從愛護環境，節約資源開始。
而我在這里問一下大家，當你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來水時，用水的人卻不知道去哪兒了；房間里開著電視、電燈、電腦卻沒有一個人；只用了幾頁就丟掉的'作業本；丟在草地、樹林、小溪的垃圾時……你會怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源，是給我們用的而不是浪費的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等……
在此我說幾句口號：愛護環境就是愛護自己生活的地方；家園只有一個，地球無法克隆；但存方寸地，留與子孫耕。
節約的作文 篇7
幾個星期前，老師在集會上說我們小學也要開始節約糧食，實行光盤行動。聽了這句話，我回到教室就開始思考起來。
大家跟我算一算：我們學校每個年級平均有12個班級，每個班級平均45人，那么全校有45×12×6=3240人，如果每位同學一餐浪費一顆米飯，那么我校一個月就浪費90×3240=291600顆米飯。我查了一下電腦，上面說1000顆米約重25克，那么，我校同學一個月浪費的糧食是291600÷1000×25=1458克，在校時間大約10個月那么要浪費14580克，如果一個人一天吃250克米飯，那么我校浪費的糧食可以供給14580÷250≈58人，我們實際上在校一年浪費的糧食可以供58人吃一天，而事實我們浪費的'糧食比我算得多得多，那就可以供給更多的人吃一天。
所以，我們要采取光盤行動，節約糧食。
節約的作文 篇8
從小，我就被放在奶奶家寄養，跟著奶奶，漸漸的也跟她一樣知道節約。
奶奶喜歡大自然，熱愛土地，大自然的一草一木，都令她心曠神怡。
奶奶老當益壯，每天都步行到鄉鎮的市集買蔬菜。她從不搭乘計程車去，奶奶認為汽車所排出的廢氣會污染環境，雙腳才是她最好的交通工具。
奶奶非常節約水和電，她認為無節制地用水和電太不應該。每當我不小心忘了把水龍頭或電風扇關上，奶奶都會立刻提醒我，要我改正。
奶奶收集了一些自家和別人家不要的`舊衣服。她常常把這些舊衣服縫補好，折疊整齊，拿去送給窮苦人家。
我們的三餐都由奶奶親手烹煮。飯后所剩下的食物，她都不丟棄，而是放進冰箱，以免變壞。有時候，我要把吃剩的飯倒掉，奶奶會阻止我，諄諄勸說：“別這樣做，這些米飯粒粒皆辛苦呀!”
我家屋外有一片土地，奶奶最喜歡在那兒種菜和種花，因此我家四周花紅菜綠，形成了一個美麗的花園。我們長年都能吃到奶奶親手栽種的蔬菜。奶奶也養了一些家禽，如雞、鴨等，她用這些家禽的糞便當肥料，滋養植物。她說：“有了這些肥料，又何必用化肥呢？”
奶奶不亂丟棄垃圾，她把垃圾分類收集，有的用土埋，有的交給收集廢品的人，常常能賣得幾個錢，補貼家用。
環保不需要你做出多么偉大的事情來，只要關注身邊的小事，隨手關個燈，隨手將垃圾扔進垃圾筒，節約用水，這些都是環保所要倡導的。看來奶奶才是一個正懂得生活的人。
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