節約作文

精品節約作文錦集

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的精品節約作文錦集，歡迎閱讀與收藏。

精品節約作文錦集1

　　水，是生命之源，這句話人人皆知。但水與生命到底是怎樣的一種關系呢？早在離現在有３０？４０億年的時候，地球上有了水，而且形成了海洋。這種水，我們被稱為遠古生態水。而遠古生態水又通過某些特殊物質的催化、激活作用，便形成了某種生物高分子，再逐漸發展成具有生命的物體，最后才有了人與動植物。因此可以概括地說：沒有水就沒有地球上的生命。從這個意義上講，水無愧于生命之源。

　　水是人類生存和發展的重要資源。現代營養學認為，水在營養物質被人體吸收時，起的是"媒體"作用和"橋梁"作用。水的使命是將這兩類營養物質，運輸到人體細胞之內。如果沒有水，這兩類營養物質就被細胞拒之門外，這就是人"脫水"致死的原因。俗話說，"渴死你"，說的也是缺水的嚴重性和危害性。研究證明，人體重量的６５％左右是水。其中在細胞內的水約５５％，在細胞外的約１０％。一般情況下，人在有水沒有食物情況下，可以生存7天左右，但在有食物而沒有水環境的情況下，只能生存3天。可見，水對人類生存和經濟發展起著決定性的作用。

　　總之，無論是地球生命的形式，還是人生命的維持和成長，都離不開水。因此，將水譽為"生命之源"。也正因為如此，飲水問題成了歷代科學家關注和研究的一個重要課題。

　　我國是有13億人口的發展國家，水資源的污染加劇了我國水資源危機。黨和國家十分重視水資源可持續利用。先后制定了[水法等一系列合理開發，利用。保護，節約水資源等相關法律法規。反映了黨和國家對水資源利用和保護問題的高度重視。

　　如今我們大多數人對水資源的認識非常的簡單，根本不重視節約用水，比如洗手時水龍頭開起來不不及時關，洗澡時時把浴缸里的水放滿后還一直開著水龍頭，想想類似的`情況要浪費多少的水啊？都是一些大家力所能及的問題，為什么我們就不愿意動動我們的雙手呢？讓我們的財富就白白地從我們的手下流失了難道你就不覺得可惜嗎？正因我們對水資源的忽視才會造成今天這樣的嚴重缺水現象，如果還不盡快制止這種浪費現象來保護水資源，那幾年以后我們的生活將會是什么樣的生活，還會是《生活富裕，生命陽光》嗎？請大家仔細想想吧？

　　我作為一名少先隊員，盡自己的一點微薄之力來呼吁社會，來宣傳和倡導保護水資源，節約用水；從我做起，從一點一滴做起，人人提高對水的認識。珍惜水、愛護水、節約水、為子孫后代造福。水使之美，水使之潤，水使之生；讓我們一起來珍惜每一滴水吧！

精品節約作文錦集2

　　勤儉節約是國人的一種傳統美德，是中華民族的優良傳統。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字。可以說修身、齊家、治國都離不開勤儉節約，諸葛亮把靜以修身，儉以養德作為修身之道；朱子將一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱當作齊家的訓言。

　　校園之于學生正如水之于生命，我們每個人都是這個諾大校園中的一分子。那么對于與我們朝夕相伴的校園，我們又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不為創建節約型校園而努力貢獻自己的力量呢？所謂節約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費，使我們的校園處處彌漫節約之風，人人養成節約的習慣。

　　的確，節約能彰顯一個人的素質水平，節約能反映一個人的道德風尚，同樣，創建節約型的校園對我們每一個人來說都至關重要。倘若在我們這個校園里，到處彌漫著一股奢侈之風，我們的心能靜下來搞學習嗎？同學之間相互攀比，肆意浪費公共資源……這一切能營造良好的校園風氣嗎？所以，創建節約型校園能給每一個莘莘學子營造良好的學習氛圍，能節約每一點珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質水平，能反映一個學校的和諧程度。

　　那么，作為一名高中生，我們又該如何創建節約型校園呢？首先，我認為我們應當樹立責任意識。校園是我家，建設靠大家，我們每個人都是校園中的一分子，都是這個集體中的受益者。我們理應以主人翁的姿態，提高自己的責任感和使命感，優化責任意識，共同為節約型校園的創建而努力！我想，只有人人樹立責任意識，我們方可緊密團結起來，為校園建設奠定基礎！其次，我們應當從日常點滴做起。學校生活不外乎教室、寢室、食堂三點一線，只有在這三點一線之間細心留意，我們方可養成好的習慣。試問，當你在艷陽高照的白天，看著樓道的燈依然亮著，你有何反應？當你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時，你是否心動過？……從平常做起，從小事做起。隨手關燈，隨手關水籠頭，不浪費水，不浪費電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費；零花錢省著點兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習慣于，一種風尚都是由點滴細節養成。我想，這正是我們創建節約型校園的中堅力量！最后，互相督促，提醒是不可避免的`。當別人鋪張浪費時，當別人肆意浪費資源時，我們不妨多一個溫馨提示，一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創建節約型校園的后續力量！珍惜生命之水，創建節約型校園。我想，只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園將會邁出一大步。

　　為了讓我們的子孫后代生活的更加幸福，為了我們的國家更加繁榮富強，為了我們的地球更加生機勃勃，我們對于資源的利用要做到：“取之有度”這樣才能達到“用之不竭”。現在全社會倡導節約，我們不妨行動起來，從身邊的小事做起，從現在做起，從自身做起，節約用水，節約用電……