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節(jié)約的作文【精華4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的節(jié)約的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約的作文 篇1
水，是我們生活中不可缺少的資源，如同孩子離不開母親，魚兒離不開水。但是，還有人還不知道水對(duì)我們的重要性：工廠大量排放污水，使許多魚兒、青蛙都失去了家，河流變得又臟又臭;人們用水后沒有關(guān)緊水龍頭，水就一點(diǎn)一滴地流失……不知道有多少人喝了臟水而生病，甚至因缺水而導(dǎo)致死亡。
今天，我做完了作業(yè)，來(lái)幫媽媽洗衣服。洗好衣服后，我看見媽媽把剛洗好衣服的水留了下來(lái)。我疑惑地問：“媽媽，洗好衣服了，為什么還把水留下來(lái)呢?”媽媽笑著說(shuō)：“洗了衣服的水雖然臟，要是把水留下來(lái)拖地，洗馬桶的話，不就可以節(jié)約水了嗎?”是呀，如果我們每個(gè)人都節(jié)約一滴水，說(shuō)不定還可以拯救缺水地區(qū)的人們的生命呢!一滴水就是我們?nèi)祟惖腵一個(gè)生命，我要讓所有浪費(fèi)水的人知道：如果沒有了水，我們就無(wú)法生存!如果沒有了水，地球就不會(huì)有生命!如果沒有了水，那么地球上的最后一滴水將會(huì)是人類的淚水!難道，大家就忍心讓這美好的一切將變成一無(wú)所有的荒漠嗎?難道，大家都忍心讓美麗的地球?qū)⒆兂梢活w毫無(wú)色彩的星球嗎?如果，不愿意的話，那大家都行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，因?yàn)�，水就等于我們的生命�?/p>
為了我們的家園，為了我們的地球，為了我們的未來(lái)，大家都從我做起，節(jié)約每一滴水，為共創(chuàng)更美好的未來(lái)努力吧!
節(jié)約的作文 篇2
水是生命的源泉，工業(yè)的血液，城市的命脈。沒有水的世界就如同被抽干血液的人體，只是一副干癟的軀體，毫無(wú)活力。地球表面71%都是水，從太空中遙望，地球就是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球。然而這都是表面，事實(shí)上，人類容易利用的淡水資源只占總體的0.3%！隨著科技的進(jìn)步，工農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，大量淡水資源被污染。再加上人口的不斷增多，水資源更加短缺，人類即將面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)——缺水。
現(xiàn)在全世界每年有25000萬(wàn)人因水污染而死，10億人喝不到干凈水，全球有100余個(gè)國(guó)家缺水，這其中也包括中國(guó)。我國(guó)的淡水資源雖較為豐富，但水污染極其嚴(yán)重，80%的河流都遭到了污染。況且我國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，人均水資源占有量?jī)H為世界的四分之一。這些數(shù)據(jù)多么觸目驚心！由此可見，水就更加顯得寶貴了，更加值得我們?nèi)ス?jié)約、保護(hù)、珍惜。
記得曾有一則廣告語(yǔ)：如果人類不珍惜水，世界上最后一滴水也許就是人類的眼淚！是啊，人類如果再不迷途知返，當(dāng)世界上的.最后一滴水干枯時(shí)，剩下的就只有悔恨的眼淚了。那么，我們?cè)撊绾喂?jié)約水資源，不讓悲劇發(fā)生呢？
節(jié)約用水，應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴開始。有些人會(huì)覺得，在生活中節(jié)約一升水是微不足道的，根本沒有什么效果。但你或許不知道，我們家里沖一次馬桶所用的水相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；你或許也不知道，夏天沖個(gè)涼水澡，使用的水相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟�(gè)人的日用水量。因此，千萬(wàn)別小看這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約，它可以匯集成小溪，小溪可以匯集成江河，而江河可以匯集成大海，最終的力量將是巨大的。
生活中的許多水都是可以二次利用的，比如：洗菜的水可以用來(lái)澆花：洗臉洗腳的水可以用來(lái)沖廁所；淘米的水可以用來(lái)擦洗家具，不僅節(jié)約環(huán)保，而且效果也很好。當(dāng)然，節(jié)水的辦法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，淋浴的時(shí)間少5分鐘；不玩水槍之類浪費(fèi)水的玩具；將漏水的水龍頭擰緊一些……這些在我們生活中再平常不過的舉手之勞，卻可以讓許多孩子喝到干凈的水，何樂而不為呢？
不管地球有多大，但地球上的資源總是有限的，總會(huì)有枯竭的那一天。這個(gè)世紀(jì)有水，不代表下個(gè)世紀(jì)也有。讓我們從點(diǎn)滴開始，從細(xì)微著手，共同努力，保護(hù)水資源吧！
節(jié)約的作文 篇3
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球，向大操場(chǎng)跑去。走過廁水房的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)聽見了水房里傳來(lái)一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見自來(lái)水從水龍頭里嘩嘩的.流淌著。
冬冬生氣的說(shuō)：“最后一個(gè)用完自來(lái)水的人怎么不管掉水龍頭呢?”
丁丁說(shuō)：“這得給世界造成多大的影響呀!”
我急忙說(shuō)：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關(guān)掉吧!免得在浪費(fèi)水�！�
丁丁和冬冬一起說(shuō)：“好的!”
丁丁走上前去關(guān)水龍頭，可是水龍頭還是像一個(gè)淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌著!
冬冬說(shuō)：“水龍頭怎么關(guān)不上呢?是不是壞了?”
我說(shuō)：“咱們快去找維修站的叔叔吧!”
丁丁說(shuō)：“好!”
我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業(yè)道具，開始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過了一會(huì)，水龍頭終于被修好了。我們?nèi)齻�(gè)謝過叔叔，興奮地拿起足球向大操場(chǎng)跑去。突然，上課鈴聲已經(jīng)響起了，我們?nèi)齻�(gè)垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。
丁丁說(shuō)：“課間20分鐘，本來(lái)是去踢足球的，結(jié)果沒有踢成……”
節(jié)約的作文 篇4
水是生命之源，任何生命的存在都離不開水，而水也正成為一種緊缺資源，威脅著人類。我國(guó)南方正在遭受53年來(lái)罕見的干旱，許多中小學(xué)生吃菜只吃不用洗的帶皮的蔬菜，每人定量供應(yīng)水，口渴得嘴唇干裂也不舍得喝僅有的一點(diǎn)點(diǎn)水，回家留給更干渴得爸爸媽媽喝。連中國(guó)水土條件最好的東南部也開始缺水、大旱，這是十分值得警惕的信號(hào)！節(jié)約用水，勢(shì)在必行，讓我們從身邊做起吧。
星期天的早晨，我躺在床上，朦朦朧朧聽見嘩嘩的水籠頭的流水聲，我側(cè)耳仔細(xì)聽了聽，是爸爸在洗刷，“爸爸，關(guān)水龍頭！”我朝爸爸大聲喊。爸爸含糊的回答說(shuō)正洗刷呢，我趕緊起床，跑到他面前嚴(yán)肅地說(shuō)：“要節(jié)約用水！”爸爸在我的.監(jiān)督下，果然關(guān)小了水籠頭。據(jù)網(wǎng)上介紹，這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作足以讓家庭用水節(jié)約70%。
又記起前幾天的一個(gè)課間，我在學(xué)校檢查完衛(wèi)生，準(zhǔn)備洗手時(shí)，突然看見一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)洗完手水龍頭都不關(guān)就走了。我連忙跑過去，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)把水龍頭關(guān)掉�！彼灰詾槿坏卣f(shuō)：“憑什么？”我大聲地說(shuō)：“全國(guó)干旱缺水，我們正在節(jié)約水源，而你在干什么？你在浪費(fèi)水源！”聽我這么一說(shuō)，他難為情地把水龍頭給關(guān)上了。這時(shí)，窗外的樹搖了搖，好像在說(shuō)：“你真棒！”
今天不節(jié)水，也許明天我見到的最后一滴水就是自己的眼淚。水是我們大家共同的財(cái)富，他不是取之不盡用之不竭的，值此“世界水日”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)， 節(jié)約用水！