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小學生節(jié)約作文四篇
節(jié)約作文
今天媽媽洗完菜后，忘記關水籠頭，水一滴一滴地流出來了。我連忙過去把它關掉。
關完水籠頭之后，我走道媽媽的身邊，對她說：“媽媽你忘記關水籠頭了，如果每個人都是你這么做，那世界不久就沒水喝了嗎?媽媽，下次你一定要關水籠頭，知道了嗎?”媽媽親切地說：“我下次一定注意關水籠頭。”從此，媽媽沒有一次忘記關水籠頭。
我們要珍惜每一滴水，請節(jié)約用水!
節(jié)約作文
一個星期六的上午，天氣格外晴朗。青青、冬冬和平平三人約好出去踢足球。
他們走著、說著、笑著，不知不覺地來到了公園里。忽然，他們聽到了‘滴答、滴答’的水滴聲，他們隨著聲音走了過去，看見墻角邊的水龍頭沒有關緊。青青指著上邊的警示牌‘節(jié)約用水’說：“我們趕快把它關上吧!”平平說：“老師說過，水是我們大自然里最寶貴的資源，可不能讓它就這樣白白浪費掉呀!”于是，他們就把水龍頭關緊了。看著不再流淚的水龍頭，他們才放心地離開了。
今天，他們玩的非常高興，因為他們做了一件很有意義的事情。
快樂的一天
星期六的一個早上，陽光明媚，天氣格外晴朗。青青、冬冬和平平三人相約去公園踢球。突然，他們聽見嘩嘩的流水聲，原來是有人把水龍頭忘了關了。青青用手指著水龍頭上面的標牌念道：“節(jié)約用水”。平平說：“老師教育過我們要保護地球上有限的水資源。”冬冬說：“我們去關住它。”做完這件事后，他們興搞采烈地去踢球。
今天，他們玩的分外高興，胸前的紅領巾也格外鮮艷。
節(jié)約作文
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
每當我讀到《憫農》這首詩時，我總會想起小時侯的一件事。
那是我五歲的時候，有一天全家人正在吃飯，我狼吞虎咽的吃著，因為吃完飯就可以看動畫片——《貓和老鼠》了。一不小心我把幾粒米飯撒在桌上，恰巧被爺爺看見，他用和藹的目光看著我。我卻并沒有在意：不就幾粒米嗎?撒就撒了，有多大關系?爺爺看我滿不在乎，他的臉色變的嚴肅起來。他用嚴厲的口氣說“撿起來，吃下去。怎么能浪費糧食呢?”我很不情愿的吃下了米粒。
吃完飯后，爺爺給我講了《憫農》這首詩，早晨，農民伯伯早早就起來，去地里勞動，晚上，要很晚才能休息，他們每天要流多少汗水，尤其是在夏天，田野里隨處可見面朝黃土，背朝天的農民，他們整天勞作，從不叫苦叫累，浪費糧食就是在糟蹋農民伯伯的血汗。聽了爺爺?shù)脑挘宜坪趺靼琢艘恍┑览怼?/p>
是啊!農民伯伯用辛勞和汗水換來的成果，我們可不能白白浪費，俗話說：節(jié)約光榮，浪費可恥。節(jié)約是一種美德，它是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應該繼承和發(fā)揚好它。但是在我們的學校里，有許多的同學早上買早點，吃幾口就扔掉，要知道我們扔掉的不只是一點饅頭，而是農民伯伯的汗水，扔掉的是中華民族的傳統(tǒng)美德。
愛惜糧食是一種節(jié)約，節(jié)約就是一種美!
節(jié)約作文
夏日里的某一天下午，正在讀六年級的小華吆喝著班級里的小明出去打球。一直打到太陽都偏西了的時候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來的都是烏黑烏黑的臟水。正當小華在衛(wèi)生間甩手時，只聽見樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你!”小華一聽立馬跑上樓去，水龍頭也忘關。
正在上二年級的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒進衛(wèi)生間，玲玲就聽見里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進去，趕緊把水龍頭關好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰沒關水龍頭呢?”突然一眼望見正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛(wèi)生間。“大哥……”另一個“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對六年級的水華，玲玲面不改色地說：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進衛(wèi)生間洗手嗎?”水華望了望玲玲，說道：“是呀，有什么事嗎?”“你忘了關水龍頭，大哥哥”!玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)真沒關水龍頭，撥腿就跑去關，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關了，不過你以后洗完手一定要關好水龍頭，老師說過水是生命資源，沒有水人就沒法活了，所以我們要節(jié)約用水。”說完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小華一個人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無比得羞愧。