大家庭作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的大家庭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家庭作文1
我在實(shí)小三年級7班學(xué)習(xí)。我的班在學(xué)校里是個引人注目，并且魅力十足的班級。在這個大集體中我和同學(xué)們一起快樂地成長。
我們?nèi)昙?班豐富多彩， “五顏六色”，處處充滿著沁人心脾的書香。“小荷尖尖”是我們班級展示區(qū)。
瞧，班上的同學(xué)多么可愛呀。有漂亮的張?zhí)K瑞，可愛的朱玉婷，伶齒的陳諾，文學(xué)小天才江曉……每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們一雙雙眼睛如饑似渴地盯著老師，一雙雙小手樹林般的豎起來，真是急不可待地吮吸知識。下課時(shí)，同學(xué)們都走到走廊上聊天，有的津津有味地“啃”著書，還有的專心致志地復(fù)習(xí)著。我們班有風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師阮老師，溫柔耐心的語文老師王老師。
我們?nèi)昙?班這個大集體是多么的可愛，我們這個集體仿佛是個家，大家都能和睦相處：地上有紙屑，會有同學(xué)主動撿起來；同學(xué)受了傷，會有人主動照顧他……
我熱愛我們這個充滿愛心的大家庭，更要贊美在這個大家庭里快樂成長的同學(xué)。
大家庭作文2
暑假里，媽媽帶我去阿克蘇。到了哥哥家，我一眼望去看到了哥哥家漂亮的魚缸，那長方形的大身體，就像一座透明的水晶宮。魚缸里的魚可真多呀！
有大地圖、銀龍、金魚、清潔工等等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像一個和睦的大家庭，整天在茂盛的水草里歡快地游來游去，它們不停地?fù)u尾巴，自由自在，無憂無慮，多美呀！
這里面我最喜歡金魚了。金魚頭上長著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石似的，它有一張O字形的嘴巴，嘴里不停地吐泡泡，好像小孩子吃的泡泡糖，吞吞吐吐，快樂極了。金魚身體扁扁的，好像被擠壓過一樣，它的身上有許多鱗片，亮晶晶地；金魚的尾巴就像正要打開的扇子，不停地?fù)u擺著，那是在保持平衡呢。我見它無憂無慮的樣子，真想也變成一條金魚。
有一次，哥哥讓我喂一次魚，我就直接把半瓶魚食倒進(jìn)了魚缸，那些魚就你追我趕的游去猛吃魚食，尤其是那幾條小魚，因?yàn)樗鼈兲澇粤耍Y(jié)果給撐死了，我難過極了，哥哥安慰我說：“沒關(guān)系，這次魚被你撐死了，下次你就有養(yǎng)魚的經(jīng)驗(yàn)。”
離開哥哥家時(shí)，我還戀戀不舍地看了看那群活潑可愛的金魚。我喜歡這個歡樂的大家庭。
大家庭作文3
我很小的時(shí)候就知道我的祖國叫中國，是一個由五十六個民族組成的大家庭。我們兄弟姐妹很多，如果其中某一個家庭遭受災(zāi)難，所有家庭成員都會伸出援助之手。
就拿去年的“5.12”汶川大地震來說，四川有幾十萬人遭到大地震的襲擊，傷亡慘重，許多房屋倒塌，人員被埋……但是我們的祖國沒有被擊倒，四川人民也堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。在全國人民的大力支持下，四川災(zāi)后重建工作正順利開展。
再拿豬流感來說，自墨西哥發(fā)現(xiàn)豬流感以來，全球許多國家已經(jīng)發(fā)生病例，疑似病例成千上萬，死亡人數(shù)已有一百多人，一時(shí)間人人自危。而我們中國人卻沒有那么緊張，因?yàn)槲覀兿嘈抛鎳欢〞扇「鞣N辦法，拒病毒于國門以外。
作為一個中國人，我們真切地感受到祖國變得強(qiáng)大了，相信通過我們大家的共同努力，祖國將會越來越強(qiáng)大、越來越繁榮、越來越和諧。
大家庭作文4
右手大家庭讓我們走進(jìn)右手這個神奇的大家庭。
右手的構(gòu)成非常簡單，五根手指和一個手掌，它們各有各的作用。在這個六人撐起的大家庭了，拇指是老大，他胖乎乎，真像古代的官吏，他代表著贊美，只要你做得好，他會向你敬個禮。有老大，自然有老二，她代表靈巧，寫字、畫畫的功勞和犒賞也少不了她。老三是個名副其實(shí)的高個子，在家人眼里，他分明就是一只長頸鹿。老四是個倒霉蛋，驗(yàn)血的針每次都扎進(jìn)他腦袋。小指是個寶寶，他忌妒心可是世界第一，有空就翹起來輕蔑人。手掌是忠耿耿的仆人。手指善于打字、畫畫、寫字……，而手掌的興趣都關(guān)于“握”這個字。手指一家生活在手掌蓋起的大房子里，長7厘米，寬8厘米，占地面積為56平方厘米，厚1.8厘米。這幢豪華大房子被刷上了白中帶紅的顏色。這房子非常實(shí)用，它的背面硬，掌心則相反，在手掌上我們可見三條粗粗的掌紋。一條十分彎，另一條像自然卷的發(fā)絲，最后一條像一個雪橇。在手一家，最受歡迎的是收藏山地地圖了。
在手掌上有一張地圖，手心是一個深谷，上下分明是兩座大小不一的山。在掌心上還有一些小掌紋，它們密密麻麻像一些蠶吐過的絲。右手是個幸福的大家庭。
大家庭作文5
我們班是一個有趣的大家庭，每當(dāng)看到他們又調(diào)皮了，又令我想起了動畫中的人物，總是使人會心一笑。
班里面的一位同學(xué)，他長的瘦瘦矮矮，總是戴著眼鏡，使人一下就想起了大偵探柯南來了，他總是非常調(diào)皮，但卻是一個非常聰明的人，每次闖了禍，他總是能在被發(fā)現(xiàn)前迅速而及時(shí)的解決。
還有一位同學(xué)，她胖胖的，人并不高，表面看起來憨憨的，但她就像熊二那樣樂觀而引人生趣，記得有一次，她去找老師，不料，到了老師面前卻忘了要找老師干什么？最后看到老師，支支吾吾不知說什么，只是急急忙忙往回走。到了第二天，她才想起昨天為什么去找老師。
第三位要介紹的同學(xué)，她就像海賊王里的主人公路飛，她心地善良，天真活潑。有一次，快要上課了，可我還在走廊上搬書，因?yàn)闀嗔耍S時(shí)都可以掉下來，她急匆匆跑來幫忙，最終，我們終于在上課鈴響之前抵達(dá)了教室。現(xiàn)在想起，都讓人心里暖暖的。
正是這么多動畫人物在我們這個大家庭，才使我們這個大家庭充滿了智慧、調(diào)皮、認(rèn)真而又有愛心。你們說是嗎？
大家庭作文6
我們班的大家庭要算很不錯的了，可是，我們中間有時(shí)也會發(fā)生一些小爭吵，比如：我們的班上有一位同學(xué)，他的名字叫做張芷溪，很不受同學(xué)們的歡迎,她的脾氣也不是很好，只要我們說他一句，她非不跟你吵幾句不可，漸漸的，我們把和她吵架當(dāng)成了一種樂趣，所以，她的脾氣發(fā)的越來越大，我們也都知道這一樣子并不好，可是我們一定要這么做，漸漸的，我們都開始動手打她了，她也不得不防護(hù)，我們又就能和她和好了。我們班上有些特別會打人的同學(xué)，中間特別有一個，專門打我們班的一個弱小的同學(xué)，和一些女孩子，那個人長的很高，也很壯，不因該打那個同學(xué)和女孩子，而是因該保護(hù)那個同學(xué)和女孩子，這一樣子才是對的。
我們的班上還有一種很不好的事情，就是，有很多的小朋友會到小店里去買東西，這是特別不因該的，我們現(xiàn)在流行一種小郵票，我們就會整天的玩、玩、玩老早就把學(xué)習(xí)拋到后腦勺那里去了。這些就是我們的缺點(diǎn)，我們要改正這些缺點(diǎn)。
我們要改正這些缺點(diǎn)，讓我的班更加好起來。
大家庭作文7
星期一早上，我剛到教室把書包放好，就聽到李華在樓下大聲喊：“王榮，你快些下來！”
我打開窗戶，探頭朝下望去。發(fā)現(xiàn)我們小隊(duì)的隊(duì)員全在下面，等著我呢！我快步地沖下樓梯，還沒站穩(wěn)。小隊(duì)長李華雙手搭在我的肩膀上，嚴(yán)肅地說：“你想不想讓我們的校園變得更干凈?””“想，想當(dāng)然想了。”“想不想更美一些，更綠一些呢？” “那當(dāng)然了。”我們小隊(duì)今天在正式上課前舉行一次活動，就是大家把花園、路邊、草叢里的垃圾撿出來。我們的口號是：“綠化讓學(xué)校更美好啊！”
我們分成兩個小組，李華把垃圾袋分給我們，我們就開始在學(xué)校里忙碌了起來。這時(shí)，旁邊走過來了一位年輕的老師，她笑瞇瞇地問我們：“小朋友，你在干什么？”我連忙抬起頭說：“我們小隊(duì)為了弘揚(yáng)世博會的精神，在學(xué)校的最后一個學(xué)期里，給學(xué)校的`小同學(xué)做個榜樣，搞一次小隊(duì)活動。主題是“綠化讓生活更美好啊！”“原來如此！”老師說道，“你們是小小綠化志愿者，好好干。福山外國語小學(xué)的校風(fēng)就更好了，同學(xué)們都是好樣的。”
聽完，老師的話，我的心里都喜滋滋的，心想：“看來，我們一個小小的舉動，就無形中體現(xiàn)校園大是家庭的和諧。就撿垃圾這一點(diǎn)小事，還有福山小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
大家庭作文8
每個同學(xué)都有自己的班級，我也有我的班級，我的班級就是江西師大附小三年級一班，那里生活著68個兄弟姐妹。
一走進(jìn)教室，你可以看到，擺放得平平整整的講臺上有一盆粉紅色的塑料康乃馨，雖然這是一盆假花，但它依然充滿著溫馨。靠門的墻上有一面圓形的時(shí)鐘，它可以讓我們掌握時(shí)間，時(shí)刻提醒我們要節(jié)約時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。窗子之間的墻上貼著名人字畫，有孟子的“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”還有樂府詩集。長歌行中的“少壯不努力，老大徙傷悲。”……在教室后面的一隅墻面，貼滿了同學(xué)們自己的作品，有自己創(chuàng)作的畫，還有自己書寫的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個小天地。這些都是老師為我們的“大家庭”精心設(shè)計(jì)的。我們從一年級到二年級，再升到三年級，我們一個個長大了，從不懂事的小孩成長為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆，秦老師就像媽媽，她們精心培育我們，與我們共同創(chuàng)造了一個和諧而又溫暖的“大家庭”！
大家庭作文9
同學(xué)們，聽到了這個題目，你們一定會吃驚，難道我家有螃蟹大家庭嗎？告訴你，我家真有一個螃蟹大家庭。
那天，媽媽帶我去葫蘆島游泳，在退潮的時(shí)候，我在岸邊找到了一群寄居蟹，我把它們一個個都捉到了瓶子里。為避免它們餓死，我抓了一把水草，又找了一只螃蟹與它們做伴。
回家之后，我便把水草和螃蟹們?nèi)舆M(jìn)盆子里，又從下面墊了一層沙子。只見那寄居蟹通體是水晶一樣的皮膚，那兩只沙粒大小的眼睛在轉(zhuǎn)動，還有兩條長長地觸須，幾條小腿，身上背著花花綠綠的殼。
我開始往盆子里投放食物，開始，它們抵御不住美味的誘惑，便瘋狂的撲上去，誰知，那只大螃蟹一個個把它們打回去了。于是，它們嚇得鉆進(jìn)了沙子里。不 一會兒，它們又出來了，聚在一起，好像在商量對策。我發(fā)現(xiàn)它們開始用計(jì)策去吃食物了。首先，是兩只小蟹假裝瘋狂的撲上去搶食，被螃蟹抓了個正著，把它們兩 個扔到死角，正在這時(shí)，另外八只慢慢靠近水草叢，潛伏在那里，不一會兒，螃蟹意識到了中計(jì)了，便馬上回去，可是，水草叢中的蟹們一起從里面出來給螃蟹一頓 猛擊，最后，螃蟹寡不敵眾，丟盔棄甲，落荒而逃，而這時(shí)，小螃蟹們可以美餐一頓了。
多可愛的螃蟹大家庭。
大家庭作文10
我有很多個家，其中有一個家是在英語補(bǔ)習(xí)班上。你們肯定會覺得很奇怪，為什么我會把英語實(shí)習(xí)班當(dāng)作自己的家？就讓我來拉開這背后的黑幕吧！
暑假里，我去學(xué)英語實(shí)習(xí)班，那里的老師和藹可親，平易近人，把自己的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣來對待他們。同學(xué)們雖然來自四面八方，但是他們都有一個共同的特點(diǎn)：交朋友不幾天就談得來了，還跟同學(xué)們友好得相處。在英語實(shí)習(xí)班上，老師就像是我的父母。而在座的每一位學(xué)生都是我們的兄弟姐妹。
上課時(shí)老師認(rèn)真地教課，同學(xué)們認(rèn)真得聽老師講課。下課了，老師像一個大姐姐似的，和我一起玩游戲。同學(xué)一起玩游戲的時(shí)候，他們互相謙讓，互相把自己新的玩法告訴了其它的同學(xué)。同學(xué)在下課的時(shí)候，總會開心地玩耍，他們之間不會出現(xiàn)玩著玩著就打出起來。有人受傷了，同學(xué)都會向他虛寒問暖。看到這里，你會不會夸贊道：“好一個融洽的大家庭呀！”
如果老師看見同學(xué)們有不好的舉動她就會向那個同學(xué)語重心長的講道理，讓他認(rèn)識到自己的行為是錯誤。再讓他回到座位上，那個同學(xué)后來肯定訂證了自己的錯誤。
這個大家庭融洽嗎？
大家庭作文11
有兩只小鳥，把窩修在一棵老樹衩上。
過了一年，一只愛美的狐貍準(zhǔn)備把家搬到這棵大樹的最底層，它請了一家速度最快的搬家公司。還把自己的化妝品藏在一個別人看不見的地方。頭上還戴著一朵花呢！
過了一個月，又有一只活潑可愛的小松鼠搬過來住在它家的二樓上。小松鼠是自己親自搬過來的。小松鼠每天早早地起來鍛煉，生怕哪天自己長胖了。
又過了些日子，來了一只大胖鼠。大胖鼠鉆進(jìn)洞里，洞口就堵著了。結(jié)果，小鳥、狐貍、松鼠費(fèi)了好大勁才把大胖鼠推進(jìn)去。小鳥嘰嘰喳喳地說：“大胖子，你應(yīng)該減減肥啦！你看你多胖啦！”于是，大胖鼠天天早早地和松鼠一起鍛煉。
最后，兩只準(zhǔn)備結(jié)婚的小老鼠住在了四樓。還天天在家里談戀愛呢！
不久，小鳥、狐貍、松鼠、大胖鼠、小老鼠們都成了好朋友。
動物們覺得自己好像還有什么事沒做，小松鼠說：“好像我們房租沒有交吧！”動物們連聲說：“對呀，對呀，我怎么沒有想到呀！”這時(shí)，大樹伯伯說話了：“住我這里的人都不用交房租！”動物們說：“新年快到了，要不，我們就開個新年晚會，好不好呀？”于是動物們就開了個迎新晚會！
第二天，那兩只小老鼠結(jié)婚了！
后來，大樹伯伯和它家的房客相處得可好了！
大家庭作文12
清晨，秋風(fēng)徐徐吹來，吹來了果實(shí)的豐收，帶來了人們的歡樂。悄悄地，悄悄地，我們一起去打開秋天的大門。
秋天的果實(shí)，有黃澄澄的柚子、紅彤彤的蘋果，還有金燦燦的橘子更有咧著嘴笑的石榴......黃澄澄的柚子像金色的小手套，紅彤彤的蘋果像一個個凍紅臉的小娃娃，金燦燦的橘子像一個個小燈籠。它們散發(fā)著醉人的清香，讓我們垂涎三尺。
秋天的風(fēng)，吹走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。微風(fēng)徐徐吹過人們的臉面，真涼爽啊，一定是秋天來了。秋風(fēng)吹來，大雁排排在天空飛翔，魚兒咕咕在水里吐泡。公園里，樹葉也脫下了厚重的衣裳，他們在秋風(fēng)中伸展著手臂，盡情的享受著秋風(fēng)的撫摸。
秋天的花，大多已經(jīng)凋謝，只剩美麗的菊花伴隨著美麗的秋天。有白色的、黃色的、紫色的......有的花瓣像橄欖，有的花瓣像媽媽燙卷的頭發(fā)會彎曲，還有的花瓣像銀針一樣細(xì)長細(xì)長的。美麗的菊花在秋風(fēng)里平平點(diǎn)頭。
秋天像一個五彩繽紛的大家庭，它們齊心協(xié)力把秋天點(diǎn)綴得更美、更生動。我愛這個“大家庭”
大家庭作文13
小時(shí)候，爸爸把我送到這個學(xué)校來，那時(shí)的校景已經(jīng)讓我贊嘆。而如今我變大了，學(xué)校也變得更美了。
從天空中俯視學(xué)校，到處都是綠樹成蔭。快活林中，全是被修剪過造了型的樹木，有的像圓柱體，有的像綠飄帶，還有的像朵蘑菇。成長林里是一些茂盛的樹，有桃樹，有桂花樹，最多的還是小葉榕。到了春天，桃花和桂花競相開放，那個香啊，真是讓人陶醉。
學(xué)校的中間，是塑膠操場，操場中間是籃球場和羽毛球場，有許多同學(xué)在那活動呢！操場兩邊是跑道，還有同學(xué)在那兒練習(xí)跑步，操場的邊上有許多樹，讓操場的空氣變得清新。有了塑膠操場，開田徑運(yùn)動會就更方便了。
操場的東面是教學(xué)樓，有班級教室、音樂室、美術(shù)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室，里面設(shè)備齊全。同學(xué)們上課時(shí)用上了多媒體，課堂變得十分有趣。操場北面正在修建新的教學(xué)樓。
學(xué)校里還有噴泉，人工瀑布，使校園更加漂亮了。
我已經(jīng)在校園里學(xué)習(xí)五年了，明年就要畢業(yè)，可我非常喜歡母校，把上學(xué)當(dāng)作一種享受。我覺得上學(xué)是快樂的時(shí)候，因?yàn)樾@太美麗了。
聽了我的介紹，你是不是覺得我的母校很美呢？那就來看看，然后就讀吧！
大家庭作文14
星期天的早晨，我寫完作業(yè)后，叫上爺爺陪我去公園玩。我們一下樓就看到一群人在小區(qū)門口圍著。我很好奇急匆匆的跑了過去，一看原來大家是為“希望工程”捐款。
于是，我想都沒想就問爺爺要了些錢，排在了隊(duì)伍中。當(dāng)我離捐款箱越來越近時(shí)，心激動“怦怦”直跳，我站在隊(duì)伍中不時(shí)地踮起腳尖，看看什么時(shí)候才到我。
終于，到我了，我雙手拿著錢，輕輕的放進(jìn)了捐款箱。這時(shí)，旁邊的叔叔、阿姨們都對我投來了贊許的目光。頓時(shí)，我的心里美滋滋的。最后，等爺爺捐完款后，爺爺牽著我的小手離開了這條滿含愛意的隊(duì)伍。
雖然，我今天沒有去公園玩，但是，我覺得這一天過得很開心、很充實(shí)。因?yàn)槲覟椤跋Ｍこ獭鲍I(xiàn)出一份愛心。希望大家庭的溫暖會一直存在。
大家庭作文15
用具大家庭里有3個兄弟，他們分別是鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。可是，他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事誰也不理誰了。
放學(xué)了，文具盒里又吵起來了，鉛筆毫不謙讓地說：“我可以讓主人寫說一手好字，我的功勞大吧！橡皮爭著說：誰說你的功勞最大，如果你寫錯了字，還不得靠我。這話讓轉(zhuǎn)筆刀聽見了，心里很不好受，因?yàn)殂U筆的尖還得靠我，橡皮才有用，轉(zhuǎn)筆刀越想越氣，他再也憋不住了，大聲說；你們別吵了，還是我功勞大，可橡皮和鉛筆仍然在吵，你看它們都快把房子超散了。
轉(zhuǎn)筆刀在也不理它們了，鉛筆和橡皮說；沒關(guān)系，你不在，那我們也能活好，轉(zhuǎn)筆刀不再理它們了，十幾天過去了，鉛筆和橡皮頭可疼了，鉛筆的尖已經(jīng)斷了，橡皮已經(jīng)幾天沒有洗澡了，身上可臟了。
它們終于有成了3個好兄弟，又是一個和和美美的家庭了，它們就是———用具大家庭。
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