學校野炊作文400字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學校野炊作文400字，歡迎閱讀與收藏。
學校野炊作文400字1
今天，我們背上菜和鍋碗瓢盆，興高采烈的出發了。
經過“跋山涉水”的旅程，終于到了塔子山公園，我們的腳步開始慢了下來——這里的花太漂亮了，我從心底佩服那些栽培花朵的人。畢竟，這些花是用他們辛勤的汗水交換的啊！整個塔子山滿是花香，我在這芬芳的風中，陶醉了……
來到野炊園，這里煙霧蔓延，我被熏得直咳嗽，但那些火苗卻燃燒著我激動不已的心情……
隨著老師一聲“開始！”我們小組便爭先恐后的直沖一個灶臺。炒菜啦！我將芹菜段、蔥段放入鍋中用油爆香，然后加入土豆條、辣椒。翻炒一陣后，我的菜就出爐了，望著這盤“美味佳肴”，我忍不住長了一口——呃……味道……有點怪……暈！忘記放鹽了！可味道還湊合，將就將就吧！緊接著，常敏的蒜頭炒肉也出來了，一嘗她的，嗯，味道還行，可就是……好像缺了一樣什么……“啊！我忘放豆瓣啦！”常敏驚呼道。嗬，我可算找到知音了。更好玩的還在后面：肖婷下廚時火沒了，她去找了點火來，火燃在報紙上，她笨手笨腳的拿著，結果“火炬”掉到了地上，肖婷“啊”了一聲，嚇了我一跳……我們那個組的人全部哄笑起來，笑聲久久回蕩在野炊園……
這次的野炊活動可真有趣啊！
學校野炊作文400字2
上個星期三，陽光明媚，是我們班全體師生最快樂的一天，因為那天老師帶我們到八道河去野炊了！
那天，我們在老師的的帶領下，把事先準備好的菜和其他用品都帶好，便舉著少年先鋒隊隊旗，排著整齊的隊伍出發了。我們懷著激動的心情一路上唱著歡快的歌來到了目的地——八道河。
老師先幫我們選了一塊平地做“廚房”，然后開始布置任務。我們組李江明、付立豪和劉嘉豪負責撿石頭壘灶，葉莉麗和杜唐怡負責拾柴，李滿滿和李泉柳負責到李老師那里領菜和調料。我們把這些東西一一擺平，還真像那么回事呢。現在是萬事俱備，只欠東風了。
我喊來付老師幫我們組點火，火很快燃起來了。李江明不停的往灶里加柴，火燒得旺旺的。我在鍋里加上水，然后把領回的萵筍和千張倒進鍋里，再放些鹽、姜、蔥……紅紅的火苗舔著鍋底，映著我們一張張興奮的笑臉，熱氣騰騰的鍋里，裝著我們多少期盼！李老師一會兒到這組看看，一會兒到那組幫忙炒菜，累的滿頭大汗……
時間過得真快呀，一轉眼就到了下午三點，我們全體師生在八道河留了影，同學們懷著戀戀不舍的心情離開了八道河。踏上返校的路，我一邊走一邊還在回味著八道河野炊的情景……
學校野炊作文400字3
這次，我們去長樂基地學農，這讓我受益非淺，其中，最讓我印象深刻的'就是野炊了。
那天陽光明媚，林教官帶我們去了一片茂密的樹林旁，那里還有幾個灶臺，我們一時不明白要干什么。林教官對我們說：“同學們，今天我們來進行野炊—主要是燒芋艿。”大家興奮極了。接著，林教官給我們分配任務，之后就讓我們自己準備。
我們小組進行了分工，我和林曄坤負責生火，我心里有些緊張，因為我從前從來沒有干過生火，不知道要怎么干，而且就算生起火來，也可能會滅掉。這時，我被大家叫去撿柴火了。我撿來了一些干草、樹枝和松果，等著林教官給我們點火。
不久，林教官過來幫我們點火，告訴我們怎么做，又到別處去了。我小心翼翼地夾起了一些干草，慢慢地放進去，火勢就旺了起來，我大膽起來了，飛快地放進去了幾根樹枝，可是不久后火勢又變小了，我十分著急，急得團團轉，可又不知怎么辦才好。
林教官過來時，我們的火很小，林教官就幫助了我們燒火。他拿來火鉗，夾了一些柴火出來，又慢慢地填加進去，火立刻就猛了起來，我們照林教官的方法做，不一會兒芋艿就熟了，我們吃了一下，真香。
這次活動，我懂得了有付出，就會有回報。
學校野炊作文400字4
轉眼間，六年過去了，在我六年的生活中，使我難以忘懷的是一次有趣的野炊活動。
那時，我們學校三至六年級舉行野炊活動。我們首先來到了野炊的地方找了一塊空地。大家都同心協力地干活，有的洗菜，有的洗碗。碟，有的打水。當然，我也不例外。然后小紅做廚師，我就在那兒做調味的，小紅把菜倒下去，而我看見旁邊的菜很香，我就神不守舍地看著，去忘了下鹽。最后，我們終于煮成一桌豐盛的午餐了。大家都一起走過來，開始吃飯了，有一位同學夾了菜說：“菜怎么淡淡的的好像沒有下鹽似的，”我就在想，我終于想起來了，剛才我在看別人煮菜，卻忘了下鹽，真是對不起，同學們笑瞇瞇地說：“原來是這樣，沒關系，你真是成為集體的“開心果”了，我們也叫老師一起來嘗嘗我們的勞動成果，老師都連聲稱贊說：“好吃，不過只是那一道菜不是太好吃，但是，不管怎么說它也是集體的勞動成果”。
這次難忘的野炊活動，既有趣又快樂。這次，野炊活動既鍛煉了同學們的生存能力，也讓同學們的友誼變得更加團結，真是一次讓我今生今世永遠難忘的野炊活動啊！
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