教師節的感動作文（通用3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的教師節的感動作文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節的感動作文1
老師，您如春蠶，默默地將全身的絲吐盡;老師，您如蠟燭，默默地將蠟淚流盡;老師，您如園丁，默默地將苗圃里的祖國之花灌溉;老師，您如花傘，雖然樸實卻默默地為我們遮風擋雨。
在這教師節過后之際，請讓我向您鞠一躬，誠摯的問候一聲：老師，教師節快樂!
老師，我想對您說，你應該勞逸結合，不要一心撲到工作上而導致累垮了身體，每次您的憔悴模樣看起來就令人心酸。
老師，我想對您說，班上的事情不一定要親力親為，您可以要求幫上的有能力并且愿意的同學來幫助您，一來可以發掘出他們的潛力，二來也可以減少自己的工作有空閑時間。
老師，我想對你說，以后有上本作業或者過關題目的時候，您能把它們排開來讓我們的時間不那么緊張或者自習課留時間給我們。其實我們的壓力山大的!
老師，我想對你說，在課堂希望您笑容多一點，每天和我們在一起都有個好心情。您可以在課堂上多與我們互動互動，增進彼此的感情與了解。
老師，我想對您說，您可以多組織語文方面的活動。比如說分角色朗讀課文，參加辨論會，口語交際活動等。這樣我相信同學們一定會提高語文學習水平，語文產生更加濃厚的興趣。
老師，我想對你說，，因為您這期才教會我們語文，所以一定不會每個同學都認識。所以我建議您弄個“自我介紹”平臺，讓您更加了解我班上的同學。
最后，老師，我想對你說：”在小學的最后一年里這是最后一個教師節，而我們班幸運地迎地來了您。程老師，我們的語文老師，教師節快樂!
教師節的感動作文2
明天周六是教師節，沒想到今天孩子們就提前把祝賀送到了。
早上走到大門口，便聽見我們班值周的同學熱情地問候：“老師，節日快樂！”心里暖暖的`。孩子們提前給老師過節了。像往日一樣腳步匆匆的上教學樓，走到三樓，李向國，張文杰便迎了上來，“老師，您走慢點行不？”邊說邊神秘地回頭張望，好像教室里即將上演什么故事一樣。我心里便明白了七八分�？畈阶叩浇淌议T口，推開門，教室里靜悄悄的，藍色的桌子下面露出一個個黑色的小腦袋，桌子下面發出嘻嘻嘻的笑聲。不知誰忽的站起來，喊了一句：“鞏老師，節日快樂！”“老師節日快樂！”所有的小腦袋都露出來了，一張張笑臉映紅了整個教室。緊接著，一束束鮮花涌過來，一張賀卡飛過來，我被幸福充盈著。轉身一看，又一個驚喜，黑板被布置得漂亮極了，中間用彩色粉筆寫著：祝老師節日快樂。漂亮可愛的小花花點綴其中。多么有心地孩子們呀！多么可愛的孩子們呀！這精美的黑板得花費多長時間才能完成呀！孩子們得來多早呀！在真摯的語言也表達不出我此時的心情，我只能向孩子們深深地鞠一躬！
選擇教師這一職業，我無怨無悔！雖然平日工作繁忙，但和孩子們在一起，心是年輕的，純潔的。這是其他任何職業都享受不了的。謝謝可愛的孩子們，是你們讓我青春永駐，童心永駐。老師非常非常的愛你們，沒有你們，我怎么會節日快樂呢？
時間緊促，語無倫次，寥寥幾語，不足以表我心。
感謝孩子們！
教師節的感動作文3
九月金秋，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。手機和網絡上，同學、朋友們風涌而至的節日祝福，讓我感動萬分……
他們有的遠在深圳，但還能記得在這特殊的日子里，早早地為我送來祝福，送來問候，送來遙遠的真摯關心。在人生的路上，有真誠的同學，真心的朋友都是我的福氣和幸運。當我心情不好的時候，當我需要幫助的時候，一句安慰的話，一會兒的實際幫扶，會讓我感到精神的寄托，靈魂的安慰，世界的精彩，未來的光明……所以我很珍惜每一位在我生命中出現的同學，朋友，跟他們之間發生的點點滴滴，是我永生的回憶和永世的溫馨。
其實，我感慨的是，在收到祝福的朋友們當中，有的我們雖然相識好多年了，但我們未曾謀面的——網絡讓我們相遇、相識、相知。有的是我在以前博客圈里的同事，為了共同的愛好，在不經意間，默契和和諧同時出現在彼此之間。有的是我認識多年、崇拜多年、無私的給過我很多幫助的老朋友……或許相識只是緣分的一個微笑，而相知也只是命運的一瓣花香。
但是為了感受這個相識，相知的過程，我們在忙忙碌碌的生活當中，在網絡上傳達著內心的交流，微妙地調劑著我們既平淡而又復雜的單調生活，讓我們感到，這里真的值得留戀。留下一個電話號碼，收藏每一個真情的問候；留下一席話，收藏無數牽掛里的思念；保留一首小詩，留一份淡淡墨香的純凈與溫馨，我們都會發現，一路上的點點滴滴真的都很美好。
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