愛讓他們堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的愛讓他們堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
在本學(xué)期的一次升旗儀式中，我聽到了這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)原本幸福的家庭，后來母親因患尿毒癥去世；不久，弟弟又查出了患有尿毒癥，哥哥為了弟弟只好輟學(xué)去外地打工。然而，老天爺似乎在捉弄他們一家人，哥哥很快也查出了患有尿毒癥，為了兩個(gè)年輕的生命，家里傾其所有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)支付不了昂貴的醫(yī)療費(fèi)，一家人陷入了絕望的境地。學(xué)校呼吁我們捐款，幫助這個(gè)家庭。聽了這個(gè)故事，我們都沉重的低下頭去，為這個(gè)苦難的家庭嘆息，為不幸的兄弟倆難過。
第二天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小組長都在收錢，同學(xué)們已經(jīng)在捐款了。我只有4元錢，于是我把3元5毛捐了，留下5毛坐公交車。捐完款，我又看了看其它的同學(xué)：有的10元10元地捐；有的手里揮舞著錢，急切地對小組長說：“我要捐，我要捐！”，還有的摸了摸左邊的荷包，有找了找右邊的荷包，才找出幾張皺得可憐巴巴的零錢……看到這景象，我咬咬牙：“把剩下的'五毛錢也捐了，今天走路回家！”放學(xué)時(shí)，我看見我們班大多數(shù)同學(xué)都走路回家，我一下子明白了，原來同學(xué)們都把坐公交車的錢捐了。我們結(jié)伴走在回家的路上，感覺到路特別寬，腳步特別輕快……
后來，我從縣電視臺的新聞里了解到這個(gè)孩子是漢豐二小六年級的學(xué)生，叫陳鑫。社會(huì)各界都積極為他們一家捐款，同時(shí)大家都在以不同的方式鼓勵(lì)陳鑫，要更加堅(jiān)強(qiáng)，勇于與病魔作斗爭，開縣人民醫(yī)院還專門為兄弟倆成立了一個(gè)醫(yī)療小組。
兄弟倆有救了！
那一刻，我忽然感到一種力量在深深地震撼著我，誰雖然我只捐了僅有的四元錢，雖然我和同學(xué)們僅放棄了一次坐公交車的機(jī)會(huì)，雖然社會(huì)各界和他們素不相識，可我們都一樣盡力奉獻(xiàn)著自己的愛心，伸出援助之手；正是因?yàn)閬碜陨鐣?huì)各界的關(guān)愛，才使絕望的一家人重拾生活的勇氣，愛使他們更加堅(jiān)強(qiáng)。
也正是因?yàn)槿巳硕及褠坌膫鬟f，愛的力量才會(huì)變得如此的偉大，跳躍著生命的樂章，閃爍著美麗的光芒！
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