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有關人物故事作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的有關人物故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關人物故事作文1
我讀的這本書名叫《英雄人物故事》，這本書講了許多英雄豪杰的故事。他們在壞人壞事面前表現的很勇敢，從不向壞人壞事低頭。他們不但勇敢，而且很會動腦筋，有很多英雄人物都是運用智慧，打敗敵人的。他們還善于團結周圍的力量，跟狡猾的敵人做斗爭。他們還有一個共同點：就是做事從不半途而廢，不管遇到多大的困難，吃多大的苦頭，他們都會堅持到底。
書中英雄人物的故事讓我明白了這樣一些道理：做正義的`事情，支持你的人就很多；相反，做壞事反對你的人就很多。做成一件事不但要機智勇敢，更要團結一心、堅持到底。
有關人物故事作文2
我最熟悉的人
我最熟悉的人就是我的爸爸。我的爸爸中等身材，稍微有點胖，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來特別有精神。
記得有一次，爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。可是，還沒走幾步，就摔了個四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了，我干脆不學了。爸爸似乎看透了我的心思，就對我說：“孩子，做什么事情都不容易，總要一步一步的來，不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話，又有了信心，繼續滑著。在爸爸的幫助下和我堅持不懈的努力下，終于學會了滑冰。
這就是我的好爸爸，一個關心我愛護我的好爸爸。
有關人物故事作文3
在我認識的人中，最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂于助人，被同學們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時，我流起鼻血，他趕緊向老師請假，拉起我向水管跑去。可能是天太熱，洗了半天竟無法止住。我不知如何是好，這時王一偉果斷地拉起我，往校醫辦公室跑去。經過校醫的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫辦公室的床上，看著忙得滿頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。
前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個同學由于經濟困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王一偉知道后，悄悄地塞給那個同學五元錢，讓他獻了愛心，了了心愿。其實王一偉家并不比我家富裕，可我卻沒做到，我又一次被他這種精神感動了。
這就是我的同桌，一個關心同學的人，一個無私奉獻的人，一個我最熟悉的人，一個我最敬佩的人。
有關人物故事作文4
在鄉下的爺爺根本沒有收到信。整天牽腸掛肚的想念著凡卡。沒有凡卡的日子，簡直沒有了快樂。
晚上又到時間去老爺家守夜了。平日他總是精神滿面地敲著梆子在別墅周圍走來走去。可自從凡卡走了后他卻像手被灌了鉛一樣怎么都打不起精神來。爺爺終于忍不住了老爺預支了點工資去城里看凡卡。
而城里的凡卡也一樣想念爺爺，想念鄉下。歷經艱險，爺爺來到鞋店門前，本以為看到孫子在認真的學手藝。他總對自己說：“康司坦丁�，旣惪ㄆ妫部ìF在過得很好，你只能去看他一眼，看一眼就回來，不然會影響凡卡學習手藝的，嗯，就看一眼。”突然他聽到一聲痛哭，他往鞋店里瞟了一眼。啊是凡卡，老板就著凡卡的頭發，用楦頭毒打他。爺爺二話不說，大叫：“停手！”凡卡回過頭，幾乎忘記了身上的疼痛，連忙跑向爺爺的懷抱里。
爺爺和凡卡一起手拉手的走了。一起走向沒有毆打，沒有饑餓的鄉下，他們在像鄉下的快樂生活招手……
有關人物故事作文5
家里悶得讓人無聊，我準備去附近的小花園里散散步。剛進大門，我就被一個正在長椅上躺著的身影的身影吸引住了，走近一看，天��！它竟然是功夫熊貓！
好在這會兒是中午，太陽火辣辣的照射下來，小花園里一個人也沒有。我克制住自己的驚慌，用顫抖的聲音說：“你是功夫熊貓肥波吧，你怎么在這里？你要干什么？”那個白色的身影先是呆了一下，隨后轉過頭來，撓了撓頭說：“不好意思��！你們中國的環境太好了，我只躺了一會兒就……呵呵！”它憨憨地笑了起來，眼睛瞇成了一條線，肚子隨著呼吸上下起伏，樣子可愛極了！
我請肥波到我家里作客，我要給最好吃的東西，給它最好的玩具。這個家伙太貪吃了，不但吃完了我的零食，而且把媽媽準備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經成了一個圓滾滾的皮球，賴在地上不起來。我只好給它的經紀人打了個電話，商量好今天暫時讓它在我家住上一晚上。
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