堅持的作文

時間：2024-09-10 16:23:28 堅持我要投稿

堅持的作文4篇[精]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的堅持的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅持的作文4篇[精]

堅持的作文篇1

　　貝弗里奇曾經說過:“聰明的資質,內在的干勁,勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神,這些都是科學研究成功所需的其他條件。是啊,只有精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,才是天才。

　　人的才能不是天生的。世界上是沒有不通過努力,就是神童的人。那樣的人是不存在的。就算是赫赫有名的大科學家馬克思和恩格斯,他們也不是神童。他們是那種有苦干的精神,便成功了一半的人。他們為了成立《共產黨宣言》,日夜操勞,廢寢忘食,通宵達旦,堅持不懈,生病時也照樣抄寫,編排,花了整整12年才完成。

　　宋代著名文學家蘇東坡有過目成誦的天賦。有一天,朋友來看他,等了很久,蘇東坡才出來會見。原來他在抄漢書,朋友問道:“以你的天賦,過目成誦,還用的著抄寫嗎?”蘇東坡答道:“我已抄了三遍,第一遍每段抄三個字作文,第二遍每段抄二個字作文,第三遍每段抄一個字作文。”

　　那個客人試挑了幾個字作文,蘇東坡就把相應的幾個段落背誦出來,羅然一字作文不差,可見蘇東坡的過目成誦時出于他的勤讀和勤抄。天分高的`人如果懶惰成性,亦即不自努力以發展他的才能,則其成就也不會很大,有時反而不如天分比他低的人。

　　我要向科學家學習那種勤奮、堅持不懈的精神。去感受科學,享受科學,勇敢的去面對科學。揭開科學那神秘的面紗。

　　形成天才的決定因素應該時勤奮……有幾分勤學苦練天資就能發揮幾分,天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

　　堅持不懈的努力+汗水=成功。

堅持的作文篇2

　　馬上要田徑運動會了，我們一直在練習自己的項目，準備著拿好成績!

　　我是認壘球的，所以在課余時間里我都會抓緊練習。星期五一大早我來到學校就開始練習了，并且跟同伴一起練習的。我們一個個輪流仍，該輪到我了扔了，我想一定要比他們仍的更遠，所以，我非常用勁的仍，唉，我仍的連他們的三分之一多不到。“哇”我看見了一給同學從操場的這邊，扔到了那邊，我揉了揉眼睛真不敢相信，我沒有灰心，堅持的一遍又一遍的.仍，也一次比一次遠，可是我還沒有到目標點，這時我嘆了口氣，心想如果我在這樣的話會給全班丟臉的。可是另外一給我好像再說：“加油堅持到底才是勝利”很快就只要上課了，最后一球了，我隨便扔了一下，超過目標了!這是我立刻興奮急了。

　　這時我想到了一句名言：如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。

堅持的作文篇3

　　前年暑假，我獲得了一輛自行車。以前總是看別人騎著它，在小區里“身輕如燕”，而自己從來都沒有碰過，可羨慕別人了。這次，我決定自己也要嘗嘗“身輕如燕”是什么滋味的。

　　第一個晚上，我拿著自行車到小區里練習。我坐上自行車就左搖右晃，更別說騎了。我只好讓媽媽握著我的手，幫我把這手柄，一步一步地騎。我的手雖然被有經驗的媽媽握著，但是車子還是不穩，一會兒偏右一會兒偏左的'。不一會兒，車子偏離了正道，向草坪直沖了過去。“哎呦喂”隨著一聲慘叫，我便倒在了草坪上。“算了吧，不練了。”受傷的我一邊被媽媽扶了起來一邊說。媽媽聽了神情立馬嚴肅起來：“不行做什么事情都要堅持，才能做得好。我學自行車的時候都摔了二十幾回了呢！繼續練。”我聽了只好繼續練。

　　后來的幾個晚上，我依然在小區里來回地騎者，摔了一跤又一跤，但也沒臉跟媽媽叫苦。有時候我的褲子都摔破了一個洞，但是我看了看媽媽，媽媽也嚴厲地看了看我，我還是低下頭繼續練；有時候我的膝蓋擦出了血，但是我看了看媽媽，媽媽也嚴厲地看了看我，我還是低下頭繼續練；有時候我的手臂上擦破了皮，，媽媽也嚴厲地回了我一眼，我還是低下頭繼續練……慢慢的，我騎自行車起得越來越好了，我身上的傷疤也越來越多了，媽媽也不在旁邊幫著我，漸漸地放開了手，讓我自己去“身輕如燕”了。

　　差不多過去了一個月，我的騎車水平已經到達了“人車合一”的境界，媽媽也只能站在草坪上望著我。現在那些傷也都結了疤，一點都不疼了。一陣陣清風從我的耳邊掠過，好像真的像燕子一樣在飛。我心里還是不斷地認可這句話：做什么事情都要堅持，才能做得好。

堅持的作文篇4

　　堅持與放棄。在很多時候，一件事，有很多人選擇堅持，也有很多人則選擇放棄。

　　有一個故事是這樣的：從前有很多人，他們都扛著一塊一樣大，一樣重的十字架。他們扛著這樣的十字架向著共同的目的地行走著。

　　走了很長的時間，其中，有一些人十分地累，他們覺得背著和東西又重又累，而且是自己走的很慢，并且不知道還要背這東西背到猴年馬月，十分的不愿意。這是，他們想到了一個“好”辦法。他們拿出了小刀，在路邊截掉了一些十字架，這樣，覺得輕松了很多。所有的人，還是那樣走向終點。

　　又走了一段時間，那些之前覺得十字架又重又大并且還截去一塊的人又覺得這樣還是很重還想在輕松一點。于是他們在一次拿出了小刀，這一次又截去了一大塊。他們輕松地扛著十字架向著目的地出發。

　　那些截掉一塊十字架的人輕松的走到了隊伍的最前面，可是，正當他們洋洋得意的時候，前面卻突然出現了一條大溝，無法通過，后面的人也陸陸續續的'扛著十字架趕了上來，他們的十字架剛好可以當做橋梁使他們通過大溝，那些人輕松的越過了大溝，繼續扛著十字架向著十字架走去。但是，那些截掉一塊十字架的人卻因十字架不夠長而無法當做橋梁使他們通過，他們最終只能在大溝邊懊悔了。

　　在生活中，這樣的十字架和大溝也無處不在。學習上，十字架就是知識，而大溝則是中考，知識要是不全，則中考這條大溝也一定無法通過。

　　堅持下去，不能半途而廢。

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