家風作文錦集四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的家風作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家風作文 篇1
新年里，我認識了一個新詞——“家風”。最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？
讓我也想認識自己家的家風是什么?看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德�！蓖ㄟ^觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。
現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌�！笔紫�，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。
爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
家風作文 篇2
“路邊開放野菊花呀，飛來一只小烏鴉啊，不吵鬧不玩耍呀，急急忙忙飛回家。它的媽媽年紀大呀，躺在窩里飛不動，小烏鴉叼來蟲子，一口一口喂媽媽�！泵慨斘衣牭竭@首《小烏鴉愛媽媽》，都會被小烏鴉照顧媽媽的行為深深地感動。
小時候，對很多事兒都不太明白，為什么媽媽會把最大的那塊排骨夾給姥爺，為什么會給姥姥買新衣服，爸爸會連夜趕回去給奶奶過生日，送爺爺上車的時候會把最重的行李扛在自己的肩上，后來我才慢慢地明白了，爸爸媽媽就像小烏鴉一樣，細心地照顧他們的爸爸媽媽，這就是孝道。
我學過很多課文，文中爸爸媽媽總是那么無私地照顧自己的孩子。比如在新黑馬閱讀中有一篇《媽媽滋潤伴成長》，媽媽把最好吃的、最舒服的、最有用的都給了孩子。我的爸爸媽媽也是這樣，他們把一切都無私地給了我，看著他們忙碌的身影，我決定也要像小烏鴉一樣照顧他們，做一些我力所能及的事兒。
爸爸媽媽經常對我說，孝道我們家的家風。其實孝道不僅是我們家的家風，更是中華民族的傳統美德。漢字“孝”的結構，就是上邊是“老”，下邊是“子”，也就是子女要照顧老人的意思，我們每個人都應該學會感恩，每個人都應該成為中央電視臺正在尋找的最美孝心少年。
“多可愛的小烏鴉，多懂事的小烏鴉，飛來飛去不忘記呀，媽媽把它養育大。”隨著我慢慢地長大，我越來越喜歡這首歌了，同學們，讓我們都來學習小烏鴉，做一個懂得感恩的孩子吧！
家風作文 篇3
我國歷史悠久，文化源遠流長，而這些文化都要有個規矩，俗話說：無規矩不成方圓。今天，我們就來說說我家的家風——“規矩”。
我的媽媽是個嚴母，完全遵從“玉不琢，不成器”的思想，對我的生活嚴加管理。我的爸爸是個慈父，他和媽媽相反，有著“窮養兒，富養女”的思想，對于我提出的要求，大部分都會滿足。對于父母出現的這種相反的思想，在我的家庭教育上，常常會出現分歧。
從小，媽媽告訴我，要自信，要從小培養氣質，要有教養，要有素質，又有大家閨秀的風范，她完全把我打造成淑女乖乖女的類型。可是，我完全是瘋丫頭型的，所以打罵絮叨就不可避免。每天都告訴我“不要說臟話，不要瘋玩，不要不要”不要這樣，不要那樣。天天說的，如果記錄下來，都可以出一本書。吃飯，行走，坐立，都有不同的規矩，都有不同的標準。而我爸爸卻告訴我，快樂就好，做我自己，在任何方面都沒有約束我。只說，女孩要自尊自信自立自愛自強。在我失落彷徨的時候，他會陪我聊天。在我無聊的時候，他會陪我玩。以愛的.方式教育我，不會輕易生氣，總和我講道理。正是這樣良好的家風，讓我既能夠守規矩，又能夠創新。
不論是慈父嚴母，都用不同的方式教育我，愛我。雖然媽媽給我很多規矩的約束，但是有爸爸陪我放松，不是剛好嗎？我很慶幸我有這樣的父母，正是他們讓我養成了良好的學習生活習慣，我才能成為如今的我，自信、誠實、樸素、大方又樂于助人。而我也會把自身的好習慣傳遞給更多的人，一個家庭的力量有限，但無數個家庭加在一起就是整個世界！
家風作文 篇4
說起家風，很自然的想起媽媽對我講過的一個故事。據說有一次孔子的弟子陳亢問孔子的兒子孔鯉：“您在老師那里得到過與眾不同的教育嗎？”孔鯉說：“并沒有，不過有一次在家中穿庭而過，父親問我學詩了嗎？我答沒有。他說，不學詩，無以言。過了幾日，父親又問我學禮了嗎？我答沒有。他說，不學禮，無以立。我就知道了，學師和學禮是我要做的�！标惪郝牶蠓浅８吲d地說：“我問了一件事，最后卻知道了三件事，要學詩、學禮以及君子不偏愛自己的孩子�！爆F在想來這個故事中的孔鯉和陳亢都是在孔子的言行影響下明白了要做什么和不能做什么�？鬃拥倪@種言行、生活作風為后人樹立的價值觀在我看來就是“家風”。
聽媽媽說不僅是孔子，古代許多學者都極其重視家風，有的甚至親自編寫家訓。這讓我聯想起了自己，那么我們普通人的家風是什么呢？
我清楚地記得，那是在我二年級上書法興趣班的時候。有一次爸爸送我下了公交車之后，我對爸爸說：“爸爸，今天司機叔叔把車開得真穩�！薄笆堑�，今天的車確實開得穩，今天的師父很有責任感。”“責任感？”我很好奇�！皩�，就是責任感，他知道自己的責任，就是把公交車既要開得安全穩當，還要把車開得準時。你想想，要是一會兒加油，一會兒剎車，你在車上能安全嗎？或者不按時發車，你等了半天都沒有車，你覺得好嗎？”“不好。”我毫不猶豫地回答道�！捌鋵�，我們每個人都是有責任的，司機叔叔的責任就是開好車，醫生就是看好病，爸爸媽媽就是要上好班，照顧好你，而你的責任就是上好學，聽老師的話。”
說實話，我當時并不是很理解，只是照著爸爸說的做，按時完成作業，力爭把學習搞好，在家幫父母做力所能及的事，因為我明白這是我在學生時期應該做的事，是我的責任。當然，打小媽媽也常在我耳邊嘮叨“見了長輩要問好，和小區的小朋友玩耍時要愛護小朋友，多幫助別人”等。甚至有時候媽媽還會講起爺爺、奶奶、姑姑他們寬厚待人的往事，并對我講做人一定要“寬厚”的道理。時間久了，這些話在不知不覺中都裝進了我的腦子里，做事認真負責，待人寬厚善良竟成了我的行為準則。這學期在競選班干部活動中，我又一次以全班投票人數最多當選為中隊長，課后我們班的李東昱同學跑來對我講：王盛業，我們選你當中隊長，可不是因為你學習好，而是因為你很有人格魅力。”聽完他的話，心里樂滋滋的。事后便想這種魅力應該就得益于爸爸媽媽平時對我的這些訓誡吧！正是這些訓誡讓我有了自己的風格，讓我成為了同學們眼中受歡迎的人。這些訓誡和爸爸媽媽他們對我的影響在我眼里就是“家風”。
父母愛玩手機，我們就跟著玩，父母愛看書，我們也就喜歡看書等，這種父母以及其他家庭成員營造的家庭氛圍，我認為也是家風，看來家風也有好壞之分，所以我們一定要弘揚好的家風。
有句話說的好：家風之正在齊家，齊家之要在修身。那么作為青少年的我們一定要從自身做起，將長輩們的訓誡銘記在心，將弘揚良好家風作為人生起點，力爭做新時代堅強有力的好少年。
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