家風是什么作文(3篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的家風是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風是什么作文1
“媽媽，媽媽，家風是什么？”放學回家，還沒有跨進家門，我就迫不及待地問媽媽。“家風啊，去問你爺爺吧。”媽媽微笑著說。
我走進客廳，爺爺坐在藤椅看電視。我跑過去問∶“爺爺，家風是什么？”爺爺笑了，看了看我說∶“別急別急，咱們先吃飯。”我選了一個座位坐了下來，拿起筷子準備吃飯。這時爸爸說∶“咱們的家風哪去了，爺爺還沒有坐下呢，你就動筷子了！”我一聽：原來這就是家風啊。我恍然大悟，趕緊放下筷子，站起來，爺爺頷首坐下，說：“知道什么是家風了吧。知道就快點吃飯。”我這才坐下，拿起筷子，大口吃菜。吃飯過程中，我把姜啊，蒜啊等不喜歡的挑出來，放在碟子里。媽媽在一旁發話了∶“怎么又忘記家風了？趕緊把這些吃掉，不要挑食！ ”這原來也是家風啊。
晚飯過后，我脫下襪子，發現破了一個小口，正要扔掉，奶奶和藹可親地說∶“這些襪子好好的怎么要丟了？”你看奶奶的襪子破得比你嚴重，補補就能穿了。勤儉節約是傳家寶哦！”奶奶說完就拿來針線在燈下縫補……我明白了勤儉節約也是家風哦。
“那我們家還有什么家風呢？”躺在床上，我問媽媽。媽媽說：“你想想平時我們大人是怎樣要求你的，那都是家風啊！”
原來家風就是長輩的教導！
家風是什么作文2
家風是什么？家風是一種無形的力量，它潛移默化地影響著我日常生活的.點點滴滴。
我常常聽爸爸說，孩子首先要有健康的身體，這是行為美的前提條件。滑板車、輪滑、活力板我樣樣都行，兩輪自行車，我早就學會了，騎車的姿勢，那就一個字：帥。這可不是我說的，是體育老師這么夸的。
有一次我看自己的成長錄像片段：空空的操場上鋪滿了皚皚的白雪，風呼呼地刮著，我穿著雪人造型棉服一步一個腳印地走著……強身健體，錘煉毅力，不也是家風的重要組成部分嗎？不知為什么，我父母特別喜歡我能獨立自主。凡是我自己能做的事情，他們絕不幫助。我自己從小就會穿衣服，媽媽出差的日子，洗臉、梳頭也是我自己做，爸爸只是靜靜地看，我做不好的時候爸爸指出來。現在，媽媽買衣服時，服裝款式、顏色、搭配，也讓我參考參考。我選中的衣服，媽媽覺得適合我就買下。媽媽總認為，服飾美是人的精神面貌的體現，衣著干凈整潔，得體大方，心里能不美嗎？
我喜歡聽有關詩的故事，比如李白“謝眺樓”題詩的故事，比如王之渙“涼州詞”詩改詞的故事，近來我愛聽李白登黃鶴樓的故事，說是大詩人李白登上黃鶴樓準備題詩，忽然看見崔顥的題詩，思考良久，不得佳句，只好寫下：“一拳搗碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲，眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。”我覺得咱們國家流傳下來的語言真是美，連生氣時候的狀態都表達得那么好。這也是父母天天督促我勤奮好學的理由。
好的家風就是美的體現，不同的成長階段有不同的要求。對于父母說的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期待自己能夠向善、向上、向美！
家風是什么作文3
家風是什么？其實我也不知道，帶著這樣的疑問，我去問爸爸，爸爸神秘地笑笑說：“家風是個傳家寶啊！”“傳家寶？”我更疑惑了。
除夕的清晨，媽媽大聲地喊：“起床啦！一起包餃子。”我興奮地從床上一躍而起。大家聊著聊著就將餃子包完了，接下來就看媽媽下餃子，餃子們就像一條條魚兒在鍋里游來游去。我們北方的習俗是誰能吃到第一口餃子，誰就會是最有福的一個人，我和哥哥虎視眈眈，睜大眼睛瞪著鍋里的每個“福袋”，媽媽說：“可以吃啦！”我們像接到號令一般，迅速搶著“福袋”，我夾起一個，不管三七二十一放入嘴里，“好燙！”我像只小猴子一樣蹦著跳著，手像扇子一樣扇著嘴里的餃子，眼淚差點兒流了出來。哥哥也不比我好，整一個關公，臉都憋紅了，看著我們的狼狽樣，爸爸媽媽都笑了！媽媽說：“慢點吃，小心燙著，你們都是有福之人。”突然一個“福袋”送到了媽媽嘴邊，爸爸溫柔地說：“一口吃了，都是有福的人啊！”媽媽也夾起一個放在爸爸嘴里說：“我們一家都福氣多多！”我們兄妹倆看著，心里暖暖的，突然明白了爸爸說的家風是“傳家寶”原來就是爸爸愛媽媽。
只剩下三個餃子了，哥哥拿過餃子，一個分給了爸爸，一個分給了媽媽，最后一個放在了我的碗里，但我分明看到哥哥對餃子還意猶未盡。那時，我似乎明白了家風是“傳家寶”的另一個含義是哥哥愛我們。
接下來，爸爸駕車載著我們去杭州臨安天目山登高。登高也是我們除夕的一個特別的活動，登上高約一千六百五十米的天目山，站在山頂上面對著家鄉的方向，大聲喊出你對家鄉親人的祝福，爸爸還給我們拍了照，用手機發送給家鄉的親人。通過這個傳統的活動，我又明白了家風是“傳家寶”的又一層含義：我們愛親人。
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