活動(dòng)的作文（必備）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文 篇1
期末考試剛結(jié)束，董老師就帶領(lǐng)小記者們到上海夏令營(yíng)，開(kāi)展了許多有意思的活動(dòng)，劃龍舟更是不可忽視的一部分。
工作人員先講了注意事項(xiàng)，又給我們分了組，來(lái)來(lái)回回折騰了十幾分鐘后，才讓我們上了船。老師和他們商量了一下，決定讓我們各劃各的，不比賽。沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的約束，大家也都不著急了，一心的輕松自在。
我們是第一組上船的。起初，大家還有模有樣地喊著口令，十分起勁，但也雜亂無(wú)章。后來(lái)，大家越發(fā)沒(méi)有力氣了，也都停止了叫喊，手臂有的沒(méi)的`動(dòng)著，也不知木漿有沒(méi)有插入水中。再后來(lái)，我干脆把雙手也浸入水中，任由潺潺流水從手邊滑過(guò)，釋放它的清涼暢爽。漸漸的，船也隨著我們散漫起來(lái)，方向再不一如既往。云散開(kāi)來(lái)，漏下幾縷刺眼的陽(yáng)光。也不知是誰(shuí)喚了一聲，精神又來(lái)了，大家重新拿起漿，聽(tīng)著前面同學(xué)的“命令”，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎。誰(shuí)知，船改變的方向卻十分不盡人意。我無(wú)奈地看著在船原地打轉(zhuǎn)的情況下不知所措的同學(xué)們，不屑地嘀咕了一句“瞎指揮”，船上便回蕩著我響亮的聲音：“左邊的同學(xué)往前劃，右邊照常……”
陽(yáng)光愈發(fā)猛烈，像至高無(wú)上的神靈注視著大地，讓人有頂禮膜拜的沖動(dòng)。只見(jiàn)岸上熙熙攘攘的人緩慢地移動(dòng)著——該上岸了，這使我們被驕陽(yáng)烤的熾熱的上岸的渴望更加堅(jiān)定。大家拼了命地往回劃。
上岸了，大家個(gè)個(gè)都是“擁抱大地”的動(dòng)作，一窩蜂地沖向小賣(mài)部……我捧著一瓶冰可樂(lè)，看著湖面上打打鬧鬧的人們，心想：這次劃龍舟還真是悠閑啊！
活動(dòng)的作文 篇2
作為中國(guó)的首都，北京這個(gè)朝氣逢勃的國(guó)際都市，吸引了無(wú)數(shù)來(lái)自世界四面八方的游客前來(lái)參觀旅游，而我們這些乳臭未干、心里對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬的初中生們，將要踏上這旅程。
在我的童年里，有數(shù)不清的夢(mèng)想，當(dāng)受人尊敬的老師、深沉有智慧的考古學(xué)家、威風(fēng)凜凜的警察……總是嚷嚷著要去北京，北京在那時(shí)就變成了我心中的圣地。有著不一樣的天空，不一樣的人群，不一樣的建筑……
就在7月15號(hào)這天，我們這些學(xué)生們提著大包小包的東西，在火車(chē)站聽(tīng)著父母離別的叮嚀，滿懷期待的踏上了去北京的旅程。即使分班帶來(lái)的壓力與傷感仍揮之不去，借著這次旅行，抒解心中的煩悶。
火車(chē)上，我們按奈不住心中的喜悅與興奮，第一個(gè)晚上大部分人都失眠了。盼著明天，盼著北京，盼著長(zhǎng)大。透過(guò)玻璃窗看著窗外迅速流走的景色，一絲鵝黃，一絲碧綠，睜開(kāi)眼在探索也在尋找那旅途中的異樣景色。
經(jīng)過(guò)19個(gè)小時(shí)的煎熬，我們終于的抵達(dá)了北京西站，于是，我們就開(kāi)始了緊張而有趣的旅程。在車(chē)上，我們遇見(jiàn)了我們的輔導(dǎo)員苗龍芳，不長(zhǎng)不短的烏黑亮麗的真發(fā)披在肩上，帶著副小七的眼鏡，給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)，大家都很新切的叫她苗姐，她現(xiàn)在就讀于清華大學(xué)醫(yī)學(xué)系，是以江蘇全省第三的高考成績(jī)考上的，心里都默默的對(duì)她有一種欽佩之情。在北京的這些天里，因?yàn)橛辛怂募?xì)心照顧和周到安排，我們才能夠玩的盡興。
這忙碌而有不失樂(lè)趣的北京之旅，我們轉(zhuǎn)變了北京的各大景點(diǎn)，清華和北大、長(zhǎng)城、升旗儀式、故宮……
清華和北大這兩所中國(guó)著名大學(xué)，是所有莘莘學(xué)子都向往的理想大學(xué)，有多少學(xué)子為之發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)而踏進(jìn)了他們夢(mèng)寐以求的學(xué)園，清華和北大都是兩所現(xiàn)代型的大學(xué)，占地而積非常廣闊，就像兩座小城市坐落于海淀區(qū)，熠熠生輝。每每經(jīng)過(guò)大門(mén)口，都會(huì)讓人肅然起敬。這兩所經(jīng)歷了百年歷史的考驗(yàn)，培養(yǎng)了多少國(guó)之棟梁為國(guó)爭(zhēng)光，它們的功績(jī)赫赫生輝，在中國(guó)人的心中，它們是莊嚴(yán)而神圣的。朱自清的荷塘月色，讓無(wú)數(shù)讀都了解到清華園里那夜晚醉人的景色，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”
歷史與歲月消磨了一棟棟教學(xué)樓，墻上斑駁的印刻，爬滿了樓房的爬山虎仍沒(méi)有停止它們向上的腳步。這些經(jīng)過(guò)了百年歷史的教學(xué)樓，依然不減當(dāng)年風(fēng)膠，景色沒(méi)有變，這的是走在校園里的學(xué)生們。在這里完成了他們的學(xué)業(yè)而離開(kāi)，是否會(huì)有一絲絲的不舍與著戀？是否在外會(huì)想念那曾經(jīng)與之共相處的同學(xué)們？是否會(huì)了解曾經(jīng)老師的訓(xùn)斥與批評(píng)造就了現(xiàn)在輝煌？我想會(huì)的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)風(fēng)彌漫、景色宜人、古色古香并且充滿著書(shū)香氣息的`學(xué)園，在心中的地位是無(wú)可取代的。清華如此，北大亦如此。
人們常說(shuō)：忘記歷史就等于背叛。北京這所古城處處都有風(fēng)月的痕跡，并沒(méi)有因?yàn)闅v史而停滯不前。
故宮、長(zhǎng)城、頤和園都在訴說(shuō)著過(guò)去的輝煌與衰敗。
不知道故宮這兒有幾重大門(mén)，幾把鐵鎖，那里，院有多深，墻有多高。那巍峨的宮殿，昔日的主人去哪里了，靜無(wú)語(yǔ)，只涌來(lái)聲聲凄怨。站在這座座宮殿之前，曾經(jīng)的繁華已無(wú)從訴說(shuō)，有的只是那些零零碎碎的痕跡還在輕哼著當(dāng)年盛行的樂(lè)曲。從午們進(jìn)入，便到太和們，一座高大的宮殿展現(xiàn)在我的眼前，這就是皇上辦公的太和殿，經(jīng)過(guò)太和殿就來(lái)到中和殿，過(guò)了中和殿就是保和殿。每個(gè)殿都有朱紅的宮墻和大門(mén)，屋頂上蓋是黃色的琉璃瓦。轉(zhuǎn)個(gè)圈鐵就來(lái)到御花園，御花園景色優(yōu)美，四季都有花開(kāi)，這一種花還沒(méi)有謝，那一種又開(kāi)了。花園中間有個(gè)假山，在周?chē)〔莸难谟诚拢偕礁亮恕Ｖ灰?jiàn)煙云浮起金黃的瓦脊，只見(jiàn)春風(fēng)輕指著飛檐的樓角，紅墻石雕威嚴(yán)中又顯出殘暴。才明白，不朽的只有人民，只有藝術(shù)，留下這豪華的宮闕為使人思考，莊嚴(yán)、自信又充滿驕傲，原來(lái)這曾經(jīng)的宮殿里，還藏著一股蓬勃的生命力與象征力，它沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消失，而是經(jīng)過(guò)生命的時(shí)間的考驗(yàn)，越加充滿了無(wú)法遮掩的光輝。真的有一種魔力，讓你在如此龐大威武的建筑面前，自嘆不如。
整個(gè)北京之旅都洋溢著豐富的熱情與期待，在閉營(yíng)儀式的那個(gè)晚上，我們才了解到大學(xué)是多么的不舍與依戀這座城市和每個(gè)人。
世紀(jì)明德舉辦的閉營(yíng)儀式，有很多年學(xué)校參加，大家歡坐一堂，共同感覺(jué)這個(gè)場(chǎng)面。或許我們太小，還不知怎樣深刻的表達(dá)自己內(nèi)心的情感，但是，此時(shí)此刻，所有的人無(wú)不為之動(dòng)容。
在這相處的幾天里，我們相互依賴，相互幫助，苗姐和另一位輔導(dǎo)員何姐，給予了我們關(guān)懷與幫助，讓我們難忘。是什么促使我們的憂傷、快樂(lè)、悲痛、幸福化作絲絲雨露，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗(yàn)，在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的力量。原來(lái)來(lái)這就是感動(dòng)啊。每個(gè)學(xué)校都派出了一個(gè)節(jié)止，都令我們驚嘆不已，每一個(gè)臺(tái)上的微笑，都凝聚著我們這些天的感情。就在最后的時(shí)刻，大屏幕里出現(xiàn)了每個(gè)學(xué)校的輔導(dǎo)員與學(xué)生們一起的畫(huà)面，耳邊響起了動(dòng)人的旋律，就在這時(shí)，大家都靜靜的看著、聽(tīng)著、欣賞著。當(dāng)自己學(xué)校的輔導(dǎo)員出現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)以自己認(rèn)為最感動(dòng)的方式來(lái)釋放自己內(nèi)心的感激之情。而當(dāng)屏幕上顯示著“苗龍芳”和“何葉”這兩個(gè)名字時(shí)，我們大喊“苗龍芳，我愛(ài)你！何葉，我愛(ài)你！”或許讓聲音傳達(dá)到她們的耳朵里，讓這聲音也成為不朽，永遠(yuǎn)回蕩在她們的耳邊，不忘 ，這個(gè)暑假是與這幫可愛(ài)的孩子們一起度過(guò)的。苗姐和何姐激動(dòng)的熱淚盈眶，而同學(xué)們也忍不住流下了淚水。就在那晚我們的心連在了一起，思緒在彼此心里飄風(fēng)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。
就在離別的那個(gè)下午，我們度過(guò)了最難熬的時(shí)刻。將要踏上離別的火車(chē)時(shí)，想要回頭，卻沒(méi)有那個(gè)勇氣。轉(zhuǎn)身，定格一個(gè)瞬間。也許，回頭只會(huì)讓自己的忍心變?yōu)椴蝗绦亩浪簦苍S轉(zhuǎn)身離別后就成永別。但是，約定好的要考到北京，這一點(diǎn)不會(huì)變。
“人生自古傷別離，更哪堪，冷落清秋節(jié)。”樹(shù)葉有長(zhǎng)有衰，花兒有開(kāi)有謝，太陽(yáng)有升有落，山巒有起有伏；海面有風(fēng)平浪靜，波濤洶涌；生活也有聚歡和樂(lè)，離愁別緒。離別，盡管如此傷感，卻義無(wú)反顧。因?yàn)椋x別，不正是為了更好的再次相遇么？
活動(dòng)的作文 篇3
假期又到了，我和爸爸媽媽高高興興地來(lái)到了盤(pán)山，準(zhǔn)備登山。
我們來(lái)到山腳下，就興高采烈地向山上爬去。一開(kāi)始的時(shí)候，我的勁頭十足，像活潑的小猴子似的不停的.變換姿勢(shì)。我在山道上，一會(huì)兒快速的向前跑幾步；一會(huì)兒手腳并用地向上爬一段；一會(huì)兒跑到前面站在路邊等著爸爸媽媽。可是沒(méi)爬多一會(huì)兒，我就累了，想坐下來(lái)休息。爸爸媽媽沒(méi)有答應(yīng)我的請(qǐng)求，鼓勵(lì)我繼續(xù)往上爬著。我看到他們一直不停地向山上攀登，只好咬著牙拼命地向上爬。我看到爸爸媽媽在向我招手，就一鼓作氣追上了他們，跟在后面繼續(xù)前進(jìn)。快到山頂?shù)臅r(shí)候，我們休息了一會(huì)兒，就接著向上爬，我堅(jiān)持到最后，終于登上了山頂。站在山上向下望去，山坡上各種各樣的怪石吸引了我，有圓形的、方形的，還有一些不規(guī)則的形狀，真有趣。峰頂上有一座寺廟，大家都在那里合影留念，我們也照了一張。
我覺(jué)得登山雖然很累，但是誰(shuí)能堅(jiān)持到底，登上山頂，就會(huì)看到山下見(jiàn)不到的風(fēng)光。能夠堅(jiān)持登上山頂?shù)娜耍褪莿倮撸?/p>
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