(薦)有趣的活動(dòng)的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
又到一年一度的元宵節(jié)了，家家戶戶都?xì)㈦u宰鴨，吃團(tuán)圓飯等各種方式來慶祝元宵節(jié)。但在我的班級(jí)里，慶祝元宵節(jié)的方式，可是別具一格，獨(dú)一無二的了。
元宵節(jié)當(dāng)天上午，老師的小秘密被我們知道了：今天下午，要進(jìn)行一個(gè)特別的元宵活動(dòng)。這個(gè)秘密迎來了我們的一陣陣歡呼。老師瞞不過我們這些既聰明又機(jī)智的學(xué)生，就給我們說說下午的活動(dòng)：“我們先開一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的班會(huì)；再猜燈謎，到時(shí)候家委們會(huì)把教室布置得漂漂亮亮的……”“oh！yes！”老師還沒說完，我們就已經(jīng)興奮得直跺腳，老師又接著說：“光到這你們就這么激動(dòng)了，后面還有更振奮人心的呢！—吃元宵！”我們一聽，仿佛心要炸開似的，更是激動(dòng)了，管不住自己的'嘴巴了，嘰里呱啦的和同學(xué)交談起來。
下午，終于到了元宵節(jié)活動(dòng)了，此時(shí)此刻，我的心情簡(jiǎn)直是開心得比加了糖的蜂蜜還甜，比撿到金子還快樂，比獲得一等獎(jiǎng)還要興奮。
活動(dòng)開始了，為了更好的了解元宵節(jié)，陸老師給我們開了個(gè)班會(huì)。第一，了解元宵節(jié)的來歷；第二，元宵節(jié)的風(fēng)俗。在元宵節(jié)時(shí)，舞龍舞獅、吃元宵、猜燈謎等等；第三，知道為什么吃元宵？有的同學(xué)說可以祝全家團(tuán)圓，有的同學(xué)說是敬奉火神，還有的同學(xué)說是可以讓生活變得圓滿……班會(huì)結(jié)束了，接下來，就到了猜燈謎時(shí)間了，規(guī)矩是這樣的：在教室掛的一列列燈籠下都貼著一張紙條，上面寫著謎面，你看哪個(gè)紙條你心中有答案了，就把紙條從燈籠撕下來，去找老師對(duì)答案，正確了，就可以領(lǐng)獎(jiǎng)品，錯(cuò)了的，自己再琢磨琢磨。規(guī)矩定好之后，我們拿著紙條爭(zhēng)先恐后地去老師面前排隊(duì)，一個(gè)個(gè)陸續(xù)說出答案領(lǐng)獎(jiǎng)品，幾乎全班同學(xué)都猜中答案了，只有少數(shù)同學(xué)沒猜中。這個(gè)活動(dòng)只進(jìn)行了五分鐘左右，因?yàn)槲覀兌己苈斆鳎写鸢付疾轮辛恕＞o接著，就是吃元宵了，我們中午都不吃東西，就是為了等著吃美味的元宵，所以我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味、狼吞虎咽。
16點(diǎn)半，活動(dòng)正式結(jié)束，老師還給我們每個(gè)人一個(gè)燈籠，高高興興的回家。今天，我收獲不小，比如：知道了元宵節(jié)的由來，元宵節(jié)的風(fēng)俗等等。
今天真開心！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天，我步履匆匆地來到金筆，一進(jìn)門，一束金光射向我的眼睛。定睛一看，只見桌上擺放著兩排金光閃閃的金蛋，它們像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣，排列著整齊的隊(duì)伍。看著這些金蛋，我心想:這些金蛋要用來干嘛？難道今天要玩砸金蛋嗎？果不其然，還沒等我坐穩(wěn)，老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說:“今天我們玩砸金蛋，看看誰(shuí)能砸出里面的大獎(jiǎng)！”同學(xué)們聽了，有的議論紛紛，有的大聲尖叫，還有的托著下巴若有所思……
接下來，按照?qǐng)?bào)名順序，活動(dòng)拉開了序幕。首先上場(chǎng)的是小星同學(xué)，只見他緩緩地從座位上站起來，慢悠悠地走到擺放金蛋的桌子前，此時(shí)的他早已緊張的面紅耳赤，他站在那里，用他那銳利的雙眼掃視著每一個(gè)金蛋，臉上露出不知所措的神情。那些金蛋寶寶站在那里好像在說:“來砸我呀，來砸我呀，我就是你想要的大獎(jiǎng)！”他經(jīng)過一番深思熟慮后，將視線落在中間的一顆金蛋上，他伸出手，慢慢地把金蛋拿起來，小心翼翼地放在桌子上，拿起木錘敲下去，可是金蛋并沒有碎，他又將錘子高高舉起用力一敲，隨著“啪”的一聲清脆的'響聲，金蛋被砸的粉碎，里面的彩帶夾著獎(jiǎng)券像蝴蝶般飛了出來，好看極了。他放下錘子，迫不及待地從碎片中找到那張紅色的獎(jiǎng)券，打開一看，上面寫著三個(gè)醒目的大字“三等獎(jiǎng)”，他高興壞了，一個(gè)箭步跨到老師那里兌換了可愛的兔兔筆袋。
然后，老師又叫了下一位同學(xué)來砸。這位同學(xué)懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，兩眼盯著金蛋，用手指在金蛋間指來指去，拿不定主意，臺(tái)下的同學(xué)也七嘴八舌地幫他出主意。終于，她果斷地拿起一個(gè)，穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上，試探了好一會(huì)兒才鼓足勇氣砸下去，“啪”的一聲金蛋碎了，結(jié)果她中了二等獎(jiǎng)，是鋼筆耶！她欣喜若狂，高興地叫出聲來，連忙跑過去兌獎(jiǎng)了。
今天的砸金蛋活動(dòng)真有趣啊，期待以后還有這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天下午，我們?nèi)昙?jí)舉行了“觀春景，品美食”的活動(dòng)，大家異常興奮，非常開心。
下午，我們背著或提著一個(gè)飽鼓鼓的包，浩浩蕩蕩地從學(xué)校出發(fā)了。剛開始同學(xué)們還體力充沛，可是走了一會(huì)兒就不這樣了，而是有氣無力的樣子。有人假裝自己體力充沛，可是從他們氣喘吁吁的 表情上看，還是有氣無力的樣子。在路途中，有些同學(xué)在瘋狂地喝水，有些同學(xué)在認(rèn)真地交談，有些同學(xué)在使勁地玩耍，還有些同學(xué)手牽著手一直往前走，甚至有同學(xué)都饞得流口水了！
走了幾十分鐘的路后，我們到達(dá)了目的地。我們按著活動(dòng)前老師的安排，分組地坐下來。等小組長(zhǎng)把膠桌布鋪在地面上后，我們每個(gè)人都迫不及待地把自己帶的物品和美食從飽鼓鼓的包里拿出來放 在桌布上。我一看，哇！好多美食啊！有黑桃仁酥，有意大利面，有豆腐干，有可樂雞翅，還有冷豬肉、牛肉、兔肉……非常豐富，看得我們直流口水。然后，就是輪流介紹自己的美食了。在輪到我時(shí) ，我有條不紊地介紹了做黑桃仁酥的過程。剛介紹完，同學(xué)們就響起了熱烈的掌聲。我心里美滋滋的。這時(shí)，老師說：“好了，現(xiàn)在我們一起來照個(gè)相吧！”于是，我們班的同學(xué)們迅速地跑來，露出了 可愛的.表情。“咔嚓”一聲，相機(jī)上立即出現(xiàn)了我們可愛的樣子。忽然，相機(jī)又發(fā)出了幾聲“咔嚓”的聲音。照完相后，老師又說：“介紹也介紹完了，照相也照完了，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備品嘗美食吧！”一 聽到這句話，我們立即回到自己原來的位置，拿出筷子，準(zhǔn)備品嘗美食。我們剛要?jiǎng)涌瓿缘臅r(shí)候，老師突然說：“停！”話音剛落，就有同學(xué)說：“為什么停呀？”“再照幾張正在吃的相片，但現(xiàn)在只 能假裝吃！”老師說。等照完相后，我們就迫不及待地吃了起來。不一會(huì)兒，美食就被我們吃得所剩無幾了。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家把吃的、喝的和紙都收了起來。要走的時(shí)候，老師說：“大家都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把地面的垃圾撿干凈喲！”于是我們又撿了起來。有時(shí)我撿到一張濕紙巾，有時(shí)我撿到一雙一次 性筷子，有時(shí)我撿到一個(gè)空口袋，還有時(shí)我撿到裝有吃的口袋，為了不浪費(fèi)食物，我把裝有吃的口袋還給了主人……
今天下午玩得好開心呀，而且我還看到了一棵棵小樹苗正在成長(zhǎng)，一株株桃樹正在開花，一棟棟大樓正在挺著身子吸收太陽(yáng)的光芒……同樣，我們還一大口一大口品嘗了美食。
“觀春景，品美食”的活動(dòng)既可以觀賞風(fēng)景，又可以吃到美食，好好玩呀！真希望還有下一次。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
今天上午老師讓我們拿自己不玩的東西，下午要賣。下午第三節(jié)課，老師讓我們拿出自己要賣的東西，老師還說最好找?guī)讉�(gè)人合作一起賣東西。我說："幸虧我早就找好幾個(gè)人合作了。"
開始了，我們擺出了要賣的東西，一上來就有人花六元錢買了我的書，我的.合作人也賣出了九元的坦克模型。接著我們賣其他東西，生意就不怎么興隆了。我們又花了六元錢，買了一些拼裝玩具。我們接著又把拼裝玩具和一本書合起來賣了十五元，然后我們從班長(zhǎng)那里買了一個(gè)三元錢的玩具，結(jié)果發(fā)現(xiàn)買回來的是一個(gè)壞玩具，當(dāng)時(shí)我們就憤憤不平，想要他把錢退回來，可是他不給退，所以我變得更生氣了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)商友還沒賣出去一樣?xùn)|西，然后我們扯著嗓子在那喊買一送一，結(jié)果還是沒有人買。我問他們?yōu)槭裁床毁I？他們都說是他那個(gè)是用紙做的不值錢，在我們的努力下，最后終于有個(gè)人花了五元錢把他的手工全部都買走了，我們很高興。我發(fā)現(xiàn)我們老師也買了很多東西。
到了一節(jié)課中間，我發(fā)現(xiàn)廣告墻都占滿了，我們還想在廣告墻上寫東西。于是我就拿出我?guī)У氖X去買東西，我先買了一個(gè)口袋精靈的卡片，花了一元錢，然后又買了一本筆記本，花了一元，接著打算買陀螺，可是二十元的，三十元的，四十元的都有，唯獨(dú)沒有十元的，這讓我很傷心，當(dāng)時(shí)間還剩最后幾分鐘時(shí)，他們就開始大減價(jià)，有的花一百多元買的東西他才賣十幾元，因?yàn)槲規(guī)У腻X有點(diǎn)少，所以我還是沒有買到這些東西，還有最后五分鐘時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌什么也沒賣出去，然后我就在她那兒買了一袋濕巾和一個(gè)娃娃。最后我們結(jié)錢時(shí)，我才有三元，虧了一元，這時(shí)我想起媽媽說賺了虧了都不重要，重要的是開心就好。
最后讓我明白了，做生意真難啊！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師飛快地來到了課室，走到教室后，老師神秘地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩猜字謎游戲。”同學(xué)們一聽都興奮不已。
游戲開始，只見同學(xué)們屏息凝神，等著老師出題。“哇，這么簡(jiǎn)單，把我們當(dāng)兩三歲的小孩呀。”老師話音剛落，就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開玩笑地說：“別著急，這么高估自己，答不答得出來還不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)被寫在黑板上，可沒幾個(gè)人能答出來。“一聲臥，兩山倒。”又一個(gè)謎被寫出來了。同學(xué)們都開始思考，教室里一片安靜，有的同學(xué)托著腮邊，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)在本子里寫寫畫畫，想找到突破口，還有同學(xué)在小聲議論呢！
小浩同學(xué)嗖的一聲，站了起來，半信半疑地說：“是歸來的歸嗎？”老師又說：“那‘一山臥’呢？”這時(shí)，我們班的學(xué)霸說：“是巋！”“哪個(gè)巋呢？”全班同學(xué)都望著他，直到他在黑板上寫了一個(gè)大大的“巋”，同學(xué)們才恍然大悟。
有些同學(xué)又開始起哄了，說：“老師老師這個(gè)不算，再出一個(gè)……”老師一本正經(jīng)地說：“起什么哄呀？是你們說簡(jiǎn)單的，怎么現(xiàn)在又答不出了？愿賭服輸。”
猜字謎活動(dòng)真有趣啊！我們通過猜字謎，來學(xué)習(xí)漢字的`有趣，從字謎也看出我們中國(guó)漢字的淵博與魅力，我愛漢字，我愛我的祖國(guó)！
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