(通用)有趣的活動的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的活動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的活動的作文 篇1
今天，是個讓同學們既興奮又激動的一天，它就像一朵輕巧的云兒隨風飄蕩，十分自由自在，又透露真幾分火熱，因為我們將上演一場激動人心的“火星撞地球”！
一上課，美妙動聽的上課鈴打響了，“叮呤呤”，此時，上課的鈴聲在我耳邊卻像銀鈴般清脆，同學們像離弦的箭沖到了走廊，我知道，等待我們的是熱情似火的比賽�！伴_始”吳老師一聲令下，“啪啪啪”的聲音如此刺耳，我的心一緊，仿佛有幾百只活蹦亂跳的小鹿在瘋狂的亂撞，“呼”風吹過臉龐，我的手一松，“小甜使”（蛋寶寶）安然地落在地上，只聽“咚”我心中的那塊大石頭總算落地了，心里解脫了一般，我眼睛一睜，那情景是何等的壯觀，一個個雞蛋成天而將，像一滴滴密密麻麻的雨點，又如同一片片嬌艷欲滴的花瓣從空中灑落下來，我立刻沿著樓梯飛奔而下，心里十分期待，“嘩”一群“螞蟻”跟著我也急急忙忙的下了樓，眼前的一幕，令我們十分吃驚，一個個雞蛋不堪入目的躺在地上，地上灑滿了蛋黃、蛋清，我連忙尋找我的“小天使”，我一層又一層的剝開那層層相疊的'保護層，一層，一層，又一層……，我的手心已濕透了，我小心翼翼的剝開最后一層，哇！完好無損的雞蛋的映入眼簾，我把它捧在手上小心地呵護著。
真是幾家歡喜幾家愁��！有的把破損的蛋殼握在手心，十分惋惜，有的看著自己的雞蛋，歡聲雀躍，還有的悄悄落下了眼淚，而我呢！蹦蹦跳跳的開心的笑了，心里有種說不出的激動。
這次有趣的活動，永遠牢牢的刻在我的腦袋里。
有趣的活動的作文 篇2
今天我們在小桔燈舉行了一次“跳蚤市場”活動。今天我知道了怎樣買東西，也知道了賣東西有多辛苦。
活動前，老師讓我們把東西擺放整齊，還說了一些注意事項。我聽到有人喊：“很便宜的東西，走過路過千萬不要錯過。”于是，我也飛快的擺起東西來。
剛擺完，就有人來買，他找來找去，他看中了一本我最喜愛的書。他問：“這個幾元？”“5元”我說道。他討價還價說3元，我說：“低于5元不賣�！甭牭竭@句話，他轉身就走。我說：“好吧，3元就3元�！彼吲d的付了錢就走了。雖然我把東西賣出去了，但是我還是很心痛。過了一會兒，又有人來買了，他把目光停留在我最不喜歡的哪個玩具上。我說：“這個買來15元，現在優惠給你10元�！彼q豫了一會兒，說：“好吧�！蔽腋吲d的收了錢。經過幾次“買賣”后，我收獲了很多經驗。
今天，我非常高興，這次“跳蚤市場”真是太有趣了。
評語：事例敘述的.生動具體，人物的言行符合各自的身份特征，可見你是個生活有心的人， 文章事源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫的合情合理。
有趣的活動的作文 篇3
每個星期五的最后一節課是我們班的班隊活動課，也是我們最期待的一節課，因為每周班會課都會有不同的有趣游戲活動，不知這個星期的班會課又會有什么新游戲呢？
第五節課下課后，只見中隊長胡鑫怡在黑板上寫了大大的三個字《紅外線》。“鈴鈴鈴……”最后一節課的鈴聲響了。活動開始了，胡鑫怡走向講臺，同學們迫不及待的問：“紅外線是什么呀？”胡鑫怡回答：“大家不要著急，你們玩過冒險的游戲嗎？想玩刺激一點的游戲嗎？”“玩過，非常想玩！”同學們異口同聲的回答。胡鑫怡接著說：“那今天我們就來玩一個冒險游戲吧！游戲的名字就叫紅外線，我先告訴大家游戲規則吧！想參加的就舉手吧！”同學們都爭先恐后的舉起高高的手，都想參加活動。因為我是班上的旗手，有個重要任務要舉旗，很遺憾我只能在旁邊觀戰了。中隊長先選了10位同學上臺，讓他們分成兩個組，面對著面的站著，再把同學們的紅領巾解下來，讓面對面站著的同學把紅領巾牽起來，形成了高高低低的'一座座紅橋，紅領巾就成了不能觸碰的危險紅外線，最后讓同學們來挑戰，看誰能不碰到紅外線過了這一道道關卡。首先，第一個來挑戰的是鄧思蕊，她小心翼翼的上陣了，同學們都鼓著圓圓的眼睛盯著她，只見她小巧的身子蹲下來，一鉆過了第一隊同學設的第一關，第2關的紅領巾放的低，鄧思蕊用力一跳，跳過了第二關，旁邊的同學們都拍著手掌，口里喊著加油，為鄧思蕊加油打氣，到了第三關，第三關的這對同學故意把紅領巾斜拿著，位置一邊高一邊低，要鉆過去還是跳過去呢？不好選擇。最后，鄧思蕊還是選擇跳過去，不好！她跳的時候還是有一只腳碰到了紅外線，挑戰失��！“唉……”同學們都替她感到惋惜。接著，又有幾位同學都參加的挑戰，教室里不時傳出笑聲、吶喊聲，熱鬧極了！
這就是我們班有趣的班隊活動，它給同學們帶來了輕松和快樂，留下了許多美好的回憶，你是不是也很想來參加我們的班隊活動呢？
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