實(shí)踐活動(dòng)的作文3篇[優(yōu)選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶�(shí)踐活動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
清明節(jié)假期，學(xué)校開展了以我有一雙巧巧手，動(dòng)手操作我最棒為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我思來(lái)想去，便決定做一個(gè)小手工愛心中國(guó)結(jié)。
首先要準(zhǔn)備一把手工剪刀、一瓶膠水、一支彩筆、一張大卡紙和幾張不同顏色的卡紙。然后，把卡紙剪成細(xì)條，把它折成小愛心。接著，把小愛心粘在大卡紙上，擺成不同的形狀。最后，用彩筆在愛心擺成的圖形的上面畫上中國(guó)結(jié)的上半部分，在下面畫上中國(guó)結(jié)的下半部分，這樣一個(gè)漂亮的愛心中國(guó)結(jié)就做好了。當(dāng)然，這些只是我在視頻中看到的。
俗話說(shuō)得好：紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。我在第一步就遇上了困難，媽媽事前告訴我：要用尺子量紙的長(zhǎng)和寬，用筆做上記號(hào)，然后再沿著做好的記號(hào)剪，就能得到大小一致的細(xì)條了。但是我覺得媽媽說(shuō)的太麻煩了，心想：剪紙有什么難的，我不需要用尺子量，一樣能剪出細(xì)條。于是我就直接拿起剪刀剪了起來(lái)。可是我剪成的細(xì)條有的長(zhǎng)，有的短，有的寬，有的.窄，形狀各異，我后悔剛才沒有聽取媽媽的意見。于是我就改正了自己的錯(cuò)誤想法，認(rèn)真按照媽媽說(shuō)的步驟操作，果然剪出了大小一致的細(xì)條。接下來(lái)的每一步，我都會(huì)提前征求媽媽的意見，糾正自己的錯(cuò)誤想法，再去選擇合適的方案解決問(wèn)題。不一會(huì)兒，果然做出了漂亮的愛心中國(guó)結(jié)。
通過(guò)這次的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我明白了：做任何事情，都不能自以為是，要虛心聽取別人好的意見，才能取得事半功倍的效果。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
星期四一大早，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下上了公交車，大約過(guò)了 30 分鐘就到了陳洋實(shí)踐基地。
下了車，我們來(lái)到了操場(chǎng)，舉行了簡(jiǎn)單的開營(yíng)儀式。然后，我們就迫不及待地去參加活動(dòng)了。
我們第一項(xiàng)參加的項(xiàng)目是多米諾骨牌，全班分為八個(gè)組，有的小組雖然沒有成功，但是很開心呢。
留給我印象最深的就是勇敢者之道。我們來(lái)到那里，老師耐心地給我們指導(dǎo)，還給我們做示范。這樣我們就對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)了解不少。我看著一座碉堡式的'閣樓就害怕，心想：這咋跟紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征一樣的，媽媽，快來(lái)把我接回去，我不敢爬呀！但是在老師的鼓勵(lì)下，我還是爬了。爬到閣樓上面時(shí)，我的腿直抖，生怕掉下來(lái)。這一關(guān)過(guò)了來(lái)到了第二關(guān)，我走在“梅花樁”，繩子一直晃，幸虧后面的同學(xué)的指點(diǎn)，要不然我就站在上面不敢動(dòng)了。最簡(jiǎn)單的就是第三、四、五關(guān)了。我 5 分鐘就過(guò)去了。我看第 6 關(guān)老師過(guò)得挺輕松，我就掉以輕心了。爬“人”字障礙時(shí)，我爬了四五次也爬不上去，別人勸我放棄吧，可是我怎么也不服輸，我爬，我爬，我咬緊牙關(guān)，兩手緊握繩子，使出了吃奶的力氣，終于爬上去了。到了最后一關(guān)，過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，我心想：哎呀！上天保佑我了，真是太簡(jiǎn)單了，沒想到上去的時(shí)候，我緊張的連氣都喘不過(guò)來(lái)了，只好慢慢爬過(guò)去。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：只要勇敢，加上智慧，什么事都可以做成。
一天下來(lái)，我都曬黑了。這是我最難忘的一天，它給我留下了美好的回憶。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
10月9日，學(xué)校組織五年級(jí)去七都玩，大家可高興了，紛紛坐上了大巴。
在開往七都的過(guò)程中，同學(xué)們像討食的小鳥一樣嘰嘰喳喳地在坐位上講個(gè)不停。我可沒這么“忙”，我的位置是靠窗的，這意味著我可以看到許多美景了！我發(fā)現(xiàn)車窗有三種顏色：藍(lán)色，粉色，橙色。我也不知道是因?yàn)殛?yáng)光的原因呢，還是玻璃本身的顏色，反正我都沒有見過(guò)。
到達(dá)七都后，我一眼就看到了用網(wǎng)做成的“金字塔”。在多功能廳里，老師給我們介紹這所學(xué)校，安排我們的行程，給每班的每個(gè)組編序號(hào)后，我們開始了第一個(gè)項(xiàng)目。
第一個(gè)項(xiàng)目是做花，用到了一個(gè)神奇的東西：QQ繩。QQ繩真神奇，它只要繞一繞，拉一拉就緊了，要換做別的繩子的話不知道要打多少個(gè)結(jié)呢。
中午時(shí)，緊張的做飯環(huán)節(jié)就開始了！我們把東西拿出來(lái)，生火倒油，就開燒了。我先把油倒在鍋里，吳卓特拿出牛排再放進(jìn)鍋里，剩下的讓他自己發(fā)揮。我和濮深雅去整理桌子，把大家?guī)?lái)的菜打開，順便打來(lái)一桶水過(guò)，以防萬(wàn)一。當(dāng)吳卓特?zé)降诙䦃K牛排的時(shí)候，最擔(dān)心的事來(lái)了：鍋起火了，我一時(shí)驚慌不知道怎么辦，我的腦海里好像記得滅火的方法，可我就是想不起來(lái)。時(shí)間緊迫，這緊張的時(shí)刻讓我想起了老師講過(guò)的方法：把鍋蓋先蓋上，再往鍋蓋上倒水。“呼“我長(zhǎng)舒了一口氣，擦了擦手心冒出來(lái)的汗。但事情好像沒這么簡(jiǎn)單，這樣并不能讓火勢(shì)變��！一旁的吳陳乾看見了我們親手制造出來(lái)的'“戰(zhàn)場(chǎng)”，就讓吳卓特去拿沙子，更無(wú)語(yǔ)的是他拿的是我的碗！哎，讓我怎么吃飯？我見了又好氣又好笑，還好我還有個(gè)蓋子，不然讓我去哪里再找個(gè)碗？吃了飯后，我又去接了幾桶水澆到炭上，火終于被完完全全的撲滅了。
午餐過(guò)后，在多功能廳聽老師講了30分鐘安全事項(xiàng)后就去玩了。擴(kuò)展場(chǎng)地分別分為水上擴(kuò)展和陸地?cái)U(kuò)展，在水上擴(kuò)展我們班發(fā)生了“緊急事故”：有同學(xué)的眼鏡還有鞋掉到水里了。陸地括展最有意思的還是數(shù)之前說(shuō)的”金字塔“了，聽老師說(shuō)這個(gè)東西是鹿城區(qū)最高的，好像約6米吧，可我爬上爬下共爬了三次也不覺得。
到了下午就做了個(gè)葉脈書簽，拍了合影就離開了七都�；厝ヂ飞系脑坪�(jiǎn)直不要太好看，發(fā)亮的天空被棉花似的云朵遮蓋住，只留下一條細(xì)細(xì)地空隙，再加上路邊美麗地風(fēng)景，構(gòu)成了一幅能讓人心曠神怡人的畫。
到學(xué)校了，回家了，美好的七都之旅也結(jié)束了。
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