活動的作文3篇（集合）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的活動的作文6篇，歡迎大家分享。
活動的作文 篇1
“五一”春假期間的時候，我們?nèi)胰チ藟粝胍丫玫暮贾輼穲@。那些驚心動魄的游戲，使我至今心有余悸。
最令我難忘的是乘坐“發(fā)現(xiàn)者”探索船，它的樣子的確非常像美國的發(fā)現(xiàn)者，游藝機下部有一個圓圈狀的艙門，是用來坐人的，一次可以坐三十個人。當(dāng)機器啟動時，它就會飛似的轉(zhuǎn)起來，速度讓人吃驚，而圓圈的上面還有一條桿子，它會在那兒一直的搖來搖去，讓人頭昏腦脹。
起初我做上這個從未玩過的東西時，興奮極了，它那全自動的裝備和安全帶讓我有一種新鮮的.感覺。地面開始降下去了，頭上的“桿子”也開始蠢蠢欲動，那下面的圓圈已經(jīng)把我轉(zhuǎn)得不知道東南西北了。哦，轉(zhuǎn)起來了，剛開始，我感覺沒什么，但是不知道為什么，有些人己經(jīng)尖叫起來了，我聽到的聲音非常大，好像是我旁邊的那個人吧！“發(fā)現(xiàn)者”那強有力的馬達己經(jīng)把我轉(zhuǎn)了個90度了，我也開始像那些人一樣尖叫。當(dāng)我鼓足勇氣想睜開眼睛，看看地面變得怎樣時，卻發(fā)現(xiàn)我剛睜開眼睛，立即又閉上了。眼前什么都沒有，只是一片燦爛，這就是所謂的眼花繚亂吧，我都差點暈過去了。哦！不！我感覺我好像快掉下去了，我緊抓住那對我來說的是“救生圈”的東西，一抓緊，整個人都靠在那個安全蓋上去了。當(dāng)時我心里憋的慌，被那巨大的“發(fā)現(xiàn)者”控制著，搖來搖去，搖的頭都暈了。在大家的尖叫聲中“發(fā)現(xiàn)者”緩緩?fù)Ｏ聛怼Ｋ坪踹�想再整理一番我們，我站在鐵板上，眼前還是眼花繚亂的景象，實在沒有其他的詞可以形容那時的情景了。
但經(jīng)不起刺激的誘惑，稍稍定神后，我又玩了許多驚險的游戲。這多么像一次次的挑戰(zhàn)，只有勇敢的人才能通過挑戰(zhàn)。也許這也是挑戰(zhàn)的真諦：痛并快樂著。
活動的作文 篇2
今天，我們過了一個盼望以久的節(jié)日，那就是萬圣節(jié)，那個節(jié)日是一個非常古怪的節(jié)日，那天小朋友友們都要穿上恐怖的，千奇百怪的衣服到別人家討糖。
我心想：“這么好的機會我可不能錯過！”之前，小朋友們地打扮真把我“嚇壞”了，有地扮骷髏頭，有地扮南瓜臉，還有的則是扮成海盜。真沒想到大家的'創(chuàng)意這么棒！
我們這支千奇百怪的隊伍就興致勃勃的“出發(fā)”了……我們在教室里隨意走動，每碰到一個桌子就“篤、篤、篤”地敲兩下，向桌子后的“鬼怪”討糖吃。這些鬼非常小氣，連一顆糖也不給。我心想：這些可都是平常的好伙伴呀，怎么一到了鬼節(jié)就真的變“鬼”了？還是一個個小氣鬼！
大家玩得非常開心，什么時間啊，作業(yè)啊，統(tǒng)統(tǒng)都拋到腦后！就在這個最興奮的時候，老師突然敲了敲桌子，說：“同學(xué)們，請回到坐位上，今天的活動到此結(jié)束！”
我們當(dāng)時就目瞪口呆的站在了原地，像一群木頭鬼似的。活動讓我們太開心了，每個人都舍不得結(jié)束……本次活動讓我學(xué)到了很多，通過自己做南瓜燈，以及全情參與，讓我感到參與決定收獲。
今天是我們過得非常有意義的一天！
活動的作文 篇3
周五，我們舉行了小小外交家的評比。
中午12：30左右，評比開始，一個又一個選手上臺，我的心跳也越來越快了，雖然在一個勁地跟自己說：“只要堅持三分鐘就行了，不用緊張！”可越說越緊張，還剩四個、三個，越來越近了，調(diào)整好心態(tài)，不要驚慌！我想。兩個，一個。該我了。我深呼吸了一下，拿過話筒，兩腳趴開，目視前方，不要怕，開始吧！我十分流利地開始演講了，我臉上帶著一絲僵硬的微笑，看著評委老師們，生怕他們臉上露出不滿的表情。快了，快講好了。我稍微輕松了一點，僵硬的微笑也隨之舒展開了。我想一口氣把它講完，然后早早地下臺。我的語速又快了一些，為了保持放松，我看了趙柯楠幾眼。呼，終于講完了，該下臺了。由于過度的緊張，我竟忘了往舞臺的后面下臺，徑直往臺階里下了，幸好老師們的分數(shù)都打好了，應(yīng)該不會改了吧！
下臺之后，我那緊張的心情還是沒有散去，因為我的成績還沒有出來呢！我的`心跳在加速，我努力使自己靜下心來，啊，我的成績出來了：“20號，黃奕陽9.575分。”我興奮地差點跳起來，我對自己說：“低調(diào)，要低調(diào)。”
雖然最后的排名還沒出來，我真希望能拿第一，但愿功夫不負有心人。
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