課間活動(dòng)的作文

時(shí)間：2023-09-20 15:54:56 活動(dòng) 我要投稿

課間活動(dòng)的作文(實(shí)用4篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的課間活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課間活動(dòng)的作文(實(shí)用4篇)

課間活動(dòng)的作文篇1

　　下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地飛出教室。平靜的走廊又響起了同學(xué)們的歡笑！下課了，同學(xué)們有的玩救木、有的玩老鷹捉小雞，有的'玩穿越火線。老師們有的回辦公室改作業(yè)，還有的準(zhǔn)備到課室上課。我和其他同學(xué)們玩救木，游戲規(guī)則是這樣的，首先要求3個(gè)同學(xué)一起玩游戲，然后石頭剪刀布，誰(shuí)輸了就他捉住我們大家。我們開(kāi)始玩了，石頭剪刀布，小軒他捉我們兩個(gè)。小軒他看見(jiàn)小盛走神的時(shí)候，小軒馬上飛快的跑過(guò)去，小軒差一步就捉到小盛了，小盛一聽(tīng)到腳步聲，小盛就木了，小軒的眼睛就像孫悟空的金光火眼一樣，一眼就看見(jiàn)小坤沒(méi)木了，就馬上跑過(guò)去捉小坤，不一會(huì)兒，小軒捉到小坤了，小軒急忙跑走了。小軒左閃右閃，小坤像一只猛虎一樣追趕它的獵物。最后小軒還是被小坤捉住了。上課鈴響了，充滿同學(xué)們笑聲的走廊又平靜了起來(lái)。

課間活動(dòng)的作文篇2

　　今天，是我們的大課間練習(xí)日，我開(kāi)心極了，太陽(yáng)對(duì)著我們笑，我感到今天的練習(xí)又是美好的結(jié)束。音樂(lè)響了起來(lái)，我已經(jīng)在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵里，這時(shí)，我真為我班感到驕傲！

　　當(dāng)我走到我站的點(diǎn)時(shí)，我自然地停了下來(lái)，這時(shí)，我主意到高年級(jí)的兩位同學(xué)，因?yàn)檫@兩位大哥哥好像在講一件新奇，無(wú)比好玩的事。我注意聽(tīng)著：“這是什么？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽(tīng)了，心里想：高年級(jí)的.哥哥怎么還玩這個(gè)，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時(shí)間吧！我們班的同學(xué)應(yīng)該不會(huì)……我還沒(méi)想完，同學(xué)磨現(xiàn)成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級(jí)的在玩踩影子，我們也玩吧！”說(shuō)著，同學(xué)磨現(xiàn)成就踩起來(lái)，我就想：想不到我們班的同學(xué)也這樣，算了，快要跑操了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

　　音樂(lè)開(kāi)始了，我聽(tīng)著音樂(lè)踏起腳來(lái)，又轉(zhuǎn)成跑，跑了一會(huì)兒，校長(zhǎng)說(shuō)：“402班跑得不錯(cuò)！”我心里一陣興奮和喜悅，就因?yàn)樾ｉL(zhǎng)這句話，我們班跑得越來(lái)越好了。我看著地上的影子，心想：其實(shí)，我們大家都在玩踩影子，踩音樂(lè)啊！我踏下去時(shí)，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來(lái)的，我一邊玩著“游戲”，一邊跑，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂(lè)，踩影子呢！

　　接下來(lái)該到做放松操了，音樂(lè)響起來(lái)了，我隨著音樂(lè)做著動(dòng)作，但四周的同學(xué)都比我做得快，可能就是校長(zhǎng)說(shuō)的不跟音樂(lè)，自己做自己的吧！放松操做完后，我感到全身很舒服，放松操就是放松操啊！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上的影子已經(jīng)不明顯了，可能影子玩游戲玩累了吧！我們也因?yàn)橥娲笳n間而累了！

　　這次的練習(xí)和發(fā)生的事情令我真難忘，大課間對(duì)于我來(lái)說(shuō)，和踩影子游戲一樣，是一場(chǎng)愉悅而有趣的游戲，我愛(ài)大課間！

課間活動(dòng)的作文篇3

　　今天第二節(jié)課后，是足足有40分鐘的大課間活動(dòng)。想到這，就讓我興奮不已！我這個(gè)同學(xué)們眼中的小胖可以好好運(yùn)動(dòng)減肥啦！

　　做完武術(shù)操和“七彩陽(yáng)光”后，便是大課間活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目：“跑步”。

　　跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動(dòng)中受傷。跑完步后，便是個(gè)班開(kāi)展特色體育活動(dòng)，因?yàn)槟昙?jí)的不同，所以活動(dòng)的項(xiàng)目也是各不相同，四年級(jí)：用乒乓球拍運(yùn)球的同時(shí)便跑接力賽，五年級(jí)：交叉跳長(zhǎng)繩，而我們六年級(jí)則是夾上一個(gè)海綿墊跳著完成接力賽。

　　海綿墊在每個(gè)人的腳下都“安”了個(gè)“家”，看其它同學(xué)完成的`那么順利，我心想，這個(gè)項(xiàng)目一定不會(huì)很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個(gè)想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓著海綿墊，邊跳邊跑著過(guò)來(lái)，他那個(gè)動(dòng)作把在場(chǎng)的所有人肚子都笑痛了。程老師看此情行，當(dāng)機(jī)立斷判高莞萊犯規(guī)，重跳一次。這次高莞萊可是規(guī)規(guī)矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動(dòng)作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場(chǎng)的有些人都笑翻在地了，通過(guò)他的這個(gè)“表演”使我真正認(rèn)識(shí)到了什么叫洋相百出呀！

　　該我跳的時(shí)候，跳到一半時(shí)，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過(guò)去，就連忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是剛剛笑得太過(guò)了，一下子岔了氣，所以才無(wú)法呼吸。

　　這次課間活動(dòng)可真是有趣呀！

課間活動(dòng)的作文篇4

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室，即刻又化做一條小魚(yú)，躍進(jìn)了歡樂(lè)的海洋，各自做起了自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。

　　瞧，草地上同學(xué)們?cè)谕妗扒形鞴稀薄ⅰ皝G手帕”游戲。操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子。籃球場(chǎng)上大同學(xué)們正在激烈地進(jìn)行籃球比賽。

　　快看！操場(chǎng)東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢！只見(jiàn)繩子在她手里飛快地?fù)u動(dòng)，在她腳下輕輕滑過(guò)，在她頭頂呼呼閃過(guò)，顯得十分輕松自如。一旁的`同學(xué)看了不服氣，和她比賽，但都一一敗下陣來(lái)。她不但跳得快，而且跳姿變化無(wú)窮，十分優(yōu)美。一會(huì)兒前跳，一會(huì)兒后跳，一會(huì)兒又交叉跳；有時(shí)單腳跳，有時(shí)雙腳跳……只看得人眼花繚亂，萬(wàn)分佩服。

　　“二十一、二十二、二十三……”！那邊幾個(gè)女生踢毽子踢得多起勁啊！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一腳踢一腳接，輕盈自如，一次都沒(méi)有掉落，看來(lái)是個(gè)高手。不一會(huì)兒，她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個(gè)高手帶頭。她將毽子拋向空中，然后騰空一躍，把毽子踢給了另一個(gè)女同學(xué)。那個(gè)女同學(xué)像個(gè)新手，失敗了好幾次，才將毽子傳給最后一個(gè)同學(xué)。最后那個(gè)同學(xué)輕如飛燕般地一躍，立即將毽子踢給那個(gè)高手。就這樣來(lái)回幾次，她們配合得越來(lái)越好，成了最親密的搭檔。

　　同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回蕩，課間活動(dòng)真快樂(lè)啊！

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