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寫(xiě)校園活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-09-18 13:03:39 活動(dòng) 我要投稿

寫(xiě)校園活動(dòng)的作文合集5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的寫(xiě)校園活動(dòng)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)校園活動(dòng)的作文合集5篇

寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇1

  學(xué)校的精彩活動(dòng)數(shù)不勝數(shù),有運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、書(shū)法比賽、詩(shī)歌比賽、演講比賽……,但我最喜歡的還是“書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽”。

  我愛(ài)美術(shù),一切和美術(shù)有關(guān)的活動(dòng),我都會(huì)積極參加。6月初的那次書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽,更是吊足了我的胃口,早早的我就在想:畫(huà)什么呢?想來(lái)想去,我最后決定畫(huà)我最喜歡的《三國(guó)演義》里面的人物。《三國(guó)演義》我們班上所有男生都非常喜歡,課余時(shí)間我們還玩“三國(guó)演義”的游戲呢!

  很快,我就想好了三個(gè)備選的人物:張飛、關(guān)羽、諸葛亮,張飛的直爽和威猛、關(guān)羽的忠誠(chéng)和善戰(zhàn)、諸葛亮的.足智多謀都令我非常著迷,可是,一張書(shū)簽只能畫(huà)一個(gè)人物,畫(huà)誰(shuí)呢?我一時(shí)拿不定主意了,還是聽(tīng)聽(tīng)家人和同學(xué)們的意見(jiàn)吧!“老爸,三國(guó)中的人物您最喜歡誰(shuí)啊?”我問(wèn)爸爸,爸爸毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是關(guān)羽啦!他為人忠誠(chéng),武功高強(qiáng),受人尊重,誰(shuí)不喜歡他啊!”,媽媽和爸爸的答案一樣,看來(lái)大家都“英雄所見(jiàn)略同”!第二天上學(xué),我又去問(wèn)了班上好幾個(gè)同學(xué),多數(shù)同學(xué)都最喜歡關(guān)羽。看來(lái),就是他了----關(guān)羽!

  周末比賽的時(shí)間終于到了,那天放學(xué)回家,我爭(zhēng)分奪秒地把作業(yè)做完,便開(kāi)始了“書(shū)簽制作工程”。首先, 我拿來(lái)一張光滑的硬紙,按照的規(guī)格剪下了一張書(shū)簽,然后拿出了彩筆和鉛筆,開(kāi)始精心設(shè)計(jì)我心目中的關(guān)羽了,描繪、修飾、著色……,經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的精心繪畫(huà),一個(gè)威風(fēng)凜凜的關(guān)羽躍然在那小小的書(shū)簽上,只見(jiàn)他滿(mǎn)臉赤紅,目現(xiàn)神光,身穿綠袍,腰系藍(lán)帶,左手緊握一把青龍偃月刀,透著一種“殺敵無(wú)數(shù),氣吞山河”的神氣!

  正在我自我陶醉的時(shí)候,在一旁的爸爸發(fā)話(huà)了:“右邊也空太多了吧?”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人!這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這張書(shū)簽的確有點(diǎn)單調(diào)了。再補(bǔ)點(diǎn)什么呢?還想什么呢?赤兔馬啊!赤兔馬和關(guān)羽才是絕配啊!于是我毫不猶豫地在旁邊畫(huà)了一個(gè)高高的馬頭:它輪廓分明、頭頂上兩耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出畫(huà)面了一樣、飄動(dòng)的鬃毛像火炭一樣紅……,這就是關(guān)羽的赤兔馬!

  最后,我在書(shū)簽頂端打了一個(gè)小孔,系上一根紅絲線(xiàn),一個(gè)色彩鮮艷、美觀、精致的三國(guó)書(shū)簽誕生了,看著這個(gè)凝聚了我一下午汗水制作出來(lái)的書(shū)簽,我愈加愛(ài)不釋手了!

  一份付出,一份收獲,在后來(lái)學(xué)校的評(píng)比中,我設(shè)計(jì)的“三國(guó)人物--關(guān)羽書(shū)簽”獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)!

寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇2

  200X年的六月一日,對(duì)于中關(guān)村三小的每一名同學(xué)來(lái)說(shuō)是那么的與眾不同,又是那么的令我們心潮澎湃。來(lái)自全國(guó)四面八方的55個(gè)民族小伙伴們應(yīng)三小全體師生的邀請(qǐng),歡聚在北京,一起度過(guò)了令大家難忘的兒童節(jié)。

  迎著夏日的晚霞,披著節(jié)日的靚裝,我們歡聚在美麗的“水立方”。在五彩繽紛的燈光照耀下,這個(gè)奧運(yùn)會(huì)上誕生了許多世界冠軍的水立方如今像一個(gè)美輪美奐的城堡,又如同一片藍(lán)色的海洋。舞臺(tái)上身穿艷麗的民族服裝的小伙伴們展示著獨(dú)具自己民族特色的節(jié)目,舞臺(tái)下同學(xué)們盡情感受著不同民族的風(fēng)情,為少數(shù)民族小伙伴們鼓掌歡呼,歡樂(lè)和友誼在水立方中迅速擴(kuò)散。當(dāng)傣族小姑娘玉叫走上舞臺(tái)的時(shí)候,我們都自豪地笑了,她就是我們班級(jí)牽手的小伙伴,有誰(shuí)知道我們的笑容里凝結(jié)著多少濃濃的情誼啊!

  記得少數(shù)民族小伙伴來(lái)到我們學(xué)校前夕,班里籌集的經(jīng)費(fèi)才只有1000多元,這些都是同學(xué)們利用寒假期間收集廢品換來(lái)的錢(qián),是為傣族小伙伴準(zhǔn)備的交通費(fèi),可是離需要的金額還差得遠(yuǎn)呢,同學(xué)們都心急如焚。媽媽知道這個(gè)情況后對(duì)我說(shuō):“要不媽媽給你200元,你拿去捐吧。”我想了想說(shuō):“不成,我可以用我自己的壓歲錢(qián),還有賣(mài)廢品的錢(qián)呀!”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“孩子,你懂事了。”我把家里所有的舊報(bào)紙、礦泉水瓶、舊書(shū)本、還有紙箱子都找出來(lái),我左手拎著一大袋的瓶子,右手提著一摞報(bào)紙艱難地走下樓,找到收廢品的的大爺, 大爺說(shuō):“可真沉,小朋友你真能干!”我用廢品換來(lái)了34元錢(qián),加上我的壓歲錢(qián)150元,還有平時(shí)積攢的零用錢(qián)籌足了200元。當(dāng)我拿著沉甸甸的200元交給班級(jí)的時(shí)候,我的`心里高興極了,那是我用自己的努力換來(lái)的啊!短短兩天時(shí)間里,同學(xué)們踴躍籌款,很快班級(jí)經(jīng)費(fèi)達(dá)到了5000多元,老師欣喜地說(shuō):“夠了

  雖然遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,但是我們的愛(ài)心拉起了各族伙伴的手。難忘校園里,和少數(shù)民族小伙伴一起學(xué)習(xí)、一起鍛煉、一起生活的瞬間。難忘水立方,那每一個(gè)精彩感人的畫(huà)面。相聚雖然短暫,友愛(ài)長(zhǎng)留心間。讓我們祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛,愿愛(ài)心培育的民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)遍祖國(guó)大地。

寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇3

  學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日,更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。

  三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級(jí)是我們五(三)班和五(四)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。

  期待的'日子一眼來(lái)到了。那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校。班長(zhǎng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學(xué)們打扮得靚極了。

  丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。

  表演節(jié)目開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂(lè)恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來(lái)了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲,把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí),歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋……

  校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑,它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,展示了學(xué)生的活潑與才智。

  我愛(ài)校園文化活動(dòng)節(jié),更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!

寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇4

  10月10日,我們剛上完歷史課,徐老師就組織我們?nèi)レo遠(yuǎn)樓一樓參觀各種模擬實(shí)驗(yàn)。

  一進(jìn)門(mén),管理員就讓我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置下面的解釋和說(shuō)明進(jìn)行操作。首先,我走到一個(gè)裝有不規(guī)則立體圖形的透明箱子前,蹲下來(lái)仔細(xì)看了看科學(xué)原理。原來(lái)這個(gè)模擬裝置是讓白光分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光,而白光又是由光的三原色——紅、綠、藍(lán)混合而成的,利用立方體的不規(guī)則立面對(duì)三種原色光的不同遮擋便產(chǎn)生了絢麗多彩的塊面。我慢慢地把手探進(jìn)了小洞,只見(jiàn)手的下面出現(xiàn)了綠色、黃色、藍(lán)色等不同的塊面,讓人看了忍不住去抓住那些好看的光。

  還有一個(gè)叫“無(wú)皮鼓”的實(shí)驗(yàn)裝置。它的做法很精致。兩個(gè)圓環(huán)搭在一起,呈朱紅色,外面被鑲上了銀色的圓釘,內(nèi)部白光閃爍,就像一幅完美的藝術(shù)品。當(dāng)我的眼睛掃到“無(wú)皮鼓”這三個(gè)字時(shí),我疑惑了:鼓沒(méi)有皮怎么想呢?那不就不是鼓了嗎?很快,我便知曉了答案。原來(lái)“無(wú)皮鼓”裝有一套光發(fā)射接收裝置,當(dāng)用手做模擬敲鼓狀時(shí),感應(yīng)指光的'接受或發(fā)射端光電開(kāi)關(guān)就會(huì)給出信號(hào)驅(qū)動(dòng),帶有鼓聲的語(yǔ)音塊就會(huì)隨之發(fā)出相應(yīng)的鼓聲。看到這兒,我情不自禁地按照指示牌上去做:用手在“無(wú)皮鼓”上做模擬擊鼓動(dòng)作,便能聽(tīng)到不同的鼓聲演奏。我用左手在鼓的里面用力甩了幾下,聲音渾厚;又在靠外側(cè)的鼓內(nèi)拍了拍,聲音和前者大不相同,后者清脆婉,十分有趣。

  其中最讓我難忘的是“手眼協(xié)調(diào)——筆畫(huà)”。這臺(tái)裝置上有一個(gè)數(shù)字顯示器和一個(gè)形似兔子的圖形,下面有一個(gè)帶圓環(huán)的手柄。我看見(jiàn)前面的同學(xué)手握手柄,用鐵環(huán)畫(huà)完“兔子”。終于輪到我了。我手持手柄,還沒(méi)畫(huà)多少,顯示器就不停地發(fā)出警告聲。我開(kāi)始煩躁了,胡亂地畫(huà)了起來(lái),而“滴—滴—”聲音始終伴著顯示器上的數(shù)字。這時(shí),一位管理員走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小姑娘,做什么事都應(yīng)該細(xì)心喲!況且你還是一名女生!”聽(tīng)完這話(huà),我的臉“唰”的一下紅了,腦海里浮現(xiàn)出我因粗心而成績(jī)名落孫山,我因馬虎而被人嘲笑,我因大意而被父母責(zé)罵……的畫(huà)面,但我卻依舊不肯丟下“馬虎”這個(gè)人。是啊,一個(gè)人的細(xì)心是多么的重要!好一會(huì)兒,我才回歸神來(lái),對(duì)著正在看著我如有所思的管理員說(shuō):“對(duì)不起,我以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。”說(shuō)完,按下了裝置上的重啟按鈕,鄭重地拿起手柄,又來(lái)了一次,我的心也隨之忐忑不安。快了,快了……到終點(diǎn)了!盡管有47次碰到了“鐵兔子”,但我卻依舊品嘗到了細(xì)心的碩果。

  30分鐘很快就過(guò)去了!

  10月10日,武昌起義的紀(jì)念日。過(guò)去,多少人為了使中國(guó)繁榮而犧牲;現(xiàn)在,他們?nèi)缭敢詢(xún)斄恕,F(xiàn)在中國(guó)科學(xué)越來(lái)越高科技,歷代英雄們也可以放心了!親愛(ài)的同學(xué)們,中國(guó)的今日來(lái)之不易,讓我們好好珍惜吧!

寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇5

  在陽(yáng)光明媚的五月份。我校迎來(lái)了第七屆合唱節(jié)。主題是《放飛夢(mèng)想唱響童年》,所以全班,每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了兩個(gè)歌曲。當(dāng)然了,我們班也不例外。

  合唱節(jié)開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是三(一)班他們唱的是《紅蜻蜓》,第二個(gè)上場(chǎng)的`是三(二)班,唱的是《蟲(chóng)兒飛》……一個(gè)班唱完又接著另一個(gè)班上場(chǎng),我覺(jué)得每個(gè)班唱的都很好,因?yàn)樗麄兌加昧撕芏鄷r(shí)間,花了很大的功夫在此次活動(dòng)上。在眾多的節(jié)目中,我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的澎湖灣,你可別說(shuō)我偏心哦,告訴你,印象最深的原因可不是因?yàn)樗麄兒臀乙粋(gè)班,而是因?yàn)樗麄兒芘Γ幌抡n就唱給我們聽(tīng),讓我們聽(tīng)他們唱的好不好,放學(xué)了還在一起唱,編舞蹈動(dòng)作,每一個(gè)動(dòng)作都是精心準(zhǔn)備的,做完作業(yè)后,他們又在一起練,這一練就是好幾個(gè)小時(shí),所以令我印象深刻。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼的功夫就演完了最后祝校長(zhǎng),講的話(huà)。演唱會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了。

  真期待明年的合唱節(jié)。早點(diǎn)到來(lái)。

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