以一次活動的作文

以一次活動的作文三篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的以一次活動的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以一次活動的作文 篇1

　　十月十三日是我們少先隊員的節(jié)日，下午我們在學校里舉行了一次慶祝活動。大家排著整齊的隊伍來到操場上參加了少先隊檢閱儀式。當我聽到一年級少先隊員代表講話時，我就想起了自己在一年級掛上紅領(lǐng)巾時那無比激動的時刻，真是讓人懷念啊!

　　接下來我們還觀看了精彩的文藝演出。最讓我印象深刻的是我們?nèi)�年級的�?jié)目!老師們敲著鑼鼓，氣勢磅礴，同學們專心致志地扭著喜慶的秧歌，有節(jié)奏地敲打著小鼓，一條條彩帶在大家的手中舞動，場面多么歡樂。

　　今年的隊慶活動讓同學們的.才藝淋漓盡致地發(fā)揮，校園里，到處都洋溢著同學們歡樂的笑聲。

以一次活動的作文 篇2

　　星期五早晨，學校在大操場舉行逗拼活動。

　　我們排著整齊的隊伍，跟著老師來到操場中間，手拉著手圍成一個大圓圈，每個人分別把二罐紅牛飲料罐放在指定的位置上，擺成一個大圓圈。接著其他班的同學在我們擺的圓圈外面放置飲料罐，組成了二個大圓圈和八個三角形的圖案。

　　遠遠望去，這些圖案像一輪初升的太陽，閃閃發(fā)光;又像一個摩天輪在空中轉(zhuǎn)喲轉(zhuǎn);還像一朵盛開的'向日葵，非常美麗。

　　看著我們親自拼成許許多多不同的拼圖，同學們都興高采烈，手舞足蹈，個個臉上都像一朵朵鮮花開放。它體現(xiàn)了集體的智慧和力量。

以一次活動的作文 篇3

　　今天下午我們班舉行了探秘海洋的活動，首先由主持人開始說話，接著由張瑜亮，張琦宸，陳朝輝來朗誦詩歌(海濱晨曲)，他們激情的朗誦著，臺下的同學好像都聽得入迷了，眼睛一動不動的。聽完了精彩的`故事，接著是海洋知識問答，主持人說著題目，臺下的同學都紛紛舉手，許多同學都答對了，最后周千辰為大家介紹海洋知識，他說得頭頭是道，說得同學們都頻頻點頭。接著主持人宣布活動結(jié)束。

　　今天真開心啊，不僅鍛煉了我的主持能力，又鍛煉了同學們的思維能力，真好!

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