【精華】寫活動的作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫活動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫活動的作文 篇1
今天我們家創辦了一次家庭活動，“主編”是我和王興穎姐姐（以下簡稱王姐姐）。這次活動有五個項目，這五個項目分別是寫作文、畫畫、背英語單詞、唱歌還有扳手腕。
首先是我和王姐姐比賽。我心想：“糟了，我肯定輸了，王姐姐在讀初中起哦才讀小學。她的知識比我多，寫作文、畫畫、背英語單詞這三樣我肯定要輸；唱歌有可能輸，有可能打平；就只有扳手腕我才有十分把握能贏姐姐，其它的的我只有三分把握。
比賽開始了，首先是第一項——寫作文比賽。我寫了一篇想象作文，題目是《未來的書包》。但是因為我的'作文沒有王姐姐寫的《我長大了》生動、感人，所以王姐姐以六票比零票大獲全勝。
第二項是畫畫比賽。因為我的《海底世界》沒有姐姐畫的《可愛公主》生動、可愛，所以這次姐姐又以六票比一票把我打敗了。
第三項是背英語。姐姐為了公平起見告訴了我那三個英語單詞怎么讀。因為這場比賽我和姐姐三個單詞都讀對了，所以這次我和姐姐打平了。
第四項是唱歌比賽。這次因為我把歌詞的一部分改變了，大家覺得我的比較有創意，非常有趣，所以這次我以五票比一票勝了姐姐。
第五項是扳手腕比賽。由于姐姐從小力氣就沒有我大，所以這場比賽毫無疑問是我贏了。
經過一番激烈的比賽我以兩勝一平兩負的成績跟姐姐打平了。
這次家庭活動我玩得真開心！
寫活動的作文 篇2
今天，我和我們班的同學參加了劉銘昊媽媽組織的小隊活動。
活動的第一站是參觀大禹陵，大家都早早的來到大禹陵的檢票處集合。進入大禹陵之后，我們來到了一塊刻著“大禹陵”的墓碑前，因為以前我和爸爸來過這里，所以我知道這是大禹的衣冠冢，墓碑非常的高大。再往前走我們來到了一個大門檻，我很迷惑，為什么中間的`門檻這么高，而兩邊的門檻卻低一點呢？原來是因為古時候門檻的高低象征著主人的身份，門檻越高說明主人的身份越高。跨過門檻，就來到了大禹廟，這是一個足足有10來米高的寺廟，是人們緬懷大禹精神的地方。
出了大禹陵，我們這次小隊活動的第二站也是最主要的任務是參觀消防隊，了解消防知識。消防隊員叔叔給我們耐心詳細的介紹了一些消防器材的功能和使用方法，我們還參觀了他們的營房，發現他們的被子、茶杯、甚至毛巾都疊的整整齊齊的，再想想自己亂七八糟的床，不禁感到臉紅，看來我要向消防員叔叔學習，學習他們刻苦的精神。
哎，開心的一天又要結束了，不知道下一次小隊活動要到什么時候呢？好期待呀！
寫活動的作文 篇3
今天是星期五，又趕上明天的清明節，我和母親都要放三天假，下午放學以后，母親接上我說：”準備放松一下。“放松的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的時間才能到家，但我們都愿意！
我們一起走在人行道上，說（聊）起了”清明節“的話題。
我先給母親背誦一首詩：”《清明》唐杜牧清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。“
母親告訴我，這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的`一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童，遙指杏花村。“；其二是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童？遙指杏花村。“過去的人原來都不用標點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了。”
你知道為什么叫清明節嗎？清明節為什么要放假呢？“母親問我。這個難不倒我，上幼兒園大班的時候，老師就告訴我們了——”清明節，又被稱為掃墳節，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡，去懷念，去學習！”
“
母親還告訴我：”每年的4月5日前后是我國傳統的清明節，已有二千五百多年的歷史（大約始于周代）。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有‘清明前后，種瓜種豆’的農諺。
母親說，今年的清明節，天氣預報說，我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧！
《清明節》張譽月和母親
清明時節鬧紛紛，路上行人欲送魂。借問先魂何處有？我們銘志慰英魂。
說著笑著，我們已經回到了家……
寫活動的作文 篇4
星期六的早上八點，我們參加小隊活動的人坐上了大巴車。大約開了兩三個小時的車程，我們到達了目的地——杭州西溪濕地公園。
我們的導游先把票買好，然后，我們陸續進入了公園。我們先去坐電瓶船。只見我們的人被分成三船，接著，電瓶船便“嘟嘟嘟……”地開走了。
我們先來到了有掛著寫著“桑蠶絲綢故事”的旗子的屋子里。只見屋子里有一架奇形怪狀，而且是我從未見過的東西。我四周張望了一下，發現墻壁上有“絳絲”和“絡絲”的.圖片，加上有一塊板上寫著關于“西溪桑蠶”的內容，所以我就判斷出這是一架織造絲綢的東西。接著，我們參觀了各種各樣五顏六色絲綢衣服，有的人還買了幾件呢！然后，我們到了“西溪人家”的屋子里了解了以前的人是怎樣生活的。然后，我們便坐船到了下一站。
這一站，拍過電影“非誠勿擾”和娛樂節目“奔跑吧兄弟”、“極限挑戰”，我們高高興興地逛了一圈，之后，便去吃飯了。
吃好飯，我們依依不舍地告別了西溪濕地，坐上大巴車，踏上了回家的路途。
寫活動的作文 篇5
今天我在爸爸媽媽的帶領下和我們小隊的同學們一起去了市民中心，在那里我們參加了小記者網舉辦的一次垃圾分類的公益活動。
第一環節，我們學習了如何去垃圾分類，在垃圾分類中有四種類型的垃圾桶：廚房垃圾桶、不可回收垃圾桶、可回收垃圾桶和有害垃圾桶，它們分別為綠色、黃色、藍色和紅色。在四種類型的垃圾桶中，廚房垃圾包括廚房里的剩菜剩飯及果殼，魚骨頭等。不可回收垃圾分別是，塑料袋、一次性的東西、打印過的紙，照相紙等等。可回收垃圾有報紙，紙盒，瓶子，牛奶盒還有罐子等等。有害垃圾像電器之類的都算是有害垃圾。第二環節，開始分小隊進行了制作海報。我們一個個小隊都認真地畫著海報，我們組畫得的主題是“垃圾我來分，環保我最行”。我們畫得內容是：先是人類破壞環境時山的景色和人類保護環境時山的景色。大家看，人類破壞環境時樹木都枯萎了，山上的小鳥也不見了。
可是人類保護環境時樹木都長得綠油油的，小鳥也在上頭上唱著歡樂地歌。第三環節，我們讓另一些的小組看看我們的作品，然后又介紹給他們聽我們畫的畫是什么意思。 在畫中，我們還想告訴大家垃圾分類的小知識，可是很重要的`，所以大家以后要做好垃圾分類的“大事”，為我們的地球環境出一份力量，讓我們的城市變得更美好。
寫活動的作文 篇6
秋天是一個烤面包師，把大地考得金黃酥脆。大白天秋老虎火力全開地烘烤，晴朗無云的夜晚，香噴噴的面包出爐了！火熄了，那稻米香的面包，伴著秋天的浪漫氣息撲鼻而來。
秋天是個大畫家，用繽紛的水彩讓大地穿新衣服。用橘紅色的顏料把楓樹染成鮮紅。秋天的山愛漂亮，換上艷紅的衣賞，賞楓的人個個心花怒放！天空的湛藍，大海的碧綠，秋月的`皎潔，都是秋天畫的，叫人置身畫里心曠神怡！
秋天是個美食家，火辣辣的炒螃蟹香噴噴，黃澄澄的柿子甜滋滋，綠油油的柚子香溜溜！白色的月餅，一個個蟹卵壽司，啵！啵！啵！那一咬就爆開的感覺，吃得津津有味，使我深深的愛上秋天。
寫活動的作文 篇7
試卷發下來了。在教師的口中，她久久沒有聽到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺得耳朵發熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她期望能有奇跡出現：或許是教師把自我的卷子排錯了位置呢？在或者是將我的卷子漏掉了呢？也許，也許這只是一場虛假的夢……
可是，她的心告訴她：這是一個現實，一個令人難以置信的現實……
最終拿到試卷了，她名字前的數字：從1變成了23，聽到這一分數，同學們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學甚至發出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個無助的精靈在痛苦這……
她楞住了，極力把目光避開所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著自我的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉，她竭力控制著自我的情緒。
她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自我也不明白是如何回到座位上的！
望著那張披紅掛彩的試卷，那上頭一個個如同咒符般的`文字，她恨不得撕了它，可是——她不能！！
上課時，她把頭埋得很低很低，此時她感覺度日如年：時間過得很慢很慢，恨不得用毫秒來計算！
她懷著忐忑不安的心境往家中走著，天空是灰暗的，云朵黯淡無光，樹木小草失去了生機，花朵在無力地呻吟著……
回到家，換來的是一頓無休止的嘮叨，一張張失望的表情，她一頭扎進了自我的那個封閉世界，眼淚像斷了線似的，止不住往下流……
寫活動的作文 篇8
1月24日我期盼已久的寒假開始了，這天我很開心，因為我參加了一次意義非凡的活動。我被崔老師挑選為雛鷹假日小分隊小小志愿者，在學校和班級的組織下參與了“文明過年，遠離霧霾”的活動。
下午，我們12位小分隊成員早早地就來到了學校。崔老師先在班上給我們做了一些活動安排，然后就帶領我們去活動現場。一路上，我們頭戴漂亮的頭飾，手拿不同顏
色的宣傳紙張，熱鬧而又有序地跟著崔老師，路上的'行人看到我們都開心地笑著。在鼓樓區文明辦領導發言后，我們小志愿者代表對大家提出了“拒絕燃放，文明過年”的倡議。活動正式開始后，同學們都興奮地在“文明過年拒絕燃放遠離霧霾”的橫幅上慎重地簽下了自己的名字。后來，我們又來到了人流川流不息的中山北路上。在老師和志愿者家長擺好宣傳畫板和簽字橫幅后，我們就開始發放宣傳頁了。我左發一張右發一張，忙得不亦樂乎，一會兒功夫我就發了好多。在我正忙得滿頭大汗時，崔老師安排我們把行人叫過來簽字。于是，不一會兒，簽字橫幅前就擠滿了我們積極招攬過來的熱心市民。活動結束后，我們每人都得到了一張小小志愿者證書。
我很開心能有機會參加這樣的活動，它不僅豐富了我的寒假生活，也讓我感受到了大人們愛惜環境的熱情。我一定會把這種文明過年的風氣帶回家。
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