熱鬧活動的作文匯總7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的熱鬧活動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱鬧活動的作文 篇1
丁零零,下課鈴聲響了,同學們都爭先恐后地跑出教室,來到操場上，他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的.是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學用手使勁一拍，那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一只在藍天中自由飛翔的“小鳥”�！靶▲B”飛到東，同學們踢到東；“小鳥”飛到西，同學們踢到西，你們看這“小鳥”多機靈呀！看著同學們生龍活虎的身影，聽著同學們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多么希望手中有一臺照相機，讓這熱鬧的場面永遠定格。
熱鬧活動的作文 篇2
一個艷陽高照的星期天，我跟隨著風車美校的同學，來到慈善超市參加義賣活動。
一大早來到慈善超市，門口就已經布置好了。人行道上擺放著幾個平臺，平臺上陳列著琳瑯滿目的商品。
第一、二個平臺是賣雜物的，有玩具、零食、學習用品等。這兩個平臺前擠滿了人，有的伸長脖子，有的踮著腳尖，有的使勁往前擠，爭著搶著買物美價廉的商品。售貨員是些小學生，他們一個個笑得比花還燦爛，喋喋不休地介紹各種商品的優點。洪亮的叫賣聲和嘈雜的討價還價聲混合在一起，顯得熱鬧非凡。
第三個平臺有些冷清。這兒是賣風車美校學生們的`事的。盡管同學們歇斯底里地叫賣著，可平臺上的畫還是沒被看過幾眼。眼看一幅幅畫都原封不動地躺著，同學們急得團團轉。到了中行，行人越來越多，經過同學們的極力“推銷”，終于賣出了幾幅畫。大家的額頭上滲出了汗珠，順著臉滑落下來，衣衫也濕透了，卻來不及拭去汗水。在大家共同努力下，終于把行人的目光吸引過來，平臺上的畫陸續賣了出去。最終，我的畫以一百元的價格賣了出去。
那次義賣活動，我收獲了成長，增強了膽量，增加了自信。
熱鬧活動的作文 篇3
媽媽告訴我今天下午將進行核心素養選課活動，我開心得蹦了起來。但該選哪一門課程呢？
我在家想了很久，我最喜歡的課程是“科學小達人”，因為我太喜歡科學了。科學能在我們迷路時指明方向；科學能讓爸媽在外時與我視頻聊天；科學能讓剩飯剩菜快速加熱；科學能讓我們在一分鐘內上到三十樓……我長大后就想成為科學家。決定了，就選“科學小達人”！
選課前的最后一節課，我的心一直怦怦亂跳，就怕待會兒這個班一下子爆滿了。
報名開始，全年級的同學都向著各自喜歡的課程報名點奔去，每個報名點瞬間都排起了“長龍”。我的“科學小達人”在哪��？我焦急地每個點挨著找過去，在最后一個位置，隊伍最長地方終于找到了它。我一邊排著隊心里一邊打著鼓，這么多人，我能報上名嗎？排了很久，我都沒有往前移動多少，看著前面已經報上名的同學開心的樣子，我的心越來越涼。又排了5分鐘，感覺自己報上名的希望不大，我心想放棄算了。
左右看看，一轉眼看到足球班那的人不多。我想：足球不是一個人的運動，是團隊的協作。精妙的傳球，靈巧的過人，完美的.射門，這也是讓我感興趣和期待的，于是我立馬沖到足球班報名點簽上我的大名，看到戴老師點點頭，我才長吁了一口氣，放下心來。
熱鬧的核心素養選課結束了，我報名上了自己喜歡的課程，心里美滋滋的。好吧，回家就告訴爸爸給我買雙足球鞋去！
熱鬧活動的作文 篇4
又到了美麗的金秋時節。刺猬爸爸和刺猬媽媽去準備過冬的糧食，它們來到果園里，看見一棵棵蘋果樹上又大又紅成熟了的蘋果，那蘋果真像一個個胖娃娃躲在葉子底下和它們捉迷藏呢！于是，刺猬爸爸就用自己的手來搖蘋果樹�？粗鴱奶焐霞娂姄P揚往下落的蘋果，刺猬寶寶對媽媽說：“媽媽，天上下蘋果雨了嗎”？刺猬媽媽說：“不對，是刺猬爸爸在搖蘋果樹，所以你以為是在下蘋果雨”。過了一會兒，樹上的蘋果快搖完了，它們就連忙在地上打了滾，用它們身上那尖尖的刺去戳蘋果，等它們起來的'時候身上就粘滿了蘋果。采好了蘋果，它們就唱著歌，背著蘋果高高興興地回家了！到了冬天它們就可以吃到秋天采到的蘋果了！
熱鬧活動的作文 篇5
丁零零,下課鈴聲響了,同學們都爭先恐后地跑出教室,來到操場上。他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學用手使勁一拍，那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一只在藍天中自由飛翔的“小鳥”。
“小鳥”飛到東，同學們踢到東；“小鳥”飛到西，同學們踢到西，你們看這“小鳥”多機靈呀！看著同學們生龍活虎的.身影，聽著同學們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多么希望手中有一臺照相機，讓這熱鬧的場面永遠定格。
熱鬧活動的作文 篇6
一天下午，我們學校組織了一次有意義的義賣活動。
一早，學校的操場上就人流如潮�；顒觿傞_始，我和好朋友袁一清就將事先準備好的神秘禮物分別送給老師：我們為語文張老師準備了“魔鬼筆”；數學丁老師“按鈕筆”；英語黃老師“星星氣球”；美術張老師“畫筆”……,我們忙得不亦樂乎，幾乎到了手忙腳亂。
一開始，我們的生意不是很好，但經過我們給老師推銷，同學、老師們一個跑過來了搶購我們的禮物，我們的生意瞬時活了起來。一件、兩件、三件……賣了出去。時間過得真快，我們的義賣活動很快畫上了句號，我們將本次義賣活動全部收入110元全部捐贈給紅字會。通過這次活動，我們為深灰奉獻一份微薄力量，為貧困兒童出一份力，同時我也懂得了要想做一名售貨員其實還挺不容易的.，要想把你的東西賣出去，還必須對顧客客氣，且要能吃苦耐勞。
熱鬧活動的作文 篇7
“哇！真熱鬧啊！”咦？這是怎么一回事？為什么操場上這么擁擠，這么吵鬧？噢，原來是在舉行盛大的義賣活動�。�
看一看各班的義賣物品，真是琳瑯滿目，數不勝數��！各班有各班的特色，但他們的目的卻是相同的，他們都是為了使山區里的孩子們的生活環境能夠再好一些。同學們都拿出了自已心愛的物品來義賣，因此，我在義賣活動上看到了許多有趣的`物品：有可愛，美麗的小娃娃，有憨態可掬的大狗狗毛絨玩具，還有“會動”的小豬……真是看得我眼花繚亂。不管怎么說，總要看看自己班級的情況吧！
哇！桌子上的東西已經所剩無幾了，只不過過了幾十分鐘，70幾樣娃娃，玩具，小飾物等等都被一掃而空，大家真是有“愛心”��！雖然只剩下了幾件物品，但辛苦的“營業員”還在不停的叫喚著。你看，這不，張心成就在“推銷”義賣物品——鉛筆呢！“１。５元的鉛筆，１。５元的鉛筆”張心成拿著鉛筆，大聲叫喚著，好不容易拉到了一個人，張心成經過她的討價還價，終于把鉛筆賣了出去。“營業員”辛苦了整整幾十分鐘，接待了整整幾十分鐘，討價還價了整整幾十分鐘，卻沒有買到一件心愛的物品！這種付出是值得贊揚的，她們不辭辛苦，任勞任怨，當別人在尋覓心愛的物品時，她們在默默地付出著……
義賣活動雖然只是一個捐獻愛心的一種形式，一種途徑，但是從這次義賣活動中，我們卻體會到了人必不可少的“愛心”，愛心無處不在，它時時刻刻伴隨著我們，在我們的身邊，只要你仔細觀察，就會發現愛的光芒。
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